材料一：2020年新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全国蔓延。为保障人民生命健康安全，在党中央统一领导下，全国上下协调联动，全力打响了抗疫阻击战。各级党委和政府坚决贯彻落实党中央决策部署，全面落实联防联控措施，为了把防控工作抓细、抓实、抓落地，一方面对决策部署贯彻落实不力的追责问责，对失职渎职的依法依纪惩处，另一方面要求社区强化网格化管理，守严守牢基层社区防线：全国各地大批医务人员，迅速集结、驰援湖北；建设者日夜奋战，10多天建成火神山医院、雷神山医院；人民军队高效投送疫情防
控物资，抽组医护人员参加医疗救治；企业加班加点生产，疫情防控物资全国统一调度……形成上下同心、众志成城、共克时艰的强大合力。在习近平主席亲自指挥、亲自部署下，我国疫情防控取得显著成效，目前中国国内疫情防控形势持续向好，已复工复产复学复商复市，得到国际社会高度赞誉，充分彰显了中国特色社会主义制度的显著优势。
材料二：当前，新冠肺炎疫情在全球多点暴发蔓延并造成严重政治、经济、社会广泛影响。中国秉持人类命运共同体理念，慷慨无私与世界分享防控和诊疗方案，并通过专家研讨和远程会议等多种方式开展了技术交流；同其他国家开展药物和疫苗联合研发；向多个国家派出医疗专家；捐助医疗物资，尽其所能向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助；习近平主席出席二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会，倡议有效开展国际联防联控，坚决打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战，呼吁加强国际宏观经济政策协调，强调中国坚定不移扩大改革开放，放宽市场准入，持续优化营商环境，积极扩大进口，扩大对外投资，为世界经济稳定作出贡献。
（1）结合材料一，运用《人民当家作主》和《建设法治中国》的相关知识，说明我国在抗击新冠肺炎疫情中是如何彰显中国特色社会主义制度优势的。
（2）结合材料二，运用《世界舞台上的中国》的相关知识，说明我国在抗击新冠肺炎问题上展现了世界舞台上的中国怎样的形象？
（3）打赢疫情防控阻击战必须提升全社会的科学素质、科学意识和法治意识。疫情凶猛，一定程度上源于人们对于未知的恐惧。作为新时代的中学生，请你为提升自身防疫的科学素质、科学意识和法治意识，依靠科学和法治“自卫”提两条合理建议。
※思考生命意义
2020年春节前后，新冠肺炎疫情突袭武汉。84岁的钟南山院士建议大家“没有特殊情况，不要去武汉”，可他自己却在第一时间赶赴武汉。听从党和政府的指挥，全国十几亿人“宅”在家里。而一批又一批医护人员却不计生死逆行出征，他们是“最美逆行者”。
(1)疫情引发了同学们对生命的思考。请你从“生命有时尽”角度,为上述男同学解决心中疑惑。
※激发生命力量
疫情就是命令，防控就是责任，学习就是使命。安徽唯一全盲考生昂子喻，为了能和普通孩子一起参加高考，他每天在学习上花的时间是普通学生的三倍。努力的人，从来不会被辜负，在2020年高考中，昂子喻取得了635分的好成绩，被中央民族大学录取。
(2)昂子喻身上有哪些值得你学习的品质？
※绽放生命价值
2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会,授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇“人民英雄”国家荣誉称号，安徽省三十五名抗疫先进个人和十个集体获得国家表彰。2020年12月7日，安徽省抗击新冠肺炎疫情表彰大会，以最高规格、最高礼遇致敬全省各地各战线在疫情防控斗争中涌现出的先进个人和先进集体。
(3)在抗疫中受到表彰的人，都是立足于自身岗位中的平凡人。作为平凡人中的学生，你打算如何活出生命的精彩，书写自己生命的价值？
※常态化疫情防控
当前,疫情仍在全球蔓延,国内零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在,我们要毫不放松抓好常态化疫情防控,奋力夺取抗疫斗争全面胜利。
(4)应对疫情常态化防控我们要养成哪些良好的生活习惯？
主题一 青春有梦想 2022年6月7日，人民网刊发了《人生有梦不觉远》的署名文章。文章描述了在轮椅上写作和从事公益事业已经10多年的“知心姐姐”事迹。从一位身残志坚的少年，到济南市政协委员、全国向上向善好少年，她的故事启示我们：逐梦的路上有障碍，但只要全力以赴，梦想就会绽放。 |
(2)对于中学阶段的我们来说，我们的重要任务是什么？
主题二 青春有模样 新冠防控政策调整，每个人都是自己健康的第一责任人。养成良好的生活习惯，戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集等成为最基础的防控措施，帮助青少年守护生命健康。 |
(4)请你列举出两种良好的生活习惯？
主题三 青春有温暖 杭州最美妈妈吴菊萍毅然伸手接住了从十楼掉下的小女孩;黑龙江最美女教师张丽莉为了保护学生安全被失控的汽车撞伤。他们是“最美中国人”群体，他们的行动驱走了冷漠和麻木，印证了人与人之间的爱心与真情，让平凡的生命闪耀出伟大的光辉。 |
(6)传递生命的温暖，你愿意为他人、为社会做哪些力所能及的事情？
①做好自我身体状况观察
②如出现发热、咳嗽等症状，先根据症状自行服药，发热三天不缓解及时就医。
③反正我已经阳了，我尽可以外出了
④吃黄桃罐头逃离新冠
| A．①③ | B．①② | C．②④ | D．③④ |
你思考过人生吗？这是一个严肃的问题。
【探问生命】
2021年4月1日，北京市2021年清明节网上祭扫服务平台运行，为群众提供寄语、献花、点烛等网上祭奠服务。此平台同时连接到各区人民政府官方网站，方便群众通过线上方式追思先人。
(1)从网上祭奠服务活动中，你能感悟到生命的什么发展规律？
【生命力量】
2021年的新冠肺炎疫情牵动着14亿国人的心。新一轮疫情发生后，不管是在前线还是后方，不管是在社区还是在农村，我们都可以看到一群默默无闻的志愿者们。他们用大喇叭广播的形式向广大群众进行宣传，为打赢防控新冠肺炎疫情攻坚战营造氛围、凝聚力量。
(2)如果你是新冠肺炎疫区的一名学生，如何应对突如其来的疫情？
【活出精彩】
人生如歌，美丽甜蜜，悦耳动听；人生如花，绚丽多彩，美不胜收；人生如水，源远流长，永不停歇……而我认为人生有如一盘棋，在我们一出生就已经开始进行了，我们无法阻止它的开始，只有参与其中。
(3)为下好人生这一盘棋，让世界更美好，你会怎么做？
6 . 近三年来，在党和政府的正确领导下，我们坚持人民至上的理念，全力以赴抗击疫情，让世界看到了中国面对困难时的强大凝聚力和战斗力。
材料一 我国始终坚持人民至上、生命至上，始终坚持用科学的方法应对疫情，先后颁布九版防控方案，不断优化防控措施，才使我国新冠病毒感染率和死亡人数保持在全球最低水平，最大程度保护了人民生命安全，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。
(1)请从生命的角度，分析我国始终坚持生命至上的原因。
材料二 疫情防控三年来，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从环卫工人到快递小哥，从古稀老人到“90 后”“00 后的青年一代……无数平凡的中华儿女众志成城，用汗水、鲜血和生命创造了一个个的伟大的奇迹，谱写了一曲曲感天动地的英雄赞歌。
(2)“平凡铸就伟大，英雄来自人民”，我们怎样在平凡中创造伟大，让生命熠熠生辉？
材料三 正是由于我们三年来的坚持，才给我们优化防控提供了机会和条件。当前，疫情防控“新十条”的出台，但并不意味着面对疫情完全“放开”。目前的疫情防控进入了一个新的阶段，这个阶段的最大特点就是：每个人都必须做自己健康的第一责任人。
(3)在疫情防控新阶段，我们如何做好自己健康的第一责任人？
阅读材料，运用《道德与法治》有关知识，回答问题
材料一 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平总书记明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情，全国人民在党中央坚强领导下，用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。
（1）“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”体现了什么观点？
材料二 为增强学生的爱国情感和对生命的敬畏感，2020年5月18日，某地教育局发出通知，要求全市初三复学第一天，各校组织学生收看《庚子年的全民战“疫”——复学第一课》。看了节目以后，大家都加深了对生命休戚与共的理解。
（2）结合所学知识，谈谈你对生命休戚与共的理解。
（3）疫情防控进入常态化后，我们应该如何守护生命?
材料三 在抗击“新型冠状病毒肺炎”疫情中涌现出无数“最美逆行者”，他们有：钟南山院士这位80岁的老人提醒别人“没有特殊情况不要去武汉”，自己却赶往抗击新型冠状病毒肺炎疫情的最前线；武汉市金潭金银潭医院院长张定宇——身患渐冻症仍固守阵地，坚守在抗击疫情最前沿，用渐冻的生命，托起信心与希望；武汉90后护士单霞——将一头长发剃成光头，尽全力去救更多的人。
（4）向“最美逆行者”学习，我们应该怎么做?
| 习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是1，其他是后面的0没有1，再多的0也没有意义。 教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保障学生充足睡眠时间。 |  |
| A．学生应增强自制力，不沉迷游戏 |
| B．家长应严格监管，严控学生使用手机时间 |
| C．学校不要布置任何作业 |
| D．教育行政部门落实“双减”政策，管好校外培训机构 |
习近平总书记提出，没有全民健康， 就没有全面小康；健康是1，其他是后 面的0没有1，再多的0也没有意义。 教育部印发《关于进一步加强中小学 生睡眠管理工作的通知》强调，要保 障学生充足睡眠时间。 |  |
1．教育部印发此通知，是因为（ ）
①生命是来之不易的，也是独特的 ②健康是我们享受幸福生活的前提
③全民健康是全面小康的重要表现 ④学生的健康关乎中华民族的未来
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
| A．学生应增强自制力，学会“信息节食”，不沉迷游戏 |
| B．家长应履行家庭保护责任，严控学生使用手机时间 |
| C．学校应该科学合理布置作业，不要布置重复性作业 |
| D．教育行政部门应制定相关法律，管好校外培训机构 |
10 . 据报道，在我国，15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万。在我们身边，未成年人因经不起挫折而伤害自己的事件也时有发生。因此，为了提高同学们珍视生命、守护生命的自觉性。七年级某班决定举办一次以“珍视生命”为主题的班会活动，请你参与并完成以下问题的探究。
(1)怎样爱护自己的身体？
(2)人的生命怎样才有价值？
(3)当生活中遇到挫折时如何发掘生命的力量、增强生命的韧性？请你提出两点建议。
