1 . 召开党的二十大，是党和国家政治生活中的一件大事。为此，人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策”专栏，进行网络公开征求意见活动。
以下是部分网友的建言：
建言一 加强急救知识培训在农村，青少年溺水事件发生比较频繁，建议各乡镇卫生院及村医务室医生加强对人员溺水情况抢救专业技能的培训。
建言二 加强农村耕地保护耕地是农业的基础，粮食事关国家命脉和民生根本。建议严守18亿亩耕地红线，加大农民种粮和耕地保护的补贴力度，保证中国人能到点开饭。
建言三 加强劳模实质性保障时代呼唤英雄，也呼唤更多的劳动模范。切实加强对劳模实质性的奖励和优惠有利于涌现更多的劳动模范，从而激发各行各业的劳动积极性。
(1)结合材料，运用所学知识，从以上建言中围绕二十大的建言献策活动，某校组织学生一起参与。以下是同学们提的两条建言。
加强爱国主义教育 原因：措施1：充分使用好当地的红色资源 措施2： | 加强个人诚信体系建设 原因：措施1：完善个人守信激励机制 措施2： |
观察图片，回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下面空格。
图片一：保护各种野生动物体现我们人类的发展思想
图片二：体现了对未成年人的特殊保护是：
(2)任选一副图片，说说学生参加此类活动的收获。
3 . 2019年11月8日，在全国“119”消防日即将到来之际，灵宝市西闫一中等学校都举行了以“关注消防安全 构建平安校园”为主题的“119”消防宣传日教育活动。近些年来，各学校都很重视学生安全教育问题，不断举行各种形式的安全教育活动。
请你运用所了解、掌握的相关知识分析下列信息，并回答以下问题：
（1）学校为什么要开展学生安全教育活动？
信息一 如果一个人身上着火，此时，他应该怎么办？据调查显示，80%的同学采取了“快选奔跑或用手拍打”的错误做法。
信息二 当火灾发生时，我们：①选择最熟悉的逃生路线；②电器着火要切断电源；③强行穿越浓烟无需防护；④不要贪恋财物要迅速逃生。
（2）信息一说明很多同学的自我紧急救护的能力不强，需要掌握紧急避险的知识和技能。你知道正确的做法吗？请你告诉同学们一个好的方法来。信息二中的做法中有一个欠妥，你知道是哪一个吗？试一试把它找出来。
（3）除了上面所举的消防安全等内容外，你还能说出在我们日常生活和学校中要注意安全方面的事例吗？
2018年10月28日上午，一辆公交车在重庆市万州区长江二桥坠入江中。截至11月1日15时，已找到13名遇难者遗体，仍有2人失联。根据调查事实，乘客刘某在乘坐公交车过程中，因错过目的地站点与正在驾车行驶中的驾驶员冉某发生争吵，并抓扯、打斗,最终导致车辆失控坠入江中。在事故发生前的争执过程中，同车部分乘客有用言语劝阻，但并未上前制止。
阅读以上材料，回答以下问题
（1）请从生命的角度，评价一下乘客刘某和驾驶员冉某两人的行为。
（2）为了避免悲剧的发生，你认为当时车上的乘客应该怎么做？
材料一 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面∶有的人站在路口护送老人和孩子过马路;素不相识的人为挽救他人生命争相献血;面对灾难不顾个人安危，奋力教援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
（1）日常生活中，我们为什么要对生命有敬畏之情？
材料二 为保障未成年人健康成长，某校邀请各界人士召开了"我与孩子共成长"座谈会。其中一位家长说到∶我最担心孩子的应急避险能力。之前汶川大地震发生时，有孩子乘电梯下楼避震，不料电梯途中见了两下后突然停住，孩子被困在电梯中。
（2）作为班级的宣传委员，为了打消家长的顾虑，请你给同学们提供两点地震的自护自救措施。
材料三 有一个青年，高考落榜后来到广州打工。一次工作中，他不慎受了重伤失去了左臂，一度感到生活度日如年。在极度的痛苦中他挥起手中的笔，写出了一部反映打工生活的长篇小说，受到社会的好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时，深有感触地说∶"痛苦也是一笔财富。"
（3）这位青年的经历告诉我们哪些道理？
材料四 本学期即将结束，在这一学期里，我们有收获也有感慨，为了更好地总结这学期，七年级（1）班的道德与法治老师要求每位同学给自己写一份总结。
初中的第一学期已经结束，在这一学期里，有欢乐，有痛苦，但更多的是成长。通过本学期的学习，我明白了以下几点∶
1.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中国梦的基本内涵是①
2.每个人都是独立的个体，因此在呵护友谊的过程中要学会_②_，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
3.现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。
4.生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。一个人的伟大不在于其地位的高低，而在于③__。
亲爱的自己，你所做的事情也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎根。未来是不确定的，但未来可期，加油!少年!
（4）请你将总结中所缺内容补充完整。
【感受生命】同学们搜集了关于“生命”的名人名言:人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。正如世界上没有两片完全相同的树叶,每个人也都是不一样的。……
（1）请你结合以上名言谈谈我们应如何看待自己的生命？
【守护生命】桂林冬天寒冷潮湿，是一氧化碳中毒事件的高发期。对此，班会上进行了预防一氧化碳中毒宣传安全教育活动，同学们纷纷分享预防一氧化碳中毒的小常识，进一步增强了同学们的安全防范意识。
（2）请你也分享两条预防一氧化碳中毒的安全常识。
【平凡与伟大】下面是感人事迹搜集小组搜集的关于“致敬榜样”的事例，请你参与探究。
| 榜样 | 职业 | 事迹 |
| 终南山 | 呼吸病学专家 | 新冠疫情出现时，84岁高龄的他不顾个人安危奔赴抗疫第一线，医德高尚、医术精湛，敢于担当，在疫情防控等方面做出杰出贡献，2020年9月被授予“共和国勋章”。 |
| 刘胜兰 | 拾荒者 | 山东的一位孤寡老人，家徒四壁，靠拾荒度日。20年来，他几乎没尝过肉味，却将拾荒得来的10多万元人民币捐给了全国各地100多位贫困学子。被评为2019年感动中国人物。 |
（3）你觉得上述事迹可否用“伟大”形容？说说你的理由。
学习完了第四单元《生命的思考》后，七年级（1）班在期末总复习课上对本单元的有关问题进行了综合探究。下面是他们综合探究的内容，请你参与其中进行探究。
【敬畏生命】新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，带领中国人民众志成城打响疫情防控阻击战。在疫情防控期间，习近平总书记始终强调“把人民群众生命安全和身体健康放在首位”，提出疫情防控的总要求。动员、调动全国力量，支援湖北、支援武汉，人民军队、兄弟省份闻令而动，不唇使命。经过两个多月艰苦卓绝的努力，到2020年3月中旬，我国疫情防控取得了阶段性胜利。
（1）为什么习总书记始终强调“把人民群众生命安全和身体健康放在首位”？
【守护生命】在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难，比如地震、火灾、溺水等。为此，我们要学习有关的防灾害的基本常识，掌握自救自护的方法和技能。
（2）暑期如何防溺水？发生火灾时如何自救？面对这两种问题，请你任选其中一种，并简单介绍两种自救自护方法。
（3）生命对于我们只有一次，我们应该如何守护生命？
【珍视生命】下面是几位同学关于“挫折”话题的讨论：
小华:人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。
小亮:成功一定有方法，失败一定有原因，所以遇到挫折时要寻求解决之道，而不是自寻烦恼，消极对待。
小丽:人生总是这样坎坎坷坷，有目标的人生才有方向，不要因为一点点挫折就摔倒，要学会战胜自己。
（4）应对挫折，寻找有效方法最重要。面对挫折时，我们应该怎样做？
某校为了迎接新生入校，把教室、操场、走廊、图书馆、学生食堂等地装饰一新。但这些地方的墙面上都留有一处空白，老师告诉新生这里要填写“提示语”。
（1）请你从守护生命的角度填写完各处提示，并注明你这样填写的理由。（注意要考虑场景哟!）
◆楼梯处: 理由：
◆操场边: 理由：
◆图书馆: 理由：
◆学生食堂: 理由:
在学校的的主题展板区，有一块主题为“致敬榜样，人生精彩”的展板吸引了新生驻足观看。请你阅读展板内容，完成下列任务。
| 致敬榜样，人生精彩 | ||
| 榜样 | 职业 | 事迹 |
| 屠呦呦 | 科学家 | 带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，获诺贝尔生理学或医学奖。习近平主席向屠呦呦授予“共和国勋章” |
| 刘盛兰 | 拾荒者 | 山东的一位孤寡老人，家徒四壁，靠拾荒度日。20年来，他几乎没尝过肉味，却将拾荒得来的10多万元人民币捐给了全国各地100多位贫困学子。被评为感动中国人物。 |
（2）如果给这两个人物冠以“伟大”二字，你觉得给谁合适？为什么？
（3）与榜样相比，我们身边更多是默默无闻的人。试以你身边熟悉的人为例，说说他是怎样实现了自己的人生价值？
（1）生命是宝贵的，我们应该如何守护生命？
（2）作为中国人，我们每个人的精神生活都离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们需要怎么做？
（3）结合学习和生活经验，请你说出应对以下灾害或灾难的自教自护方法。
①发生火灾: 。
②发生交通事故: 。
③发生地震: 。
①病原体 ②传染源 ③细菌 ④传播途径 ⑤易感人群
| A．①②③ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①②⑤ |
