| 选项 | 微行动 | 微点评 |
| ① | 行为习惯上，不放纵不逾矩 | 止于至善 |
| ② | 日常学习中，吾日三省吾身 | 自我省察 |
| ③ | 课余时间里，阅读文学书籍 | 养护精神 |
| ④ | 学习知识时，注重学以致用 | 终身学习 |
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
①心怀敬畏情怀，谨慎对待生命②关注自己生命，漠视他人生命
③学会爱惜身体，守护精神家园④增强生命韧性，活出生命精彩
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2024年是全国学雷锋61周年。从毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”，到习近平总书记号召“雷锋精神要世世代代弘扬下去”，60多年过去了，雷锋依然是中国人的丰碑，标记着全民族的道德高度。
(1)“无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时”，雷锋精神的本质是什么?其具有怎样的品格?(2)某中学某班开展了“阅读雷锋日记诉说心灵感动”主题活动，请你参与。
| 雷锋日记摘录 | 我的感动（结合教材知识） |
| 一滴水中只有放进大海里才能永远不会干涸。 | 示例：我们要热爱集体，发扬集体主义精神。 |
| 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 | ① |
| 吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 | ② |
| 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗? 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命…… | ③ |
(3)学习雷锋好榜样，请你向同龄伙伴发出你的倡议。（至少两个角度）
①养护我们的精神 ②丰富社会文化生活
③实现自身的价值 ④传承优秀传统文化
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹
③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
①守护生命需要关注并养护我们的精神
②应该学会爱惜自己的身体
③把追求身体和精神健康作为人生的最高目标
④生活中要不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
①物质贫乏就不可能养护精神
②养护精神要求丰富的精神世界
③养护精神需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神
④养护精神离不开中华优秀传统文化的滋养
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【学法润心】
2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》开始施行。学校举行板报展活动，以下是展示的部分内容。
◇立法过程
| 批准启动 | 征求意见 | 表决通过 |
| 2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，启动爱国主义教育法起草工作。 | 2023年6月28日，爱国主义教育法（草案）在全国人大网上公开征求意见。 | 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了爱国主义教育法。 |
(2)材料说明坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持哪三者有机统一？
【祖国山河无恙迎接英雄归来】
| 2023年11月23日，第十批25位在韩志愿军烈士的遗骸由空军专机运送回国。从2014年起每年一次的迎回仪式，已成为全国人民共同的国防教育课；尊崇英雄烈士、传承英雄精神，日益成为全民共识和社会风尚。 活动一：中国共产党历史展览馆展陈英雄烈士事迹； 活动二：超100亿次网友线上观看“山河锦绣英雄归来”主题直播活动； 活动三：中小学组织学生观看电影《长津湖》。 |
【老师爱心寄语，助筑美好人生】
临别赠言，言短情长。下面是某校九年级老师送给即将毕业学生的三段“爱心寄语”。
| 寄语一 | 寄语二 | 寄语三 |
| 余生很贵，请别浪费。养护身心， | 余生很长，何必慌张。终身学 | 余生很短，何必孤单。智慧交友， |
| 爱惜自己。 | 习，幸福无比。 | 快乐相伴。 |
(5)寄语二启示我们要树立
(6)寄语三启示我们如何呵护友谊？（答出两点即可）
| A．按等级公布成绩，新的评价方式让我更紧张了——情绪可以自我调节，不必理会 |
| B．爸爸妈妈每天都唠叨我的学习，真烦！——培养批判思维，拒绝沟通 |
| C．想带手机，学校不允许，我要遵守学校规定——个性化需要与集体规定必然存在矛盾 |
| D．亚运会吉祥物面向社会征稿时，我积极参与——这是养护精神、滋养生命的有效方式 |
10 . 某校九年八班的同学们，在道德与法治课堂上，以“共同护航，健康成长”为主题，展开了学习研究活动。请你参与其中，完成下列任务。
【全方位守护】
法律条款一第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入……
法律条款二第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益……
(1)上述两则法律条款，分别体现了对未成年人的哪一方面保护?
(2)为了保护未成年人健康成长，国家制定了哪些专门保护未成年人的法律?（写出两部法律）
【健康中成长】
温馨提示一守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。
温馨提示二我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
(3)请结合温馨提示和自己的实际情况，从爱护身体、养护精神两个方面选择一个，写出你在生活中的具体做法。（至少答出两个做法）
【生命的价值】
感动中国2022年度人物 沈忠芳一无名草更芳 事迹介绍： 我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” | 感动中国2022年度人物 陆鸿一人生贵自强 事迹介绍： 江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 | 感动中国2022年度人物“银发知播”群体一千秋不老春 事迹介绍： 天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里，欢脱幽默地传授硬核知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。 |
(4)结合三位感动中国人物的事迹介绍，请你谈谈怎样的一生是值得的?（请选择其中一位感动中国人物进行分析，答出一点即可）
