| A．爱护身体 | B．养护精神 | C．守护生命 | D．敬畏生命 |
阅读材料，回答下列问题。
材料一 2024年央视春晚陕西分会场节目《山河诗长安》令人震撼。熙熙攘攘的当代长安城，有舞裙飞旋“月寒江清夜沉沉，美人一笑千黄金”的柘枝舞姬，有与人共饮“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的谪仙太白，有齐声高喊“天生我材必有用，千金散尽还复来”的平凡你我。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”华夏大地，美哉壮哉！
(1)以诗为友，岁月留香。你认为可以通过哪些做法来增强诗文化对青少年的影响力?材料二 某县组织开展“诗词教育进校园”活动，通过打造诗意校园文化、诵读爱国诗词、分享诗词之美等方式，培养学生热爱传统文化，突显诗词润德的育人理念。
(2)诗词底蕴，润德育人。请你谈谈诗词文化对于青少年品格塑造的价值。| A．爱护身体，养成健康的生活习惯 | B．养护精神，书香浸润丰盈人生体验 |
| C．努力学习，做到行己有耻止于至善 | D．在实践中学习，做到知行统一 |
在安徽安庆这座“有戏”的城市里，有一群青年学子和青年演员正奋力前行，努力接棒前辈艺人用尽一生传递的那簇黄梅薪火。
“我喜欢听戏，很多戏词都十分触动我，戏中人物好像能和我的灵魂对话。”小时候，程旭发现听戏的人越来越少，“以后黄梅戏怎么办?我要为黄梅戏做点贡献。”少年程旭不顾家庭的反对，坚定地选择了这条路，毅然报考了当地的戏曲学校。压腿、神腰、扩胸、勾脚……数十个基本功动作，每天重复练习上百遍。程旭没有埋怨叫苦，基本功突飞猛进。17岁那年，一次严重的韧带拉伤差点阻断了他的学戏之路，将他拉出阴霾的是基本功老师：“学戏没有不受伤的，台前的光鲜都是台下的伤痕换来的"。就这样，经过日复一日的勤奋学习，程旭考入安庆师范大学黄梅剧艺术学院。大三下学期，程旭被选中参演全国首部青春版《女驸马》，7年的学戏之路总算有了阶段性成果，青春版《女驸马》公演结束，获得众多好评。
(1)结合材料，从生命的角度谈谈，青年接棒“黄梅薪火”对于其个人有何增益?(2)阅读程旭的故事，说说他的学戏之路，对于我们初中毕业的规划与选择有什么启示?
5 . 【关注新闻探究问题】
阅读下列材料，思考并回答问题。
材料一 进入中国能建建筑集团的十年时间，王振宇用匠心铸就梦想，奔赴顶级焊匠目标。2020年，王振宇荣获全省住房和城乡建设系统焊工“徽匠”职业技能竞赛个人奖一等奖，2021年获“合肥工匠” 提名奖，2023年收获安徽省五一劳动奖章等荣誉。他攻克各项焊接技术难关，利用工作之外的时间大量专研电焊方面的技术，历经几年的磨练，终于练就出了一手人人称道的精湛技术。
(1)王振宇用匠心铸就梦想的经历，启示我们怎样圆梦？
材料二 2023年11月20日讯：蚌埠市教育局邀请消防志愿者服务队，结合学校实际情况及各年龄段学生特点，提前制定相应的消防知识教案，通过开展消防知识讲座、消防主题公开课及消防运动会、 “消防实验大求证”“消防知识我知道”抢答赛、消防VR课堂等趣味活动。
(2)蚌埠市教育局开展的这些活动会给学生带来哪些收获？
材料三 2023年11月12日，中国青年报客户端讯：近日，书法教育大型公益活动“烛光计划”落户临泉县，志愿者秦翔老师功不可没。1998年的一天，秦翔在送学生回家的路上，路遇疾行的拖拉机，因躲避不及，导致脚踝被砸伤，落下终身残疾。可是他没有因此放弃自己热爱的事业，继续免费教授书法课。27年来，他已经义务教授38所中小学、幼儿园师生书写硬笔书法。
(3)作为一名志愿者老师，秦翔给你带来哪些精神养料？
(4)从“守护生命”的角度，谈谈材料三中学生学习书法的理由。
某校七年级同学围绕“生命”的话题展开了讨论。以下选取了同学们讨论的几个话题。
话题一 寒假快到了，奶奶叮嘱我不要到野外有危险的水域冰冻的冰面上溜冰，别凭自己的经验判断冰是否结实。
话题二 由央视综合频道打造的《宗师列传•唐宋八大家》带观众感受唐风宋韵，《马说》《师说》《小石潭记》《醉翁亭记》等传世名篇诞生的伟大瞬间，唤醒了植根于观众心中的中华优秀传统文化记忆。
话题三 下雨天，一位拄着拐杖的男子突然倒地，我为他撑伞，并拨打“120”求助。
阅读材料，领悟生命内涵，回答以下问题。
(1)“生命，需要用真心呵护”，守护生命需要关注哪两个方面？
(2)“生命，需要用真诚温暖”，为什么要发掘生命的力量？
(3)“生命，需要用真情演绎”，怎样的一生是值得的？
(4)请你为以上三个情境话题（任选一个）拟定一个主题。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 体温计、创可贴、感冒药……11月12日，某地一位班主任胡老师为学生自备小药箱预防感冒的视频在平台引来不少网友点赞。有网友在评论区感慨：“有你这么好的班主任，不敢想象你的学生们会有多开朗”。
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈网友为胡老师点赞的原因。材料二 央视大型公益寻亲节目《等着我》，帮助多名在幼时走失或者被拐卖的孩子找到了自己的家，与亲人团聚。当看到一家人相聚时抱头痛哭的场景，我们不禁为之感动。
(2)最幸福的路，是回家路。寻亲让我们明白了哪些道理？材料三 12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。与此呼应，某地教育局以春节为切入点，通过挖掘春节的起源、习俗和文化内涵等，系统构建小学、初中、高中一体化的课程体系，让学生们在活动中爱上“中国节”。
(3)请你从守护生命的角度，评价当地教育局的做法。(4)围绕上述三则材料，谈谈我们中学生具体能够做些什么。
加强生命教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、实施素质教育的重要内容。红星中学七（1）班同学们在道德与法治课老师的带领下，请你参与其中并回答问题。
★阅读信息获得生命启示
| 信息一 一位妈妈写给孩子的信：“孩子，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。妈妈依然清晰地记得，你来到这个世界的那一刻。未来的人生有你想象不到的精彩。 | 信息二 感动中国年度人物陆鸿，是一名脑瘫患者，但他不向命运低头，创办相册工厂，为残疾人提供就业机会，工厂年营业额超千万。 |
(2)结合信息二，谈谈你从中获得的人生启示。
★探究箴言感悟生命哲理
初中的生活是纯真的，老师的教诲是难忘的。以下是本校的几则教师寄语。
| 正当谷雨弄睛时，一年弹指又春归。时光匆匆，即使身处低谷，尽快让心情睛朗起来，不可让美好的光阴流逝。调量，对的元流。 | 5月21日小满将满未满，人生可追；将熟未熟，未来可期。 |
| 调量，尽快证情前所来，对的元流。6月6日芒种忙有所获，而是用双手定义青春最美的模样；中考不是终点 | |
关于“芒种”的这段教师寄语告诉我们：终生都要学习，努力学习，不断提高自己。
(3)上面是芳芳同学对“芒种”这个节气寄语的评点，请你模仿芳芳同学的评点，对“谷雨”“小满”两个节气寄语进行评点。
①关于“谷雨”的这段教师寄语告诉我们：
②关于“小满”的这段教师寄语告诉我们：
★发出倡议呼吁充盈生命
倡议书 亲爱的同学们： 党的二十大指出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。“精神贫乏也不是社会主义。”在物质生活日益丰盈的今天，我们的精神生命绝不能荒芜。充盈生命，我们向全校同学们发出以下倡议： ① ； ② ； ③ ； ④ 。 倡议人：××× 2024年1月5日 |
(1)结合图一，联系你校的实际，说说你校开展了哪些安全教育主题活动?
(2)结合图二，从养护精神的角度，谈谈你如何看待中学生的攀比之风。
材料一 秋风送爽，丹桂飘香，满载着喜悦与祝福，新学期如期而至。在这充满希望的季节，合肥各所中学迎来了2023级初一新生，让我们对初中生活满怀期待!”初一新生洋洋同学说。
(1)“怀揣梦想”对于我们的成长有何积极影响？
材料二 8月29日至31日，安师大肥东附校举行了2023级七年级新生入学教育活动。在为期三天的入学教育期间，学校不仅安排学生参与基本的军事技能训练，明确奋斗目标，养成良好的学习习惯。
(2)回顾一学期的学习，就养成良好的学习习惯，你有哪些经验分享给学弟学妹们？
材料三 在学校“劳动周”到来之际，合肥一六八玫瑰园学校西校区四年级开展了以“劳动励心智做新时代红少年”为主题的系列劳动教育活动，倡导和推进同学们积极参与家庭劳动实践活动。同学们通过多种形式展示了自己居家劳动成果。
(3)对于我们来说，积极参与家庭劳动实践活动有何意义？
材料四 经专家评审，合肥市屯溪路小学滨湖校区最终成功入选“2023年合肥市最美校园书屋”。合肥市屯溪路小学滨湖校区自办学以来，一直秉承“建设图书馆中的学校”这一理念，致力于“以阅读养护精神”。
(4)“养护精神”，除了阅读外，还可以采取哪些方式？
