1 . 清明节,学校组织学生到烈士陵园开展祭扫英烈活动。同学们深情瞻仰纪念碑并敬献鲜花,还走进革命纪念馆参观,了解、学习先烈们的英雄事迹。开展这一活动( )
A.有利于青少年养护精神,培养爱国主义情怀 |
B.要求青少年牢记历史,传承改革创新的精神 |
C.可以探寻文明起源,继承中华优秀传统文化 |
D.目的是发扬革命先烈们不怕牺牲的光荣传统 |
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2 . 春节假期,《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色,突出年味儿,表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于( )
①涵养奋进品格,丰盈精神世界 ②引领国家发展,创造中国奇迹
③改变自身性格,推动社会进步 ④体验美好情感,丰富人生经历
①涵养奋进品格,丰盈精神世界 ②引领国家发展,创造中国奇迹
③改变自身性格,推动社会进步 ④体验美好情感,丰富人生经历
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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今日更新
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368次组卷
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29卷引用:2024年安徽省亳州市利辛县中考模拟道德与法治试题
2024年安徽省亳州市利辛县中考模拟道德与法治试题2024年安徽省亳州市中考一模道德与法治试题2024年安徽省宿州市砀山县中考一模道德与法治试题四川省眉山市东坡区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题福建省福州市第十九中学2023-2024学年九年级下学期期中道德与法治试题2024年海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学中考一模道德与法治试题辽宁省沈阳市虹桥初级中学2023-2024学年七年级4月月考道德与法治试题江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题山东省济南市高新区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题福建省泉州市永春县第一中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题湖南省怀化市溆浦县第一中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题广东省汕头市龙湖实验中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题湖南省衡阳市蒸湘区蒸湘中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题广东省惠州市第一中学教育集团2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题江西省抚州市临川第一中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题广东省茂名市博雅中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题山东省临沂市罗庄区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题黑龙江省大庆市第三十六中学2023-2024学年八年级5月月考道德与法治试题甘肃省平凉市崆峒区联考2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题山东省宁津县大庄中学2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题福建省泉州市泉港区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题吉林省长春市南关区2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题2024年甘肃省兰州市第五十六中学等校中考一模道德与法治试题河北省唐山市丰润区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题河北省保定市竞秀区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题(已下线)2024年中考押题预测卷02(无锡卷)-道德与法治
3 . 观察图片,回答问题。(1)两幅图片分别体现了守护生命的要求是什么?
(2)请你任选其中一幅图片,谈谈图片反映的内容对青少年的成长有何意义?
(3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括什么?
(2)请你任选其中一幅图片,谈谈图片反映的内容对青少年的成长有何意义?
(3)生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括什么?
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4 . 半夜不睡,窝在床上看小说;早上不起,早午餐并一起;假期作业不想写,生活空虚无意义……这是部分同学假期生活的真实写照。对此,以下建议合适的是( )
①放飞自我,追求安逸享乐生活②爱护身体,养成健康生活方式
③充盈生命,丰富假期文化生活④养护精神,拒绝与学习无关的活动
①放飞自我,追求安逸享乐生活②爱护身体,养成健康生活方式
③充盈生命,丰富假期文化生活④养护精神,拒绝与学习无关的活动
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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5 . 为磨砺意志,做一个自立自强的人,某班老师设计了以下任务清单:
完成这些任务,有助于同学们( )
①关爱他人,开拓创新②勇于担当,接续奋斗
③守护生命,养护精神④告别依赖,战胜自我
任务清单 | 任务一:坚持每天按时完成作业,不拖沓。 任务二:坚持每天背会一首唐诗宋词。 任务三:坚持每天自己收拾房间。 任务四:坚持每天锻炼身体1小时。 |
①关爱他人,开拓创新②勇于担当,接续奋斗
③守护生命,养护精神④告别依赖,战胜自我
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
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6 . 在学习过程中,同学们注重梳理学科大概念之间的关系。依据教材文本,下列同学梳理的关系正确的有( )
①生活难免有挫折→养护精神→发掘生命的力量→爱护身体
②民主的足音→新型的民主→行使民主权利→增强民主意识
③共同的愿景→良好的氛围→在共建中尽责→在担当中成长
④角色与责任→不言代价与回报→责任你我他→我承担我无悔
①生活难免有挫折→养护精神→发掘生命的力量→爱护身体
②民主的足音→新型的民主→行使民主权利→增强民主意识
③共同的愿景→良好的氛围→在共建中尽责→在担当中成长
④角色与责任→不言代价与回报→责任你我他→我承担我无悔
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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7 . 下列对“微行为”的“微点评”中,正确的是( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 好朋友犯了错误,及时规劝和提醒 | 敞开心扉,主动表达 |
② | 参加研学活动,结交好几个新朋友 | 积极实践,拓展交往 |
③ | 上课开小差被老师批评后认真听课 | 诚恳接受,努力改进 |
④ | 经常利用.课间操时间阅读经典名著 | 珍爱生命,养护精神 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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8 . 世界万物,唯有生命最为珍贵。生命是空洞的躯壳中饱实的灵魂;生命是这大千世界中色彩的点缀;生命是灿烂的瑰宝。守护生命,我们才能体验生活的千姿百态,追求人生的幸福。守护生命需要爱护身体和养护精神。下列行为中不属于守护生命的是( )
A.小洋坚持锻炼身体,即使严寒酷暑也不间断 |
B.小涛患了严重感冒,随便找药不看说明书就服用 |
C.学校举行自救自护模拟演练,小豫踊跃报名 |
D.老师倡导同学多读经典名著,小健用零花钱购买并阅读 |
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9 . 我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。下列属于养护精神的是( )
A.遵守作息规律,保持良好睡眠 | B.注重物质生活,享受健康快乐 |
C.坚持膳食平衡,增强身体机能 | D.缅怀革命先烈,致敬人民英雄 |
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10 . 生命是宝贵的,守住生命,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活。这样我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。下列既能体现爱护身体,又能养护精神的行为是( )
A.小山暑假期间与爸爸一同晨跑 |
B.小河在完成作业后,每天坚持半小时的阅读 |
C.小锦看完“天宫课堂”后,与同学相约打球 |
D.小秀参加地震演练,学习掌握自救自护技能 |
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