1 . 小组同学探究与水的反应。
在注射器中充入，然后吸入10mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器，静置，实验结果如图1所示。一天后，无色气体明显增多，实验结果如图2所示；打开弹簧夹，吸入空气后夹上弹簧夹，无色气体变为红棕色。

(1)用化学方程式表示无色气体变为红棕色的原因：_______。
(2)进一步探究无色气体增多的原因。
【查阅资料】
ⅰ.与水反应：不稳定，分解产生气体。
ⅱ.能与KI反应生成。
【提出猜想】溶液A中含有。
【进行实验】

实验序号	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
实验操作
实验现象	液体颜色变为浅红色	溶液颜色仍为无色	溶液颜色变为蓝色

①实验Ⅰ的目的是_______。
②实验Ⅱ中选择溶液的依据是_______(填字母)。
a.具有氧化性，具有还原性
b.溶液有颜色，反应前后溶液颜色有变化
③甲同学认为，实验Ⅲ不能证明溶液A中含有，理由是_______。
【实验反思】
本实验条件下，与水反应生成了；分解产生气体，且速率较小。

2 . “变化观念和平衡思想”是高中化学核心素养的重要组成部分，对于下列事实，分析正确的是

选项	事实	分析
A	高炉炼铁中，增加炉高发现并不能降低尾气中CO含量	化学反应是有限度的
B	密闭容器中反应达到平衡，缩小容器体积，容器内气体颜色加深	增大压强，该平衡逆向移动
C	常温下，铜与浓硝酸反应比与稀硝酸反应速率快	同一反应，反应物浓度越大，速率越快
D	反应(aq，橙色)(aq，黄色)平衡后，升温溶液橙色减弱，黄色加深	该反应正反应吸热，升温正反应速率加快，逆反应速率减小

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 下列实验操作正确且能够达到实验目的的是

选项	实验操作	实验目的
A	向某无色溶液中加入铜片和稀硫酸，观察试管口是否有红棕色气体出现	检验该无色溶液中是否存在
B	将酒精与碘水在分液漏斗中充分振荡混匀、静置	萃取单质
C	将澄清石灰水滴入可能混有的溶液中，观察是否产生白色沉淀	检验是否存在
D	将固体溶于适量浓盐酸，再用蒸馏水稀释，最后在试剂瓶中加入少量的铁粉	配制溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

4 . 简要回答下列问题
(1)氢氧化铝是典型且常用的抗酸药，具有抗酸、吸着、局部止血和保护溃疡面等作用。请用化学方程式表示其治疗胃酸过多的原理：___________。
(2)写出Cu在Cl₂中燃烧的化学方程式：___________。
(3)如何用化学方法辨别溶液中是否含氯离子：___________。
(4)实验室浓硝酸应保存在棕色试剂瓶中并放置在阴凉处，其原因是______(用化学方程式表示)。

5 . 根据实验目的设计方案并进行实验，观察到相关现象，其中方案设计或结论不正确的是

	实验目的	方案设计	现象	结论
A	探究和浓反应后溶液呈绿色的原因	将通入下列溶液至饱和： ①浓 ②和HNO3，混合溶液	①无色变黄色 ②蓝色变绿色	和浓反应后溶液呈绿色的主要原因是溶有
B	比较与结合的能力	向等物质的量浓度的和混合溶液中滴加几滴溶液，振荡	溶液颜色无明显变化	结合的能力：
C	比较与的酸性	分别测定等物质的量浓度的与溶液的	前者小	酸性：
D	探究温度对反应速率的影响	等体积、等物质的量浓度的与溶液在不同温度下反应	温度高的溶液中先出现浑浊	温度升高，该反应速率加快

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . Ⅰ．无水与作用会生成。现有无水，吸收后变成，试回答下列问题：
(1)中______。
(2)为配合物，其中的配位数为6，经测定该配合物和足量溶液反应得到沉淀，则该配合物的化学式可表示为______。
Ⅱ．将溶于过量的硝酸溶液中，假设硝酸的还原产物只有和。反应结束后，将所得的溶液加水稀释至，测得。（假设生成气体完全逸出）。请计算：
(3)稀释后溶液中的物质的量浓度______
(4)生成的气体中物质的量______（用含有的表达式表示）

7 . 铜与硝酸反应的装置如图所示，实验步骤如下：
步骤1：向试管中加入浓硝酸，塞上带有铜丝的橡胶塞。观察到铜丝逐渐变细，溶液变绿，试管中充满红棕色气体。
步骤2：一段时间后，试管中反应变平缓，溶液逐渐变成蓝色，同时气体颜色从下方开始变浅，最终变成无色。
步骤3：反应停止后，用注射器向试管中注入少量稀硫酸，铜丝继续溶解，产生无色气体。

下列说法不正确的是

A．步骤1观察到试管中充满红棕色气体，说明铜和浓硝酸反应生成

B．步骤2观察到反应变平缓而且气体颜色从下方开始变浅，说明浓硝酸已经变成稀硝酸

C．步骤3固体继续溶解，说明此时被氧化

D．相对于步骤2，步骤1中溶液显绿色可能是溶解在硝酸铜中所致

8 . 下列有关说法不正确的是

A．高压钠灯透雾能力强，是因为Na的金属性非常强

B．铜片溶于稀硝酸，体现了稀硝酸的强氧化性和酸性

C．Si可用作光电池，是因为Si为一种半导体材料

D．明矾可净水，是因为A13+发生水解形成了胶体

9 . 为探究的相关性质，某课外小组的同学设计如图所示装置进行实验(省略部分夹持装置)。下列实验事实与结论正确的是

选项	实验事实	解释
A	K处试管中有白色沉淀生成	白色沉淀为
B	L处蘸有酸性溶液的棉花褪色	具有漂白性
C	M处蘸有溶液的棉花上出现黄色固体	具有氧化性
D	N中滴有酚酞的NaOH溶液褪色	具有还原性

A．A

B．B

C．C

D．D

10 . 氮元素以分子形式存在于空气中，通过化学方法可将其转变为人类需要的各种氮肥(如、)和其他含氮化合物(如、)。N、P、K是植物生长必需的营养元素；K与Na都位于元素周期表ⅠA族K位于Na的下一周期都可与水发生反应。下列反应的离子方程式正确的是

A．K与水反应：

B．Cu与稀反应：

C．少量通入氨水中：

D．氯化铵溶液与澄清石灰水混合加热：