A.有关苏美尔的“神庙国家”说已彻底被推翻 |
B.对史料进行充分辨析是历史研究的重要前提 |
C.多重史料相互印证才能得出趋向客观的结论 |
D.只有在不断的历史争辩中才会发现历史真相 |
A.古代埃及 | B.古代西亚 | C.古代印度 | D.古代希腊 |
A.注重宣扬君权神授思想 | B.旨在维护奴隶主的利益 |
C.要求人们遵循纲常伦理 | D.引导了人们的价值取向 |
材料 古代西亚文明的起源
西亚地区的原始农业和畜牧业发端于公元前9000年左右,在那里的遗址中,考古学家发现了大麦和小麦,驯养的狗、绵羊和山羊的骨骼以及定居的农业村落遗迹。约公元前4500年,苏美尔人迁移到两河流域南部。他们从事农业生产,具有灌溉知识,使用金属工具。从此时到约公元前2900年,以城市为中心的聚落逐渐扩大,城市的功能不断完善。该时期的一块石碑上雕刻有一个统治者,他戴头冠,穿长褶裙,孔武有力。同时期的一枚印章上,
有一个人正主持宗教仪式,手刃敌人,表明他拥有宗教和军事权力,在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明苏美尔地区国家已经产生,进入了文明时代。
材料所用的是什么类型的史料?结合所学,表明苏美尔地区进入文明时代的标志物有什么?材料一 在农耕文明发展的基础上,公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区,建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产,实行君主专制统治,建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统;另一方面,帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中,促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。
——摘编自晏绍祥《高中统编<中外历史纲要(下)>世界上古中古史内容解读(上)》
材料二 地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现象,早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。德国著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史,但他把地中海地区视为一个整体,因此,从古代埃及和两河流域开始叙述。20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为,西方文明的根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找,而要到古代埃及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史,却也是从古代埃及和两河流域开始的。
——摘编自《文化交流与传播教师教学用书》
材料三 “堕落之海”一说源自柏拉图的著名论断。柏拉图认为一个理想城邦应远离海洋这个又咸又苦的邻居,……海洋会使城市充斥商人和小贩,培育的灵魂具有易变和多疑的习惯,从而使公民不仅相互之间不信任和不友好,也对全人类不信任和不友好,并由此产生出众多精巧的罪恶。不唯柏拉图对海洋持有消极看法,古希腊哲学家大多倡导城邦的自给自足。为了减少海洋给城邦带来的恶劣影响,他们所构建的理想城邦大多离海岸有一定距离。换言之,在古希腊哲学家看来,便捷的交通不利于维护城邦的正常秩序。
——摘编自陈思伟《微观生态视角下的地中海研究——评地中海史研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。(2)结合材料二和所学知识,指出近代欧洲学者从古埃及和两河流域开始写西方文明的原因。
(3)综合上述材料及所学知识,从古代文明的产生和发展中,我们能得出怎样的认识?
A.波斯帝国兴起的原因 | B.腓尼基文明的地理优势 |
C.农耕文明的扩张潜能 | D.古巴比伦人扩张的方向 |
A.《吉尔伽美什》 | B.《摩诃婆罗多》 | C.《荷马史诗》 | D.《罗摩衍那》 |
国王 | 宗教活动 | 军事征服 | 城市建造. | 农业活动 | 建立秩序 | 其他方面 | |
第一王 | 苏穆阿布 | 6 | 3 | 5 | 0 | 0. | 1 |
第二王 | 苏穆拉艾勒 | 11 | 13. | 5. | 5 | 0 | 2 |
第三王 | 萨比乌姆 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 |
第四王 | 阿皮勒辛 | 10 | 0 | 6 | 0 | 1 | 1 |
第五王 | 辛穆巴里忒 | 6 | 2 | 8 | 4 | 0 | 1 |
第六王 | 汉谟拉比 | 23 | 13 | 6 | 3 | 2 | 1 |
第七王 | 叁苏伊鲁那 | 13 | 15 | 7 | 4 | 4 | 2 |
第八王 | 阿比艾舒赫 | 14 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 |
第九王 | 阿米迪塔那 | 22 | 3 | 7 | 1 | 3 | 3 |
A.依赖军事征服巩固统治 | B.国家治理举措丰富多元 |
C.重视利用神权维护王权 | D.社会人文色彩较为淡薄 |
A.环境恶劣需移民扩张 | B.西亚农业生产的落后 |
C.洪水泛滥需制定历法 | D.地理环境影响人生观 |
A.注重规范司法程序 | B.体现公平正义原则 |
C.形式主义特征明显 | D.具有非理性的色彩 |