名校
1 . 古代世界的许多国家各具特色。下列选项中,史实与结论不相符的是( )
选项 | 史实 | 结论 |
A | 国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神。 | 波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度 |
B | 阿拉伯帝国的最高统治者是哈里发,下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。 | 阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁 |
C | 14世纪中期,奥斯曼人逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区。 | 奥斯曼帝国建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 |
D | 高丽在中央设三省六部,将地方划分为十道,推行土地国有,引入科举考试选拔官员。 | 高丽王朝仿效中国唐朝制度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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37次组卷
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8卷引用:浙江省浙南名校联盟2023-2024学年高一下学期寒假返校联考历史试题
名校
2 . 15世纪,意大利很多城市学校在课程设置上摒弃了对《圣经》的研读,新开设了读写、算术、逻辑学、哲学以及体育等课程。另外,为了适应城市商业的兴起和发展,有些地方还开设了商科等课程。这表明当时意大利( )
A.思想解放促进教育变革 | B.教育开始呈现世俗化的趋势 |
C.教育已摆脱宗教的束缚 | D.资产阶级政治地位得到提升 |
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173次组卷
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3卷引用:四川省雅安市2023-2024学年高三下学期4月月考文综试题-高中历史
3 . 在中世纪西欧,各庄园领主和佃农们共同组成村民会议,商讨公共事宜。例如,1425年,在莱斯特郡的一个包含3个庄园的村庄,村民会议规定:“共用地使用须协商一致,要经过3位领主和整个村庄的一致同意。”这种做法( )
A.深受古代雅典政治的影响 | B.有利于增强决策的权威性 |
C.体现了庄园自给自足特点 | D.保证了村民获得广泛权利 |
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4 . 阅读材料,完成下列要求。
提取材料信息,自拟一个论题,并结合世界现代史的知识加以论述。(要求:论题明确,逻辑清晰,史论结合,表述成文。)
材料 所示为现代世界航天科技发展的若干史实。
时间 | 史实 |
20世纪 40年代 | 德国为轰炸英国制造出 V2火箭。德国战败后,其火箭技术成为美苏航天技术的直接来源 |
20世纪50年代 | 苏联于 1957 年发射人类历史上第一颗人造卫星,人类进入“太空时代”。美国为扭转太空竞赛的不利局面,制定了“阿波罗计划”,决心登上月球 |
20世纪60年代 | 苏联于 1963 年发射第一艘载人飞船,将加加林送入太空。美国则于 1969 年成功登月,阿波罗计划获得成功。与此同时,卫星被用于军事侦察、气象探测和通信等方面。法国成功发射第一颗人造卫星 |
20世纪70-80年代 | 美苏竞争激烈,苏联大力发展空间站,美国则发展航天飞机,客观上为太空科学实验的进行提供了条件。美国一些航天技术逐渐普及为民用。日本和中国也发射了自己的卫星 |
20世纪90年代 | 苏联解体后,俄罗斯和美国在航天领域的投入大大减少。美国的商用、民用航天技术则继续发展 |
21世纪初 | 各国对航天事业都比较关注,并开展国际合作,建成国际空间站。中国实现载人航天,并在空间站和探月方面取得重要进展。航天技术被广泛应用于经济和生活的各个领域 |
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5 . 如表所示是19世纪后期与20世纪初德国三大产业劳动力的占比情况。对此解读合理的是,这一时期德国( )
类型 | 1882年 | 1907年 |
农业劳动力 | 42% | 35% |
工业劳动力 | 39% | 42% |
服务业劳动力 | 19% | 23% |
A.产业结构出现严重失衡 | B.社会贫富分化日益加剧 |
C.国家经济竞争实力增强 | D.国家的工业化进程缓慢 |
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62次组卷
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2卷引用:2024届湖南省衡阳市祁东县高三下学期第三次联考历史试题
6 . 宋代,“泉州扬客,为海贾十余年,致资二万万”,“度今有四十万缗”。经商航海的建康巨商杨二郎,“数贩南海,往来十有余年,累赀千万”。这反映出宋代( )
A.南北民间贸易活跃 | B.区域经济差异明显 |
C.经济重心移至南方 | D.海上丝路贸易繁荣 |
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7 . 1903年1月,湖北留日同乡会在日本东京创办了《湖北学生界》。有人对其评价:“一篇一章,一行一句,无不补国人公德之缺点,启世界民族之思想,科学益其智识,理论开其精神,事实助其感情,文词增其美德,实足养成中国将来之国民。”由此可见,该刊物创办的主要意图是( )
A.唤醒国民实现救亡图存 | B.揭露清政府的腐朽统治 |
C.培育留学生的爱国精神 | D.促进新文化运动的开展 |
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名校
8 . 高丽成宗时代(981—997年),大臣崔承老主张:华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋。其余车马、衣服、制度,可因土风,使奢俭得中,不必苟同。这反映了该官员( )
A.主张全盘吸收中国文化 | B.承认本国处于藩属地位 |
C.注意保持主体的选择性 | D.主张习俗遵循自身传统 |
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226次组卷
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80卷引用:上海市松江区2015—2016学年度高三上学期期末历史试题
上海市松江区2015—2016学年度高三上学期期末历史试题2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》单元基础检测卷:第二单元 中古时期的世界2020年春季人教统编版高一历史必修《中外历史纲要下》单元基础练习卷:第二单元 中古时期的世界山东省济南外国语学校2019-2020学年高一3月月考历史试题山东省滕州市第一中学2019-2020学年高一第二学期检测历史试题(第一至第三单元)人教统编版高一必修2019中外历史纲要(下)第二单元第4课中古时期的亚洲练习题统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第4课中古时期的亚洲练习题第4课中古时期的亚洲-高中历史统编版(2019)必修中外历史刚要下同步练习山东省日照市五莲县第一中学2019-2020学年高一3月自主检测历史试题海南省海口市第四中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题第4课 中古时期的亚洲 同步课时练习-【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题山西省太原市第五中学2020-2021学年高一4月阶段性检测历史试题(文)山东省烟台招远市第二中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题湖北省黄冈市麻城市第二中学2020-2021学年高一4月月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一下学期一调考试历史试题(已下线)2019-2020学年高一历史新教材知识讲学(中外历史纲要下册)-专题02中古世界的多元面貌(核心素养)江苏省宿迁市沭阳县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省绥化市明水县第一中学2020-2021学年高一4月月考历史试题江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题云南省玉溪第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史(理)试题广东省东莞市七校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题黑龙江省齐齐哈尔甘南县第二中学等八校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山东省德州市实验中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河北省沧州市泊头市第一中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题湖北省重点中学2020-2021学年高一5月联考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高一下学期期末(第二学段)考试历史试题(文)福建省宁德市高中同心顺联盟校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题安徽省滁州市凤阳县临淮中学2020-2021学年高一下学期第一次教学质量检测历史试题江苏省无锡市太湖高级中学2021-2022学年高一3月月考历史试题福建省厦门市第三中学2021-2022学年高一下学期第一次月考阶段历史试题福建省三明第一中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题江西省上饶中学2021-2022学年高一下学期期中达标测试卷(二)历史试题广西钦州市第四中学2021-2022学年高一3月月考历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次段考历史试题广东省佛山市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次段考(3月)历史试题河北省衡水市第二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题湖南省郴州市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题海南省琼海市嘉积第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题福建省厦门第六中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题中古时期的亚洲、非洲与美洲-纲要下-素养测评黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题中古时期的世界-纲要下-2023届高三一轮课时练习卷山东省聊城第二中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题河南省周口市商水县实验高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题第29讲中古时期的亚洲-纲要下-高三历史一轮复习课时作业第二单元中古时期的世界【过习题】-高一历史单元复习过过过(中外历史纲要下)第二单元丰富多样的世界文化单元测试-【上好课】高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)(已下线)自创单元讲练测(选必3)第二单元丰富多样的世界文化(讲)第二单元中古时期的世界(单元精炼)-【复习重点来了】高一历史期中期末备考必备(中外历史纲要下)重庆市万州第二高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题浙江省绍兴市诸暨市海亮艺术中学2023届高三下学期第五次限时练历史试题江苏省南京宇通实验学校2022-2023学年高一3月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题山东省临沂市沂水县第四中学2022-2023学年高二4月月考历史试题河南省郑州市十校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题(已下线)查补易混易错06古代世界-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)安徽省黄山市屯溪第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题江苏省苏州市常熟市2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题选必3第二单元知识串讲安徽省安庆市怀宁县高河中学2022-2023学年高一下学期第三次月考历史试题重庆市渝南田家炳中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题福建省福州市闽侯县第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题山西省运城市康杰中学2022-2023学年高二5月月考历史试题河北省石家庄市辛集市育才中学2022-2023学年高二6月月考历史试题黑龙江省伊春市铁力市马永顺中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题第5课 南亚、东亚与美洲的文化山东省宁阳县第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题(已下线)热搜题 纲要下 第4课 中古时期的亚洲江苏省兴化市文正高级中学2023-2024学年高一下学期第一次月度检测历史试题陕西省安康市高新中学2023-2024学年高一3月月考历史试题甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题新疆伊犁州霍城县江苏中学2023-2024学年高二下学期3月考试历史试题安徽省皖北名校2023-2024学年高一4月阶段性联考历史试题福建省厦门双十中学2023-2024学年高一4月月考历史试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十一中学2023-2024年学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
9 . 19 世纪末20世纪初,康有为强调国人应重视文物搜集,“以考进化之据",“以证吾国之文明"。20世纪20年代以后,学术界进行了一系列考古发掘,推翻了西方学者“中国文化西来说"的谬论。这深刻反映了近代我国文物观念( )
A.强调对文物的搜集研究 | B.倡导建立民众与文物的联系 |
C.促进国人民主意识觉醒 | D.关注国家命运注重文化自信 |
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136次组卷
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22卷引用:天津市南开区2023届高三一模历史试题
天津市南开区2023届高三一模历史试题山东省临沂市沂水县第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试模拟(三)历史试题(已下线)第15课文化遗产:全人类共同的财富(分层作业)-【上好课】高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)广东省云浮市罗定中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题江苏省徐州市铜山区2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山东省聊城第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题高中历史大单元作业(选必3)六单元文化的传承与保护湖南省岳阳市平江县2023届高三三模历史试题江苏省常州市武进区湟里高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题江西省吉安市安福中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河南省平顶山市蓝天高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省郑州市第三十一高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)考点巩固卷37文化的传承与保护-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)福建省泉州市石狮市永宁中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)选择性必修三第15课-实战高考2024年一轮复习全考点突破新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第101中学2024届高三12月月考历史试题(已下线)一题打天下同步教学新方案选择性必修三第15课 文化遗产:全人类共同的财富甘肃省酒泉市实验中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省济宁市汶上县第一中学2023-2024学年高二3月学情检测历史试题山东省2023-2024学年高二下学期期中历史试题陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
10 . “闯关东”是近现代中国经济史与社会史领域具有重要意义的事件,民国时期,山东省籍流入东北的人数达1836万多人,其规模之大,“是人类有史以来最大的人口移动之一、”读民国时期“闯关东”移民流向变动图,回答问题。
(2)请结合所学知识对“闯关东”移民的影响作简要说明。
——资料来源:路遇《清代和民国山东移民东北史略》等
(1)结合所学知识,分析“闯关东”移民潮出现的原因。(2)请结合所学知识对“闯关东”移民的影响作简要说明。
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