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1 . 波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的一切命令,他们都遵行不误……靠阿胡拉马兹达之佑,我统治了这个王国。”材料可以佐证波斯帝国( )
A.地跨亚欧非三大洲 | B.实行行省制度 |
C.实行政教合一制度 | D.实行君主专制 |
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2 . 大流士一世统治时期(前522-前486),波斯帝国划分为23个行省,每个行省相当于一个被征服的独立国家或民族。各行省都保留着自己的特性、风俗和法律,有自己的语言文字、军备、生活方式和风俗礼制。这种做法( )
A.加强了中央集权 | B.体现了文化宽容 | C.促进了地区交流 | D.增强了政治认同 |
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3 . 波斯帝国入侵希腊时,高级将领固然由波斯人担任,各支军队的实际统帅,却是各地自己的统治者。犹太人不仅被波斯国王放归巴勒斯坦,继续保持自己的信仰,而且获得了建立圣殿和城墙的许可。波斯帝国的做法( )
A.有利于文明多样性的发展 | B.维系了帝国的长期稳定 |
C.实现了对周边的和平征服 | D.推动了民族间平等交流 |
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64次组卷
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2卷引用:2024届河南省驻马店部分学校高三下学期二模考试文科综合试题-高中历史
4 . 在希腊人眼中,他们的自我个性中携带着理性、自由,生活在宽松民主的城邦之中。而以波斯人为代表的“东方蛮族”不会讲希腊语、缺乏理性、个性残暴、生活奢靡。这一观点( )
A.说明波斯文明较为落后 | B.表明希腊已实现自由平等 |
C.体现出希腊的族群认同 | D.充满了对君主专制的批判 |
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5 . 波斯帝国国王大流士一世以波斯人为核心组建军队,各级军官均由波斯贵族充任。他自任军队最高统帅,将全国划分为若干军区,军区下辖若干行省,各行省驻军不受行省总督节制,由军区的军事长官统一指挥。大流士一世的这些举措旨在( )
A.完善行省制度 | B.强化专制统治 | C.维护贵族利益 | D.打击地方势力 |
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92次组卷
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5卷引用:河北省定州市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
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6 . 波斯帝国在征服新区之后,只要原来的“地方政府形态、经济组织、政治结构和法律,不与帝国的需要冲突,就让其原封不动地保留”。由此可见,波斯帝国( )
A.注重学习先进文化 | B.君主集权程度低 |
C.对地方的控制薄弱 | D.统治政策较开明 |
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23次组卷
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2卷引用:黑龙江省铁力市第一中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷
7 . 古希腊人将其他民族称为“蛮族”或“异族”,而波斯帝国国王大流士称呼其他民族本名,如巴比伦人、希腊人、埃及人、印度人等。大流士把全国居民分为“友人”与“敌人”,强调“(每个)友谊的人,我加以恩典,(每个)敌对者,我予以严惩”。大流士上述举措旨在( )
A.推行民族平等政策 | B.舍弃军事扩张策略 |
C.强化帝国政权认同 | D.维护封建专制统治 |
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105次组卷
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5卷引用:2024届河北省保定市十校高三下学期三模历史试题
8 . 只要臣服于波斯,不进行反叛活动,大流士一世基本上支持“外人”的宗教信仰,并且还会从国库中拨付款项资助其宗教活动。他给犹太人建设圣殿提供了资金,支持埃兰人的祭祀活动,支持埃及人举行与王权有关的宗教仪式,并为阿蒙神建造了一座庙。这些举措( )
A.促进了西亚与北非的文明交流 | B.维护了帝国内部权力的平衡 |
C.利于维护和稳定波斯帝国统治 | D.折射帝国宗教多元难以管理 |
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39次组卷
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2卷引用:山西省大同市2023-2024学年高一下学期4月期中历史试题
9 . 古波斯文献记载, “马都克(两河流域守护神)命令居鲁士(波斯帝国君主)前往巴比伦,让他走在通往巴比伦的路上。马都克就如他的朋友那样,伴随在他身边”,“没有战争,没有争斗,马都克让他进入自己的城市巴比伦……马都克把巴比伦交给居鲁士大帝”。这一记载从侧面反映出波斯帝国( )
A.对希腊化文化采取包容态度 | B.承袭了西亚的君主专制制度 |
C.形成了教权与王权并立局面 | D.因袭征服区文化以维系人心 |
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10 . “凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。……靠阿胡拉玛兹达之佑,我统治了这个王国。”材料中“我”统治的帝国疆域最有可能是下列图中的 ( )
A. | B. |
C. | D. |
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