1 . 西周分封制下,各诸侯国与周王室的臣属关系明确,他们必须承认周王的权威,并承担各种义务。这说明分封制的实施( )
A.明确了贵族的权力继承关系 | B.推动了宗法制的形成 |
C.加强了周天子对地方的统治 | D.扩大了西周统治范围 |
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2023-11-18更新
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174次组卷
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3卷引用:山东省德州市2023-2024学年高一上学期期中历史试题
2 . 郭沫若在《中国史稿》--书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A.政权与族权相结合 | B.王权与神权相结合 | C.皇权独尊至高无上 | D.中央集权 |
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3 . 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”姬姓封国大多安置在东部平原上。据此可知,当时( )
A.国家政治中心已转移到东部地区 | B.贵族等级分封序列逐步形成 |
C.政治权力分配与血缘关系相结合 | D.周王室对东部实施直接统治 |
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2023-11-09更新
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70次组卷
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2卷引用:河北省示范性高中2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一,指出西周分封制的创新之处。结合所学知识,分析分封制实施产生的积极作用。
(2)根据材料二,概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识指出郡县制全面推行的政治条件。
材料一 周人以同姓兄弟或姻娃亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地战内人为“插队”进去,很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训,属于周的创造。分封出去的邦国,仍是“有其土,由,人民”的地方实体,并实行贵族世囊统治,地方拥有实权。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二 秦始皇全而推行郡具制,以郡统县。郡行政长官称守,学一席行政等事务。设郡尉负责军事。郡下设县,县行政长官称县令。每年岁末。郡守派遗官吏赴京师上计,向中央呈交记录本郡情况的计簿。朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前,向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政,纠举弹劾有罪过的官吏,
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)根据材料一,指出西周分封制的创新之处。结合所学知识,分析分封制实施产生的积极作用。
(2)根据材料二,概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识指出郡县制全面推行的政治条件。
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5 . 据《史记》记载,战国时期燕昭王派大将秦开渡过辽水进击箕氏朝鲜(周封侯国),“取地二千里’’,开辟了辽东,置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东五郡。这反映出战国时期( )
A.列国纷争不断加剧 | B.郡县体制全而推广 |
C.诸侯强国开疆拓土 | D.边疆地地区实现稳定 |
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2023-11-05更新
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158次组卷
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6卷引用:辽宁省辽阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
辽宁省辽阳市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东省部分名校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题广东省汕头市潮阳一中明光学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题河北省海兴县中学2024届高三9月月考历史试题(已下线)【学考复习】普通高中学业水平合格性考试历史综合训练卷02(已下线)2024年第二次广东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷02
6 . 《史记》记载西周开国功臣太公望被封到齐国后,“修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐"。据此可知,分封制( )
A.弱化了对地方的控制 | B.推动了文化交融 |
C.扩大了国家统治范围 | D.巩固了王室权威 |
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2023-09-17更新
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955次组卷
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7卷引用:黑龙江省哈尔滨市宾县龙媒高级中学2024届高三上学期期中历史试题
7 . 西周前期,通过对反叛势力的征服和方国纳贡体系的建立,周朝国家实力迅速发展,影响波及山东、辽河、长江中下游和青藏高原为外缘的广大地区。这客观上促进了( )
A.周朝疆域的扩大 | B.中央对地方的垂直控制 |
C.华夏文明的认同 | D.宗法分封制的全面推行 |
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2023-05-14更新
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730次组卷
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8卷引用:黑龙江省鸡西市密山市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 如表为西周初年齐鲁两国的受封情况。据此可知,分封制( )
齐国 | 姜尚受封,在营丘(今山东淄博)建立齐国,对于违抗王室的伯侯之国,齐国有讨伐的特权,推行“因其俗,简其礼”的文化政策 |
鲁国 | 周公自己受封,命长子伯禽前往,在曲阜建立鲁国,附近的若干小国,都是它的附庸。受封时,分有“祝、宗、卜、史,备物典策,官司彝器” |
A.以同姓宗族为受封主体 | B.传承周朝完备礼仪典制 |
C.维护了周朝的统治秩序 | D.内政为周天子直接控制 |
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2023-04-05更新
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1120次组卷
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6卷引用:内蒙古呼伦贝尔市满洲里市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
内蒙古呼伦贝尔市满洲里市第一中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题山西省部分学校2023届高三4月模拟文综历史试题(已下线)考前必会历史题模块三高频必会基础知识点专题一中国古代史(已下线)纲要上第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破云南省昆明师范专科学校附属中学2022-2023学年高二6月月考历史试题(已下线)黄金卷08-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(湖南专用)
名校
9 . 有学者指出,西周时期的特殊历史机遇,使周王室的血缘亲属直接转化为诸侯的政治贵族,解决了政治与血缘、宗族与国家的融合问题,实现了政治关系与血缘关系的相互转化。这一转化主要缘于( )
A.分封制度的实施 | B.君主制度的确立 | C.井田制度的推行 | D.礼乐制度的实行 |
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2023-02-08更新
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368次组卷
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6卷引用:广东省深圳大学附属实验中学2022-2023学年高一上学期期中历史试题
名校
10 . 西周初年,太师吕尚被封于营丘(今山东临淄),国号齐。此处本是渤海湾南边一块荒芜之地,人烟稀少。吕尚到位后,采取了一系列有效的措施。“修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便渔盐之利。而人民多归齐,齐为大国。”据材料可知吕尚改革( )
A.有利于促进中原与少数民族间的融合 | B.因地制宜因俗而治促进了齐国的发展 |
C.因矛盾尖锐从而彻底变革其习俗礼仪 | D.有利于形成对周王朝的文化心理认同 |
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2023-01-26更新
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453次组卷
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9卷引用:福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门第六中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题湖北省新高考联考协作体2023届高三上学期期末考试历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题(已下线)核心素养05家国情怀-【核心素养+增分题型】致胜2023年高考历史提分专项训练(新教材地区专用)(已下线)黄金卷03(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(河北专用)2023年普通高等学校招生全国统一考试最后一卷历史试题(天津卷)河南省漯河市第五高级中学2024届高三8月月考历史试题湖北省重点高中智学联盟2023-2024学年高一10月联考历史试题