1 . 下图漫画为“依样画葫芦”，仔细读图，下列官职中，其职能符合该漫画特征的是

A．中书省长官

B．同中书门下平章事

C．内阁大学士

D．军机大臣

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

(1)分别列出图一与图二的中央行政制度的名称与正式创立的朝代。
(2)图三反映出中央行政机构在什么时期发生了什么变化？图四中的中央机构主要影响是什么？

4 . “时空”透视古代中国
(1)将下图中字母所代表的区域（或政治中心）与对应历史阶段作联系（填写字母）

①中华文明起源的核心②儒家文化发源
③大一统帝国初建④ 统一多民族国家巩固
⑤士大夫政治确立⑥经济重心南移完成
A________B________C________D________E________F________
(2)中国自古是多民族国家，自秦帝国建立后，历代王朝通过各种方式加强边疆管辖，促进民族融合。按 主题“中国古代边疆管辖与民族融合”完成表格（填写数字）
①雅克萨之战②宣政院印章③十三行遗址④西域都护府复原图⑤步辇图
⑥伊犁将军府⑦平定郑氏政权⑧金瓶掣签⑨粟特人形象的唐代陶俑

中国古代边疆管辖与民族融合
促进东北地区边疆管辖与民族融合
促进东南地区边疆管辖与民族融合
促进西北地区边疆管辖与民族融合
促进西南地区边疆管辖与民族融合
不符合主题的措施

(3)历代中央政府都重视加强对地方、中央的直接管控。 请把以下的机构与它实施的朝代相匹配
A.建行省B.设政事堂C.废除承相、权分六部D.设三公九卿E.设军机处F.实行郡国并行制
①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________
(4)综合上述内容，简要概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。

5 . 制作示意图的历史学习的重要途径之一。高一（5）班王娟同学根据中国古代中枢机构的发展演变制作了如下示意图。

图1	图2
图3	图4

依据以上示意图并结合所学，简述中国古代中枢机构的发展演变历程及趋势。（要求：史实准确，史论结合，逻辑合理，层次清晰，语言规范，表述完整）

6 . 识读下图，回答下列问题：

材料一：

                         图一                                                          图二

                              图三                                                     图四军机处内景

材料二：军机处机构简单，有官无吏，办公场所只是几间值班用的平房。军机大臣品级不高，但都由钦定，他们每日接受皇帝的召见，跪受笔录，军国大事由皇帝一人裁决。各种诏令由军机大臣按皇帝旨意拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行。

（1）图一反映了秦代开创了什么政治制度？
（2）图二政治制度是哪个朝代创立的？指出图四中机构设立的影响。
（3）与图2相比，图3所示是统治阶级内部哪一矛盾激化的反映？并说明这一矛盾在中国古代政治制度上演变的趋势。
（4）根据材料二归纳军机处的主要特点？（不得照抄材料原文）

7 . 阅读材料，回答下列问题。

材料

请回答：
(1)材料中的图一、图二反映的中国古代中央政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？
(2)图四中的机构设立于哪位皇帝时，其设立有何意义？根据材料并结合所学，分析中国古代政治制度演变的趋势。

9 . 有学者针对中国古代某机构时指出：它地处内廷，是辅助皇帝最重要的中枢机构，但又只供“传述缮撰”“而不能稍有赞画于其间”。据此判断该机构的位置应该在如图所示

图 《故宫示意图》

A．①处

B．②处

C．③处

D．④处

10 . 阅读下列材料，回答问题。


请回答：
（1）图一、图二反映出的中国古代中央官制分别是什么？
（2）图三揭示了明初的皇帝对中央行政部门作了怎样的改革？有何影响？
（3）图四中的机构是清朝哪位皇帝设置的？有何影响？
（4）从图一到图四，指出中国古代皇权与相权之间关系演变的规律是什么？