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解析
| 共计 3 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   凡分田照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡……凡天下田,天下人同耕。此处不足则迁彼处,彼处不足则迁此处。……务使天下共享天父皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖。

妇女可以参加科举考试;废除买卖婚姻、买卖奴婢,禁止娼妓;后宫妃嫔也设立职务。

太平天国颁布了一套“贵贱宜分上下,制度必判尊卑”的礼制,从天王到普通士兵,等级森严。诸王出行,“凡朝内军中大小官员士兵,如不回避,冒冲仪仗者,斩首不留”。

材料二   下图是中华民国纪念明信片

材料三   红色革命根据地形势图


请完成:
(1)依据材料一概括指出,太平天国运动的进步性和局限性有哪些?
(2)结合所学知识简要说明,材料二蕴涵了哪些重要的历史信息?
(3)材料三反映了中国共产党找到了怎样的革命道路?其影响如何?
(4)综合上述材料和有关问题,我们可以从中得到哪些重要的认识?
2019-01-11更新 | 37次组卷 | 1卷引用:湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题
2 . 第二次鸦片战争结束后,列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。据下图左、右两图分析列强此举的主要目的是为了
A.划分“势力范围”B.使战争中获得的权益能得以落实
C.进行资本输出D.扶植清政府作为统治中国的工具
3 . 图一、图二是反映近代中国社会变革的图片史料。下列对其解读正确的是
A.图一的“天命诏旨书”具有浓厚的反封建意识B.图二是临时大总统孙中山颁布的“安民靖土”文告
C.两幅图片所反映的革命运动都打击了西方列强在华势力D.与图片内容有关的两次革命都学习西方,试图建立民主制度
共计 平均难度:一般