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解析
| 共计 9 道试题
22-23高三上·全国·课时练习
1 . 改革开放后的外交成就
改革开放
初期
提出_____是当代世界的主题;1979年,中美正式建交;1989年,中苏两国关系正常化
世纪之交
的外交
解决了与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦三国的边界问题;1997年,中国与东盟首脑非正式会晤;同印度、巴基斯坦等国的关系取得新进展
进入21世纪
以后的外交
与发展中国家合作、积极推动区域和国际合作、积极参与以联合国为中心的______活动
2022-09-26更新 | 29次组卷 | 2卷引用:第14课当代中国的外交(导学案)-【上好课】高二历史同步备课系列(统编版选必1)
2 . 中共十八大以来的中国特色大国外交:特点:中国特色大国外交形成了________________________的外交布局。
2022-06-14更新 | 37次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(课前案)
3 . 改革开放后的外交成就:政策:中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。根据国际形势的变化,中国提出________是当代世界的主题
2022-06-14更新 | 31次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(课前案)
4 . 中共十八大以来的中国特色大国外交:成就
(1)发达国家:拓宽合作领域,妥善处理分歧,与俄罗斯、________、德国、________等世界主要国家的关系稳步发展。

(2)邻近国家:“亲、诚、惠、容“理念和“与邻为善,以邻为伴”方针,推出多种新机制和新举措,深化同________、韩国、东盟各国等周边国家的关系。

(3)非洲国家:提出“真、实、亲、诚”原则,加强与非洲国家之间的团结合作。
(4)中共十九大针对来自外部环境的严峻挑战,提出要坚持和平发展道路,推动建设________、公平正义、________的新型国际关系,推动构建________,建设持久和平、普遍安全、________、开放包容、________的世界,推动经济全球化朝着更加开放、________、普惠、________、共赢的方向发展。

(5)中共积极推进构建对话而不________________而不结盟的国与国交往新路。
(6)多项推进中外增进互信、扩大合作的新文件、新举措相继出台。中国不断扩大同各国利益的________,谋求共同发展。
(7)中国就世界和平发展的诸多议题提出中国方案
①作为联合国常任理事国,中国倡导、支持并践行________主义,大力推动联合国在国际事务中发挥核心作用
②关于伊朗核问题、________问题等,中国积极探索解决办法,维护正义和世界稳定
③中国积极促进全球治理体系改革与完善,推动气候变化《________》生效
④中国倡导的“一带一路”建设,成为________的国际合作平台和各方普遍欢迎的全球公共产品
⑤中国通过主办“一带一路”国际合作高峰论坛、________集团领导人杭州峰会、亚太经合组织北京会议、________领导人厦门会晤等主场外交,积极参与和引领全球治理进程,为改革完善全球治理体系,推动国际秩序和________朝着更加公正合理、________的方向发展贡献中国智慧
2022-06-14更新 | 42次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(课前案)
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5 . 开创独立自主的和平外交:1972年,________访华,签署《中日联合声明》,两国正式建立外交关系
2022-06-14更新 | 33次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(课前案)
6 . 开创独立自主的和平外交:中美关系正常化
(1)1971年4月,乒乓外交打开了友好交往的大门。
(2)1971年7月,基辛格秘密访华。
(3)1972年2月,________访华,签订《中美联合公报》,标志着中美关系正常化。
2022-06-14更新 | 37次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(课前案)
7 . 开创独立自主的和平外交:1971年10月25日,第________届联大,恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位
2022-06-14更新 | 38次组卷 | 1卷引用:第14课当代中国的外交(课前案)
8 . 中共十八大以来,中国积极发展全球伙伴关系,秉持_________的全球治理观,积极参与全球治理体系的改革和建设,推动构建___________
2021-03-25更新 | 48次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市第二十中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 1972年2月,尼克松总统访问中国,中美双方在上海签署《_______》,1978年12月,中美双方同时发表《_______》,1979年,中美两国正式建立外交关系。
2020-11-05更新 | 150次组卷 | 1卷引用:吉林省2019年12月普通高中学业考试历史试题
共计 平均难度:一般