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解析
| 共计 40 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 (北宋)规定州郡长官由文臣担任,长官之外另设“通判”,使其互相牵制。后来,又把全国州郡分为十五路,陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使(管军事)、提举常平(管常平仓救济、农田水利等)四司,统称“监司”,也都由文臣担任,只有安抚使用武人。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料二 (北宋)开封以经商为业的有二万多户,囊括米、盐、茶等各类商品贸易。号称“正店”的大酒楼有七十二家,兼具饮食与商品贸易的多种功能,作为商人验看商品质量、商定商品价格、签订契约的场所。……酒楼、茶坊与娱乐场所瓦子,都通宵营业。

——摘编自樊树志《国史十六讲》

材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。

——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》

(1)根据材料一指出北宋地方官制呈现的特点。结合所学知识,简述该地方官制对北宋王朝产生的影响。
(2)根据材料二,概括北宋城市商业发展的主要表现。
(3)根据材料三,概括该学者关于宋代科技发展的观点,结合所学找出支持该观点的史实。
2022-12-31更新 | 411次组卷 | 25卷引用:上海市桃浦中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
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材料分析题 | 较难(0.4) |
2 . 中国古代制度与文化

中国古代的制度与文化是构成中华文明的重要内容。


(1)模仿示例,下列选项填入时间轴(选择字母代码分别填入相应空格中)。
A.刺史制度;B.礼乐文化;C.《四库全书》;D诸子百家;
E文官体制;F理学思想;G.金瓶擎签制度;H封邦建国体制

(2)唐宋的中外文化交流活跃,将下列选项填入表中相应空格。
A.长安B.天文、历算和佛教C.丝绸、纸张和瓷器D.泉州
E.市舶司F.丝织品、茶叶和瓷器G.北庭都护府H.香料、珍宝和药材
朝代唐朝宋朝
起点
管理机构
中国输出物品
输入中国物品

(3)概括大一统国家巩固发展的因素有哪些?
2022-05-08更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2022年高考历史押题预测卷02(上海卷)
3 . 著作和时代
《天工开物》诞生于明朝末年,在体现作者观念的同时也折射了时代的风貌。请阅读以下材料,回答问题。

材料一   明朝中期常熟_位地主谭晚,用低价购买大片空闲的低洼沼泽地,底佣贫苦乡民加以治理。部分土地被改造为良田,收成大增。所凿水池如鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和品虫,此类副产品拿到市场,销售所得“视田之入复三倍”。

——摘自《中外历史纲要(上)》

我吴市民,罔藉田业,大户张机为生,小户趁织为活。

——摘自蒋以化《西台漫纪》卷4

明末顾炎武编纂的《肇城志》,这样记载安徽南部徽州地区的经商习俗:男子冠婚后,积岁家食者,则亲友笑之。

——摘自《中外历史纲要(上)》

材料二   卷分前后,乃贵五谷而贱金玉之义。

——摘自宋应星《天工开物自序》

章节

第一乃粒为食的谷物第七陶挺制陶器第十三杀青造纸
第二乃服各种衣服第八冶铸金属的冶炼和铸造第十四五金五金如何取得
第三彰施染绘第九舟车船和车第十五佳兵冷热兵器
第四粹精粮食的加工第十锤锻金属锻打第十六丹青书画染料
第五作咸制盐第十一播石烧石第十七曲蘖酒曲
第六甘嗜甜品第十二膏液梓油第十八珠玉珍宝

——宋应星《天工开物·目录》


问题:
(1)根据材料一,明朝中后期经济领域出现了哪些新现象?
(2)根据材料二,《天工开物•目录》与自序的主张是否一致?谈谈你的理由。
(3)依据以上材料,结合所学知识,你如何理解《天工开物》内容与时代变迁的关系?
2022-03-14更新 | 73次组卷 | 1卷引用:上海市闵行区2020-2021学年高二上学期期末历史试题
4 . “一带一路”战略与古丝绸之路。

“一带一路”示意图


“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。“一带一路”作为中国首倡、高层推动的国家战略,对我国现代化建设和屹立于世界的领导地位具有深远的战略意义。“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗,是国际合作的新平台。“一带一路”战略在平等的文化认同框架下谈合作,是国家的战略性决策,体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。


请回答:
(1)“一带一路”的提出,具有深厚的历史文化背景,中国古代有路上丝绸之路和海上丝绸之路,丝路兴则国兴,请列举,丝路的兴盛伴随过历史上哪些王朝?
(2)历史上为了保障丝绸之路的通畅,设立过哪些机构?
(3)南宋时,由于西夏的阻隔,经济重心的南移,海上丝绸之路兴盛起来,当时著名的三大外贸港口分别是?官府管理贸易事务,征收商税的机构是?该机构所在港口,专供外国人居住的场所是?用于番货交易的是?
(4)“丝绸之路”被誉为“文化运河”,请列举5项中外经济文化交流成果。
2021-08-09更新 | 126次组卷 | 1卷引用:上海市11校2016届高三第一学期联考历史试卷
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5 . 阅读下列史料,回答问题。

材料一   我国家统有天下,薄海内外,罔不臣服。列圣相承,无间远迩。有贡,即有……计其贡物,时值甚廉,给之太……所贡之物不过数百金之值,而供亿浩繁,何啻数十倍。

——摘自《大明英宗睿皇帝实录》卷十四

材料二   凡大英商民在粵贸易,向例全归额设行商,亦称公行(注:十三行)者承办,今大皇帝准以嗣后不必仍照向例,乃凡有英商等赴各该口贸易者,勿论与何商交易,均听其便。

——《南京条约》(1842年)

今将广州、福州、厦门、宁波、上海各关英吉利国出进口货物议定应完税则,分类开列于后:……凡出口货有不能赅载者,即论价值若干,每百两抽银伍两。……凡属进口香料等货,例未赅载者,即按价值若干,每百两抽银拾两。

——中英《五口通商章程:海关税则》(《南京条约》附约)(1843年)


问题
(1)概括材料一中明朝贸易制度的特点。
(2)概括材料二中《南京条约》及其附约的内容,指出其影响。
(3)根据上述材料,结合所学知识,谈谈你对中外贸易关系变化的看法。
2021-08-09更新 | 132次组卷 | 1卷引用:上海市2019年普通高中学业水平合格考试历史试题
6 . 不同的境遇

材料一   考古学者曾在西安发现了一块刻于9世纪前期的墓碑。依据碑文记载,墓主是李素,伊朗(波斯)贵族,妻子来自突厥部落。李素在广州长大,其父曾任广州港副总督。他师从当地的景教(基督教分支)教徒学习天文。育有六子,在不同部门供职。

——摘编自《波斯湾航海家在中国港口的遗迹》

材料二   乾隆二十二年,清廷下令关闭江、浙、闽三海关,仅留粤海关一口准许外国商船贸易。外商抵达后,必须入居城外特许的商馆区内,并通过“十三行”进行贸易。清朝还对外商做了许多严格限制:商船进出港必须遵守规定时间,通商季节结束,即行离港,不准在港口过冬;外商入居城外商馆区后,不得随意出外,更不准入城等。

——摘编自《大学中国史》


问题
(1)材料一中的墓主生活在中国的哪一朝代?他的家族是通过什么路径来到中国的?请说明判断的理由。
(2)材料二中的“粤海关”位于哪一座城市?比较材料一和材料二,外国人在中国的处境发生了哪些转变?
(3)你认为导致外国人在中国处境变化的原因是什么?
2021-05-05更新 | 186次组卷 | 4卷引用:上海市浦东新区2021届高三二模历史试题
7 . 梁启超笔下的郑和下西洋

材料1   大航海时代的记忆


材料2   对于郑和的航海,梁启超(1873年—1929年)作了这样的评论:

谓大陆人民,不习海事,性或然也,及观郑君,则全世界历史上所号称航海伟人,能与并肩者,何其寡也。郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩,能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈,随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐,亦几希焉。则哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后,竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。

——梁启超《祖国大航海家郑和传》,《郑和研究资料选编》


问题
(1)结合材料及所学知识,简述郑和、哥伦布等人各自航海的目的。
(2)根据材料2,概括梁启超的观点。
(3)以今日之见,请从“背景与条件、动机与效果”的视角谈谈你对梁启超观点的看法。
2021-05-03更新 | 292次组卷 | 1卷引用:上海市崇明区2021届高三二模历史试题(等级考)
8 . 沟通历史与未来,连接中国与世界,习近平主席高屋建瓴的提出“一带一路”的重大倡议,吸引了全世界的目光,得到有关国家积极响应。阅读下列材料,回答问题。

材料一   汉朝的“海上丝绸之路”从广东出发,可达东南亚和南亚。武帝时有外国使者前来进献后,武帝派译长带上黄金和丝绸出海,到这些国家交换明珠、奇石、异物。两宋的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下,可达东南亚和南亚,通今波斯湾、红海至欧洲,也可至非洲东海岸,除主干道外,还有许多支线。政府先后在广州、泉州等12处设有市舶司,专司外商货物税,还制定市舶条或市舶法。宋朝主要出口纺织品、陶瓷、茶叶等商品,外贸分官营和私营,以后者为主。

——摘编自《中国古代史》


(1)根据材料一,与汉朝相比,宋代“海上丝绸之路”发展有何特点,并结合所学知识分析宋朝海外贸易繁荣的有利因素。
2021-04-22更新 | 70次组卷 | 1卷引用:上海市第二工业大学附属龚路中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 帝国风貌
悠悠华夏五千年,孕育了众多帝国。为彰显帝国风貌,某兴趣小组制作了若干学习卡片。

卡片一:早期中华帝国——秦与汉

卡片二:分裂中的帝国——南北朝

卡片三:世界性的帝国——唐朝

卡片四:落日下的帝国——清朝


(1)将下列选项对应至上述卡片中(填写字母)
A.开元盛世B.胡汉通婚C.军机独尊D.文成公主入藏E.颁推恩令F.伊犁将军G.郡县乡里H.以孝治国I.设立河西四郡J.设台湾府
①卡片一         (10选3)②卡片二         (10选2)
③卡片三         (10选2)③卡片四         (10选3)
(2)若增加“儒学转型的帝国——宋朝”学习卡片,则下列对该时期“儒学转型”理解正确的是
A.从德治思想到罢黜百家B.从两汉经学到程朱理学
C.从敬天保民到孔孟之道D.从程朱理学到西学东渐
(3)若进一步研究卡片三的主题,除已有的选项,还可补充哪些内容?试举三例。
2020-06-05更新 | 67次组卷 | 1卷引用:2020届上海市青浦区高三二模历史试题
10 . 历史横断面研究

材料   华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。

——《陈寅恪先生文集》第2卷


问题:
结合所学知识,从政治、经济、文化方面指出宋朝“造极”的表现。
2020-05-04更新 | 45次组卷 | 1卷引用:2014届上海市普陀区高三4月教学质量调研(二模)历史试题
共计 平均难度:一般