A.放弃宗教信仰的人数增多 |
B.科学发展促进了思想解放 |
C.宗教改革影响了人们的价值取向 |
D.科学的进步彻底批驳了宗教神学 |
2 . 阅读材料,回答问题。.材料现代科技的发展,既有渐变的常规科技进步,也有突变的科技革命。……科技革命目前大致有三种解释。其一,在科技政策领域,科技革命泛指重大科技突破集中涌现的现象。其二,在科技哲擘和科技史领域,科技革帝指科学范式或技术范式的转变。其三,在人类文明史和现代化研究领域,科技革命是科学革命和技术革命的统称。指引发科技范式、人类的思想观念、生活方式和生产方式的革命性转变的科技变迁。按照这种标准,16世纪以来世界科技大致发生了两次科学革命和三次技术革命:科学革命是16-17世纪的近代物理学诞生、20世纪初的相对话和量子论革命。技术革命是18~19世纪初的蒸汽机和机械革命、19—20世纪初的电力和运输革命、20世纪40年代以来的电子和信息革命。
围绕材料,自拟一个论题,结合所学知识,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。)
A.彻底地摧毁了神学思想 | B.提供了科学的思维模型 |
C.推动了工业文明的到来 | D.揭示了宇宙的普遍规律 |
4 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一秦汉以至唐宋,中国科学技术一直处于世界领先地位,明清时期的科学技术有所发展,某些领域仍领先于世界,但总体上已经开始落后于西方。习近平总书记在两院院士大会上指出:“明代以后,由于封建统治者闭关锁国、夜郎自大,中国同世界科技发展潮流渐行渐远,屡次错失富民强国的历史机遇,我国落后挨打的根子之一就是科技落后。明清科技发展史中留给我们太多的遗憾,总结其历史教训,就是为了切实重视科学技术,不再重蹈覆辙。”
——刘尚希、韩凤芹、中学锋(明清科技发展;政府作用与历史经验教训》
材料二西方的自然观经历了古希腊、中世纪的漫漫长夜之后,引发了文艺复兴的自然科学革命,自然科学自此才从哲学中分离出来成为一门独立发展的学问。但哲学与具体科学始终保持了一种不离不弃、相辅相成的紧密依存关系。相比之下,中国哲学和具体科学的发展却呈现出与西方迥然不同的发展路径。中国古代的科学技术发源于劳动人民的生产实践,是为改进生产技术的一种经验积累和提升。中国哲学和自然科学是并行独立、互不相干的。
——整理自李洁明、王栓萌《近代中西方不同科技发展道路的哲学反思》
(1)根据材料一,并结合所学知识,说明秦汉唐宋时期与明清时期中国科技发展与社会环境的关系。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括欧洲近代科技与中国古代科技发展道路的不同之处。并从政治、经济和思想文化等方面分析西方的原因。
A.奠定了经典力学体系的基础 |
B.有利于诠释自然现象的奥秘 |
C.揭示了物体高速运动的规律 |
D.标志着科学摆脱神学的控制 |
A.丰富了自然科学的内涵 |
B.推动了人类文明进程 |
C.导致了科技和社会革命 |
D.打下了思想解放闸门 |
A.美国的开国元勋们崇尚科学理性 |
B.华盛顿等人认同牛顿的科学成就 |
C.经典力学理论有利于规划民主政治体制 |
D.美国政治机构的设计参照宇宙运行规律而制定 |
时间 | 大学 | 增设的教授席位 |
1546年 | 牛津大学和剑桥大学 | 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 |
1619年 | 牛津大学 | 萨维里几何学 |
1621年 | 牛津大学 | 色德来自然哲学、萨维里天文学| |
1663年 | 剑桥大学 | 卢卡西数学 |
1669年 | 牛津大学 | 植物学 |
上表反映了
A.英国革命思想的传播 |
B.工业革命的广泛开展 |
C.宗教神学地位的动摇 |
D.近代科学的迅速发展 |
A.牛顿 |
B.法拉第 |
C.伽利略 |
D.巴斯德 |
A.揭示了西方民主的虚伪 |
B.促使民主政治的形成 |
C.影响了社会科学的发展 |
D.美化殖民扩张的动因 |