1 . 哥白尼、伽利略和牛顿都是欧洲16-18世纪的伟大科学家，他们理论的共同之处是
| A．推动了技术的重大突破 | B．得到了科学实验的验证 |
| C．科学概括了物质运动的规律 | D．改变了人们传统的思维方式 |
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2 . 下列有关经典力学的陈述中不正确的是
| A．产生于17世纪 | B．创立者是牛顿 |
| C．核心内容是量子论 | D．建立在日常生活常见低速物质之上 |
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2022-03-23更新
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343次组卷
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3卷引用：新疆额敏县第二中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
3 . 有学者说：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”这主要说明牛顿革命
| A．为文艺复兴奠定了思想基础 | B．推动了宗教改革的兴起 |
| C．为启蒙思想奠定了科学基础 | D．开了近代科学 |
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4 . 19世纪末期，欧洲大部分物理学家都沉沦在过去的成果中，认为以后的物理已经不可能再有新的发现了，物理学基本框架已经建成，以后只需把数据等算得精确一点就行了。这反映出当时
| A．经典力学遇到挑战 | B．物理学潜伏着危机 |
| C．欧洲科技走向落后 | D．人们怀疑经典力学 |
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5 . 英国科学史家丹皮尔曾说过：“文艺复兴时，自然科学还是哲学的一个分支。文艺复兴后，采用实验方法研究自然，哲学和科学才分道扬镳。”促使哲学和科学开始“分道扬镳”的是（ ）
| A．经典力学 | B．电气革命 | C．相对论 | D．量子论 |
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6 . 阅读材料，完成下列要求
根据上表并结合所学知识，从表中提取中外相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）
材料 16—17世纪中西方科学技术领域的代表著作简表
中国 | 西欧 | ||||
时间 | 作者 | 代表作 | 时间 | 作者 | 代表作 |
1578年 | 李时珍 | 《本草纲目》 | 1543年 | 哥白尼 | 《天体运行论》 |
1637年 | 宋应星 | 《天工开物》 | 1628年 | 哈维 | 《血液循环论》 |
1639年 | 徐光启 | 《农政全书》 | 1632年 | 伽利略 | 《两大体系的对话》 |
1643年 | 徐霞客 | 《徐霞客游记》 （介绍地质地貌） | 1687年 | 牛顿 | 《自然哲学的数学原理》 |
——摘编自人教版《高中历史·必修三教师教学用书》
根据上表并结合所学知识，从表中提取中外相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）
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7 . 牛顿思想的冲击是巨大的，无论对它们的理解正确与否，18世纪的法国，人们在有意识地以牛顿的原理和方法为基础，同时，从它那惊人的成果中获得了信心并由此产生深远的影响。材料旨在说明牛顿学说（ ）
| A．推动了民主科学理性时代到来 |
| B．成为解释高能天体物理现象的基本工具 |
| C．成为近代自然科学形成的标志 |
| D．为欧洲工业革命的产生提供了理论基础 |
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2022-03-17更新
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96次组卷
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3卷引用：安徽省皖北县中联盟2021-2022学年高二3月联考历史试题
8 . 《新全球史》中提及一历史人物：“他将天体、地球联系在一起，并将其放到整个宇宙体系中进行研究……他开创性的提出一定律，认为整个宇宙中的物体都遵守这一定律，并运用数学推理来证明。”此处的人物指的是
| A．伽利略 | B．牛顿 | C．爱因斯坦 | D．普朗克 |
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2022-03-16更新
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173次组卷
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5卷引用：陕西省普通高中2023年高二学业水平考全真模拟（二）历史试题
9 . 19世纪20年代，天文学家经过计算，认为在天王星附近有未知行星的引力干扰，致使其运动轨道不是完美的椭圆。据此，1846年德国天文学家加勒找到了海王星。对海王星的发现影响最大的科学理论是
| A．量子力学 | B．二项式定理 |
| C．万有引力定律 | D．广义相对论 |
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10 . 牛顿力学体系的建立，使人们认识到，自然界不再昕命于上帝，而好像有一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。并且这不仅应用于物理领域，还应用于人类社会。由此可知，牛顿力学（ ）
| A．改变了近代物理学的传统观念 | B．动摇了上帝创世说的根基 |
| C．揭示了物体高速运动时的规律 | D．改变了人们对世界的认识 |
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2022-03-09更新
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244次组卷
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2卷引用：四川省南充高级中学2021-2022学年高二下学期入学考试历史试题
