1 . 如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是

A．魏源

B．林则徐

C．洪仁玕

D．严复

3 . 1917初，严复曾对友人熊纯如说：“欧洲战事日烈，德自协约国拒其和议后，乃以潜水艇为最后图穷之匕首。……此时中国，如有能者把舵，乘机利用，虽不称霸，可以长存，假其时机坐失，则受人处分之后，能否成国，正未可知。”结合所学判断，严复上述言论

A．意识到中国即将重返国际舞台并成为大国	B．主张政府要静待时机并奉行对德中立政策
C．希望北洋政府能够对德宣战并取得主动权	D．认为中国在战后会时机坐失而受列强摆布

4 . 严复在翻译出版的《天演论》中，认为人类社会同样受“物竞天择、适者生存”的天演法则支配，提出自然界进化的规律同样适用于人类社会。严复这一主张意在

A．纠正生物进化论的错误	B．为反清革命提供理论依据
C．学习西方先进科学技术	D．激发国人变法图强的意识

5 . 严复发表《原强》一文，指出：“今而图自强，非标本并治焉，固不可也……标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。”由此可见严复更主张

A．倡导富国强兵

B．学习西方制度

C．突出中西差异

D．关注民众启蒙

6 . 在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。
材料一 表2为严复早期经历简表
表2

时间	主要活动
1867年	入福州船政学堂学习驾驶
1871年	在“建成”“扬威”舰实习
1877年	被选派前往英国学习轮船驾驶
1879年	任福州船政学堂教习
1880年	任北洋水师学堂教习
1890年	任北洋水师学堂总办

材料二 第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》（1895年）
（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。
（2）据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。
（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。

7 . 在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854—1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读材料，回答问题。

材料一 下表为严复早期经历简表

材料二 第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权、练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立

——严复《原强》（1895年）

（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。
（2）据材料二，指出在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。
（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。

8 . 新文化运动的倡导者胡适曾说：“我在学堂里的名字是胡洪”“直到考试留美官费时（1910年）我才正式用胡适的名字。”直接影响胡适改名的著作应该是

A．严复的《天演论》	B．张之洞的《劝学篇》
C．梁启超的《变法通义》	D．魏源的《海图图志》

9 . 达尔文的理论在中国的传播，不是因为其关于生物进化的科学，而是因为其作品中的“物种灭绝”和“物种竞争”理论。在中国过去100多年的历史中，存在着一条清晰的对达尔文的理论“误读之线”。100年的误读，200年的孤独，这是达尔文的理论在中国的命运。下列关于达尔文的理论解读不正确的是

A．成为马克思研究历史上阶级斗争的自然科学根据

B．严复完整地翻译了达尔文的著作，并使之成为变法图强的思想武器

C．被后人演绎为“优胜劣汰”，成为鼓励西方殖民的理论渊源

D．康有为将社会进化论与中国儒家学说结合来论证维新变法的合理性

10 . 下列观点中属于近代维新派提出的思想主张的是

A．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”

B．“当世恶疾、帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡”。

C．“穷则变，变则通，通则久”

D．“立国之道，尚礼仪而不尚权谋；根本之图，在人心而不在技艺”