材料一 安德烈莫洛亚在《雨果传》中写道：“浪漫主义既不是喜剧与滑稽的混合物，也不是不断变换词汇，而是某种深刻得多的东西。它是本世纪的一种精神，是一种不满，是一种不安，是一种人与世界的冲突。”
——摘编自齐园《<巴黎圣母院>背后的隐晦》
材料二 贝多芬是“伟大”的，他认为“音乐比哲学有更高的启示”，懂得音乐不能只是停留在拥有一般技术的层面，应该在充满热情同时必须包含丰富的精神内涵。贝多芬新奇的音乐表现方法归纳为：生动的乐器法使用；丰富的音乐构思；转调、和声和对位法的创新；新颖、高难度的演奏技术开发；曲式构成上的创新等等。其在钢琴音乐上使用的“Legato"（连奏）奏法，在当时是一大创举。对钢琴的改良，贝多芬有“无止境的要求”。贝多芬所开创的钢琴音乐语言，同样得到了以后浪漫派时期门德尔松、肖邦、李斯特等作曲家的继承和发展。所以，人们总结说，贝多芬是浪漫派时期钢琴音乐的先驱。
——摘编自《伟大的普通人——真正的贝多芬》
（1）结合所学知识，指出材料一中浪漫主义“是某种深刻得多的东西”的内涵。
（2）根据材料二说明“贝多芬是‘伟大’的”的理由。
（3）综合上述材料并结合所学知识，指出文学艺术创作与时代发展之间的关系。
材料一 在苏格拉底以前，希腊的哲学主要研究宇宙的本源是什么，世界是由什么构成的等问题。苏格拉底认为再研究这些问题对拯救国家没有什么现实意义。出于对国家和人民命运的关心，苏格拉底开始研究人类本身，如什么是正义，什么是非正义；什么是勇敢，什么是怯懦：什么是诚实，什么是虚伪等等。他为哲学研究开创了一个新的领域，使哲学“从天上回到了人间”。
——摘编自百度文库《古希腊著名哲学家》
材料二 19世纪初，欧洲浪漫主义思潮盛行，文学艺术风格也以浪主义风格为主，英国浪漫主义文学的成就主要体现在诗歌方面，乔治戈登拜伦是其杰出代表。他在短暂的一生中，为世人留下了众多光辉的诗作，塑造了一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想而战斗一生的勇士。
——摘编自人民版必修一教材
（1）根据材料一结合所学，概括指出苏格拉底哲学研究的重点及导致他这一倾向的主要因素。
（2）阅读材料二，结合所学，概括19世纪初浪漫主义思潮的特点。指出拜伦第一次描写“拜伦式英雄”的作品，并说明拜伦是一个“为理想而战斗”的勇士。
材料一 十八世纪中叶，欧洲进入资产阶级革命时期，启蒙主义的出现，给新古典主义有力的冲击，卢梭、狄德罗的文艺思想召唤着新的浪漫主义文学，文学创作出现了新的动向。……康德的美学著作《判断力批判》……立即在美学和文艺理论领域掀起波澜，迅速传播，一时间，这些热衷于康德美学的学者和诗人，成为浪漫主义文学思潮的“弄潮儿”，他们著书立说，和新古典主义进行斗争，终于使浪漫主义蔚然成风。……浪漫注义作家一般不喜欢如实地描写现实生活，而偏爱表现主观的理想。浪漫主义者反对古典主义枯燥而冰冷的“理性”，而着重抒发个人的感受和体验，他们的作品有着鲜明的感情色彩。雄伟奇异的大自然或远方异域往往是浪漫主义作家寄托自由理想之所在，从而开辟了西方文学发展历史的新时代。
（1）据材料指出浪漫主义思潮的显著特征。结合所学知识分析西方“浪漫主义蔚然成风”现象形成的原因。
材料二 反观现代中国，浪漫主义的情绪则从一开始就表现为民族激愤、革命情绪与个人感伤平行发展的倾向，……中国“五四”新文化的个性主义又承担着西方个性主义所不具备的“救国"功能。……郭沫若则接受了斯宾诺莎、泰戈尔泛神论的影响。而在他们的深层意识里，则又潜伏着中国老庄的泛神思想，向往老庄的人生艺术化的境界，渴望庄子式的人与天地自然的合一。……在中国浪漫主义里，却又以中国文化传统与现实密切地结合了起来。……新文化的阵营的分道扬镳，马克思主义的传播，文化革命与社会革命的碰撞，使得中国浪漫主义文学的倾向，不过在20世纪初短短地存在了四五年时间。
——摘编自《中国现代浪漫主义文学思潮史论》等
（2）据材料概括“现代中国浪漫主义情绪”的特点，结合所学知识说明其成因。
材料 法国作家凡尔纳以空想的方式将当时的科技成果神奇化，大胆猜测、热情憧憬未来的美好生活，并对种种社会弊端进行深刻揭露和辛辣讽刺，生前其作“光是无插图小型本便销售了约160万部”。七八十年代，明治文坛掀起“凡尔纳翻译热”，作品热度仅次于莎士比亚，成为中国作家“改译”的基础。1902年，流亡日本的梁启超倡导“小说界革命”，创办《新小说》杂志，将《海底旅行》归类为“科学小说”进行连载，并亲译介绍西方少年探索冒险、同舟共济精神的《十五小豪杰》。同年4月，赴日留学的鲁迅订阅了该杂志，翌年秋译成《月界旅行》，讲述三名探险家乘坐空心炮弹飞往月球的故事。鲁迅译本重“科普”而轻“幻想”，“不适于我国人者”多有删节与调整；采用章回体，加入对偶的破题诗，但正文“掺用文言俗语”，随处可见“自由、人民、进步、法则、研究、发明”等新词汇。鲁迅认为：“（读者）必能于不知不觉间，获一斑之智识，破遗传之迷信，改良思想，补助文明”，“导中国人群以进行，必自科学小说始。”
——摘编自（日）山田敬三《鲁迅与儒勒·凡尔纳之间》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析凡尔纳作品在世界范围内广受欢迎的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明20世纪初中国作家译介凡尔纳作品的特点和影响。
5 . 阅读材料，完成下列要求。
在18世纪末期，出现了一场被称为浪漫主义运动的新的文化运动。它挑战启蒙运动关于唯有借助理性才能发现真理的预设。浪漫主义者试图平衡对于理性的运用。浪漫主义作家在其作品中都强调情绪、感情和内在感觉。浪漫主义者认为，诗歌比任何其他文学形式都更高级，因为诗歌是人的灵魂的一种直接表达。音乐是最具浪漫主义特色的艺术，因为它使作曲者可以深入探究人类的情感。音乐史家将18世纪称为古典主义时期，而将19世纪称为浪漫主义时期。
1850—1870年，强调内在世界的真实的浪漫主义转到强调外在的物质世界的现实主义。现实主义文学家通常将其对日常生活的兴趣与对社会问题的严格思索结合在一起。
20世纪初，伴随着物理学和心理学革命的是文学和艺术中的革命，作家和艺术家们反抗着自文艺复兴以来统治着欧洲文化生活的传统文学和艺术形式。他们所带来的变化被称为现代主义。
——摘编自【美】杰克逊·J．斯皮瓦格尔《西方文明简史》
（1）根据材料，指出浪漫主义运动相比启蒙运动“新”在何处？结合所学知识，说明浪漫主义出现的背景。
（2）列举两例“强调情绪、感情和内在感觉”的诗作。结合所学知识，指出浪漫主义文学的创作特征。
（3）被誉为“古典主义和浪漫主义之间的一座桥梁”的音乐大师是谁？他的音乐在内容和形式上有何特色？
（4）根据材料并结合所学知识，从社会根源、创作特点方面指出现实主义和现代主义的主要不同。
6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一让预言的喇机通过我的嘴唇，把昏睡的大地唤醒吧！西风啊！如果冬天已经来临，春天还会远吗？
——《西风颂》
材料二老头儿终于在八十二岁高龄，患了瘫痪，而且病情很快恶化。……临终的日子终于到了，当神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命。
——《欧也妮·葛朗台》
材料三现代主义是资本主义垄新时代的产物，一方面，商品化社会高度发展，人们感受到畤形发达的物质文明的压迫。另一方面，两次世界大战，经济恐慌，冷战及核恐怖，给人们造成严重的精神创伤，……悲观主义思潮席卷欧洲，非理性主义思潮有广阔市场。
——摘编自王怀兴主编《世界文化简史》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出《西风颂》《欧也妮·葛朗台》所代表的文学流派及其各自特点。
（2）根据材料三并结合所学知识，分析现代主义文学出现的时代背景。
（3）有人说文艺作品是反映现实生活的一面镜子。”请结合材料和所学知识简要评价这种观点。
材料一 商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，同启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”，建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。
——摘自恩格斯《反杜林论》
材料二 它是资产阶级政权确立和巩固后，社会矛盾充分暴露，人们对现存社会秩序的幻想破灭，不得不重新研究现实以图改造社会的产物。它是早期工业化后一阶段的主要文学思潮，这股思潮一直延续到20世纪初。（这一时期）作家以文学活动作为社会斗争的武器，对资本主义社会 的罪恶和黑暗进行深刻的揭露和批判。
——马克壵《世界文明史》摘编
（1）根据材料一，判断世界文学领域由此而产生的艺术流派是什么？其成就最高的是哪两个国家？结合所学知识，说明这一文学流派在欧洲产生的原因。
（2）材料二中的“文学思潮”指什么？发源于哪一国家？结合所学知识，说明这一“文学思潮”的主要特点。
（3）以19世纪末20世纪初亚非拉文学特点为例，说明工业文明的发展对东西方文化交流的影响。
