1 . 某观赏植物花色有红、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a和B、b表示）。现有甲、乙两个白花品系，分别与一纯合的红花品系丙杂交，结果如下表。请回答下列问题：

杂交组合	组合1	组合2
P	甲×丙	乙×丙
F1类型及比例	全是红花	全是红花
F2类型及比例	红花：白花=9：7	红花：白花=3：1

(1)这两对基因的遗传遵循______定律，判断的依据是______。
(2)亲本的基因型为：甲______、乙______、丙______。
(3)杂交组合1的F₂中，白花的基因型有______种，白花性状中能稳定遗传的比例为______，红花中杂合子比例为______。
(4)若对杂交组合1的F₁测交，子代的表型和比例是______。杂交组合2的F₂红花中，能稳定遗传的类型所占比例是______。
(5)下图“？”为______色。图示说明基因是通过______，进而控制上述性状的。

2 . 某兴趣小组在科研部门的协助下进行了下列相关实验：取甲（雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育）、乙（可育）两个品种的水稻进行相关实验，实验过程和结果如下表所示。已知水稻雄性育性由等位基因A/a控制，A对a完全显性，B基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。

	F1	F1个体自交单株收获，种植并统计F2表现型
甲与乙杂交	全部可育	一半全部可育
		另一半可育株：雄性不育株=13：3

请回答下列问题：
(1)控制水稻雄性不育的基因是___________，该兴趣小组同学在分析结果后认为A/a和B/b这两对等位基因在遗传时遵循基因的自由组合定律，其判断理由是___________。
(2)F₂中可育株的基因型共有___________种，仅考虑F₂中出现雄性不育株的那一半，该部分可育株中能稳定遗传的个体所占的比例为___________。
(3)若要利用F₂中的两种可育株杂交，使后代雄性不育株的比例最高，则双亲的基因型为_____,其后代不育株比例为__________。
(4)现有各种基因型的可育水稻，请利用这些实验材料，设计一次杂交实验，确定某雄性不育水稻丙的基因型：取基因型为___________的水稻与水稻丙杂交，观察并统计后代植株的性状及比例。
①若___________，则丙的基因型是___________；
②若___________，则丙的基因型是___________。

3 . 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题：

(1)实验一中，品种丙的基因型为___________，F₂红花植株中杂合子的基因型为__________。
(2)实验一的F₂中，蓝花植株的基因型有_________种，蓝花植株中纯合子的概率是________。若F₂中的全部蓝花植株与白花植株杂交，其后代中出现红花的概率是_________。
(3)若进一步研究实验一F₂中的红花植株是否为杂合子，可让该植株自交，若后代表现型及比例为______________________________则为杂合子。
(4)实验二可称为__________实验，F₁的表现型及比例取决于亲本_____产生配子的种类及比例。

4 . 牵牛花是一年生草本植物，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化花的颜色，花色与基因组成的关系如下表。两株纯合的白花植株杂交，F₁均开粉花，F₁自交得F₂。回答下列问题：

基因组合	A_Bb	A_bb	A_BB或aa_ _
花的颜色	粉色	红色	白色

(1)白花植株的基因型有_________种，亲本纯合白花植株的基因型为_________。若两对基因独立遗传，让F₂粉花植株自然繁殖，子代白花植株所占比例为_________。
(2)若某公园移栽了多株白色牵牛花，则下一年牵牛花的花色有_________。
(3)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株的花色全为粉色。请写出可能的杂交组合：_________。
(4)某课题小组选用基因型为AaBb的植株设计实验，假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，请结合下图信息，在方框中画出未给出的类型_________。

为探究这两对基因的位置及遗传特点，现选用粉色牵牛花植株（AaBb）进行自交实验。操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）：
a．若子代植株的花色表型及比例为_________，则两对基因的分布属于图中第一种类型，其遗传符合基因的_________定律；对该粉色牵牛花（AaBb）测交，后代表型及比例为_________。
b．若子代植株的花色表型及比例为_________，则两对基因的分布属于图中第二种类型；
c．若子代植株的花色表型及比例为_________，则两对基因的分布符合图中第三种类型。

5 . 茄子花色、果色均受两对花青素合成基因（A/a、B/b）的控制，在果中花青素合成基因的表达还受D/d的调控，在花中花青素合成基因的表达不受D/d的控制。科研人员选择两种突变体茄子品系作为亲本进行杂交，结果如图1。请回答下列问题。

(1)三对等位基因A/a、B/b、D/d的位置关系是______。
(2)F₁的基因型为______，F₂白花白果的基因型有______种。F₂紫花白果与F₁杂交，后代中紫花白果的概率是______。
(3)将F₁测交，后代表型及比例是______。
(4)科研人员发现基因D某种突变对蛋白质结构影响的机制如图2。

①从茄子花色、果色的遗传来看，基因与性状的数量关系是______。
②图中基因突变的类型是碱基对的______，导致蛋白质功能改变的原因是______。

6 .    ROQTI :uId: ROQTI   …部分水稻品系的花粉育性会受到温度影响，低温时花粉败育，高温时育性正常，将其应用在杂交育种上可大大简化育种流程。
(1)水稻具有两性花，自然条件下自花授粉。将雄性不育系应用在育种中，其优点是能免去杂交过程中的________步骤。
(2)品系1是一种雄性不育系，品系2、3、4育性正常。为研究雄性不育的遗传规律，科研人员在不同温度条件下进行了杂交实验：

①由杂交一结果可知，育性正常与雄性不育性状受两对非同源染色体上的非等位基因控制，依据是_______。若品系1、2的基因型分别为A₁A₁B₁B₁，A₂A₂B₂B₂，则F₂中雄性不育系的基因型为________。
②通过基因型分析发现品系3、4与品系1的A基因序列完全相同，B基因是不同的等位类型，品系3的B基因用B₃表示。根据杂交二中的信息可知，F₁能够在________温度范围内自交获得F₂，F₂在22℃的育性表型及比例是________、32℃时的育性表型及比例是________。
(3)上述品系1×品系4杂交后代在任何温度条件下均为雄性不育，将这一现象称为杂合雄性不育，能够应用在杂交育种过程中而不受温度条件限制。研究者通过杂交、连续多代回交和筛选培育出了遗传组成与品系4基本相同的雄性不育系B₁B₄，过程如图2虚框所示。这一方法的缺点在于每年都需要回交并进行筛选。因此研究者借助品系3的育性特点进行了改良，过程如图2.请你完善图2中育种步骤，并说明育种方案改进后不需要每年筛选的理由⑤________。

7 . 某种开花植物，其花色由基因A（a）和基因B（b）控制，现将纯合的紫花豌豆（AAbb）与红花豌豆（aaBB）进行杂交获得F₁，F₁全开紫花，然后让F₁自交所产生F₂的表型及比例为紫花∶红花：白花=12∶3∶1。请根据题意回答下列问题：
(1)豌豆通常是理想的遗传学实验材料，其原因是____（只要写一点即可）
(2)豌豆花色的遗传遵循____定律，理由是____。
(3)豌豆紫花植株的基因型有____种，其中能稳定遗传的基因型是____。
(4)若表型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代表型及比例为紫花∶红花∶白花=2∶1∶1。则两个亲本的基因型分别为____。
(5)为鉴定一紫花个体的基因型，将该个体与开白花个体杂交得F₁，F₁自交得F₂，若F₂中，紫花:红花:白花的比例为____，则待测紫花亲本的基因型为AAbb。

8 . 玉米（2n=20）是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，中部开雌花。自然状态下的玉米可以同株异花传粉，也可以在植株间相互传粉。研究种子发育的机理对培育高产优质的玉米新品种具有重要作用。请回答下列问题：
(1)玉米和豌豆都是理想的遗传学实验材料，共同优点是___________（答出一点即可）。对玉米基因组进行测序需要测定___________条染色体的DNA序列。
(2)已知玉米籽粒的白色、黄色和紫色由两对基因A、a和B、b控制，如图1。

图1

①两纯合白色和紫色亲本杂交得F₁，F₁代自交产生的F₂代出现9：3：4的比值，则两亲本基因型分别为___________，F₂中白色籽粒的玉米基因型有___________种。
②取F₂中黄色再次自交，所结籽粒中表型和比例为___________。
③根据图示的色素合成途径，基因通过控制___________的合成进而控制细胞中紫色色素的生成。
(3)自交不亲和是一种植物界常见的现象，指的是在不同基因型的株间授粉能正常结籽．但自交不能结籽。玉米的自交不亲和由S₁、S₂、S₃等多个基因控制，这些基因位于某对染色体的相同位置。现将相应的玉米个体之间进行杂交，自交不亲和机理如图2所示。据图可知，花柱可阻止与其子房中所含基因相同的花粉萌发形成花粉管，如基因型S₁S₃的花粉落到S₁S₂的柱头上时，含基因___________的花粉受阻，而___________的花粉不被阻止可参与受精，生成S₁S₂和S₂S₃的合子。自交不亲和的生物___________（填“有”或“没有”）纯合子。

9 . 研究种子发育的机理及基因是否可育对培育高产优质的农作物品种具有重要作用。
I.玉米（2n=20）是一种雌雄同株的植物，自然状态下的玉米可以同株异花传粉，也可以在植株间相互传粉。请回答下列问题：
(1)玉米和豌豆都是理想的遗传学实验材料，共同优点是____（答出一点即可）。对玉米基因组进行测序需要测定____条染色体的DNA序列。
(2)已知玉米籽粒的白色、黄色和紫色由两对基因A、a和B、b控制，如图1。

①两纯合白色和紫色亲本杂交得F₁，F₁代自交产生的F₂代出现9：3：4的比值，取F₂中黄色再次自交，所结籽粒中表型和比例为____。
②根据图示的色素合成途径，基因通过控制____的合成进而控制细胞中紫色色素的生成。
(3)自交不亲和是一种植物界常见的现象，指的是在不同基因型的株间授粉能正常结籽.但自交不能结籽。玉米的自交不亲和由S₁、S₂、S₃等多个基因控制，这些基因位于某对染色体的相同位置。现将相应的玉米个体之间进行杂交，自交不亲和机理如图2所示。据图2可知，花柱可阻止与其子房中所含基因相同的花粉萌发形成花粉管，如基因型S₁S₃的花粉落到S₁S₂的柱头上时，含基因____的花粉受阻，而含基因____的花粉不被阻止可参与受精，生成S₁S₂和S₂S₃的合子。

Ⅱ.三系法杂交水稻是我国研究应用最早的杂交水稻，由不育系、保持系、恢复系三种水稻培育而成，水稻的花粉是否可育受细胞质基因（N、S）和细胞核基因（R、r）共同控制，其中N和R表示可育基因，S和r表示不育基因。只有基因型为S（rr）的水稻表现为雄性不育，其余基因型均表现为雄性可育。图3表示杂交种培育的过程，谓回答下列问题：

(4)水稻雄性可育的个体基因型共有____种。雄性不育系的获得，大大提高了杂交育种的工作效率，这是因为____。育种过程中，不育系A作为____（填父本或母本）。
(5)保持系B的基因型为____，恢复系C的基因型有____。
(6)现有几株含有两个R基因的植株，发现中R基因在染色体上的三种情况如下图4。图中____（填I或Ⅱ或Ⅲ）所示的直株与不育系S（rr）杂交后，后代均为可育的杂种水稻。

10 . 下图表示某自花传粉植物花色遗传情况，请回答下列问题：

(1)利用该植物进行杂交实验时，应对________（填“母本”或“父本”）进行去雄，去雄的时间应注意在________，并对________（填“母本”或“父本”）进行套袋和人工授粉，授粉前后均需套袋，目的是________。
(2)F₂中出现各种花色的现象称为________。该植物花色性状的遗传至少受________对基因控制，彼此之间遵循基因________定律，判断理由是________。
(3)图一F₂紫花中能稳定遗传的占________，F₂中的白花植株的基因型有________种。让F₂中的蓝花植株进行自交，则理论上子代蓝花植株中纯合子所占的比例为________。让图中的F₁进行测交，则后代表型及比例为________。