1 . 已知条件p:x<-3或x>1,条件q:x>a,且p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是
A.a≥-1 | B.a≤1 | C.a≥1 | D.a≤-3 |
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2019-02-03更新
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599次组卷
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4卷引用:【校级联考】安徽省定远重点中学2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题
2 . 已知,.
(1)若 ,命题“ ”为真,求实数的取值范围;
(2)若是 的必要不充分条件,求实数的取值范围.
(1)若 ,命题“ ”为真,求实数的取值范围;
(2)若是 的必要不充分条件,求实数的取值范围.
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名校
3 . 已知,,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围是______ .
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2019-02-02更新
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2263次组卷
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6卷引用:【市级联考】江苏省连云港市2018-2019学年高二第一学期期末考试数学试题(理科)
【市级联考】江苏省连云港市2018-2019学年高二第一学期期末考试数学试题(理科)人教A版(2019) 必修第一册(上) 重难点知识清单 第一章 集合与常用逻辑用语 1.4 充分条件与必要条件(已下线)专题05+1.4.1充分条件与必要条件(基础练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(人教A版2019必修第一册)江苏省泰州市姜堰中学2020-2021学年高三上学期期初数学试题(已下线)第一章 (综合培优)集合与常用逻辑用语 B卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步AB卷(浙江专用)(人教A版2019必修第一册)(已下线)期中模拟题(二)-2021-2022学年高一数学同步AB卷(人教A版2019必修第一册,浙江专用)
2019高三·全国·专题练习
4 . 已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|(x-a)·(x-8)≤0}.
(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的充要条件;
(2)求实数a的一个值,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个充分但不必要条件;
(3)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的一个必要但不充分条件.
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2018-12-14更新
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606次组卷
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4卷引用:2019高考热点题型和提分秘籍 【理数】专题2 命题及其关系、充分条件与必要条件 (教学案)
(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【理数】专题2 命题及其关系、充分条件与必要条件 (教学案)(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 【文数】专题2 命题及其关系、充分条件与必要条件 (教学案)(已下线)1.4.2+充要条件(分层练习)-2020-2021学年高一数学新教材配套练习(人教A版必修第一册)(已下线)1.4.2 充要条件(分层练习)-2021-2022学年高一数学教材配套学案+练习(人教A版2019必修第一册)
名校
5 . 设命题实数满足不等式,命题的解集为.已知“” 为真命题,并记为条件,且条件: 实数满足,若是的必要不充分条件,求正整数的值.
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6 . 已知命题p:(x-2)(x+m)≤0,q:x2+(1-m)x-m≤0.
(1)若m=3,命题“p∧q”为真命题,求实数x的取值范围.
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取范围.
(1)若m=3,命题“p∧q”为真命题,求实数x的取值范围.
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数m的取范围.
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名校
7 . 已知条件p:;条件q:,若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是什么?
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2018高二上·全国·专题练习
8 . 已知命题,命题,若是的必要不充分条件,则实数的取值范围为_________________ .
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17-18高二·全国·课后作业
9 . 已知P={x|x2-8x-20 ≤0},S={x||x-1|≤m}.
(1)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的充要条件?若存在,求出m的范围.
(2)是否存在实数m,使x∈P是x∈S的必要条件?若存在,求出m的范围.
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名校
10 . 已知,,:关于的不等式,若是的必要不充分条件,且是的充分不必要条件,试求的取值范围.
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2017-05-04更新
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582次组卷
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3卷引用:四川省南充高级中学2016-2017学年高二4月检测考试数学(文)试题
四川省南充高级中学2016-2017学年高二4月检测考试数学(文)试题甘肃省肃南县第一中学2016-2017学年高二4月月考数学(文)试题(已下线)综合复习与测试02-2021-2022学年高一数学课后培优练(人教A版2019必修第一册)