3 . 阅读下面的材料，按要求写作。

上下五千年，中华文化博大精深，形式多样，丰富多彩，凡是中国人都能讲出自己耳熟能详的中国文化故事。

针对某些学生不重视母语（汉语），导致文化不自信的现象，振华中学举办了一场“讲好中国文化故事，提振民族文化自信”的专题座谈会。

为了打开同学们的思路，举办方提供了以下几组有关中国文化的栏目供同学们选写。

A组：诗经、论语、史记；             B组：书法、国画、歌舞；             C组：汉服、唐装、旗袍；

D组：品茶、饮酒、美食；             E组：春节、端午、中秋。             F组：孔子、李白、苏轼。

G组：三国演义、西游记、红楼梦。

请你先从以上栏目中任选一组，然后再就所选组内文化项目进行权衡比较，重点谈谈自己更欣赏其中哪一种，以突出中国文化的自信。
要求：不脱离材料范围，夹叙夹议，立意自定，题目自拟，不得抄袭套作，字迹工整，卷面整洁，不少于900字。