国庆假期的第四天10月4日又是重阳佳节，你从美国来中国留学的朋友魏思礼平日里喜欢中国古典诗词，现在又对中国传统节日发生了浓厚的兴趣，就此发邮件向你请教，你准备以“中国节日中国味”的主题回复他，目前有两种方案：第一种写自己和家人共度某些节日的见闻和感受；第二种写自己对中国传统节日总的感受和思考。
请任选以上一种方案，给留学生朋友写一封回复邮件，自拟题目，800字以上，落款统一为“兴华中学 张振华”。
过年，常与亲情相伴，家家年味不同，小时候的年味和长大了的年味也不同，设想20年后，你的年是怎样过的，又该有怎样一种味道呢？
请展开想象，以“2040年的春节断想”为题，写一篇记叙文。要求：表现亲情和年味的主题；有细节，有描写。不少于800字。
“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。”鲁迅先生《记念刘和珍君》一文中的这句话，启发读者从对烈士的纪念中汲取前行的力量。纪念，缅怀的是英雄，传承的是精神；铭记的是事迹，激发的是奋进；追怀的是过去，开启的是未来……
请以“纪念”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据适当；论证充分，逻辑严密；语言流畅，表述得体。不少于700字。
春节假期，周围有人在谈论“过年越来越没有感觉”“以前春节是一年中最期盼的日子，而现在……”是时间的流动带走了传统年味吗？其实不然，仔细思量就会发现，喜庆、团圆的年味内核并没有变，变的只是表现形式和身处其中的“我们”。
请以“年味”为题，写一篇不少于700字的文章。要求：选好角度，确定立意，适当综合运用叙事、描写、抒情等多种表达方式；不得抄袭和套作，不得透露个人相关信息。
中国的节日多种多样：有象征新开始的“元旦”，有寄托情思的“清明”，也有庆祝团圆的“中秋”等。节日不仅凝聚着劳动人民的智慧，也浸润着传统历史文化。
请你选择一个你家乡的传统节日，通过描绘当地过节的风俗习惯和令你印象深刻的过节场景，抒发对家乡的热爱之情。
要求：围绕你家乡的传统节日展开；不要套作，不得抄袭，不得泄得个人信息，写一篇不少于800字的文章。
中华民族的传统节日意蕴丰厚，每个人的一生要过很多这样的节日。节日播散在日子中间，带给我们经历、感受……请以“又到__________节”为题，写一篇记叙文。
要求：将题目补充完整；思想健康，内容充实，感情真挚；运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
上下五千年，中华文化博大精深，形式多样，丰富多彩，凡是中国人都能讲出自己耳熟能详的中国文化故事。
针对某些学生不重视母语（汉语），导致文化不自信的现象，振华中学举办了一场“讲好中国文化故事，提振民族文化自信”的专题座谈会。
为了打开同学们的思路，举办方提供了以下几组有关中国文化的栏目供同学们选写。
A组：诗经、论语、史记； B组：书法、国画、歌舞； C组：汉服、唐装、旗袍；
D组：品茶、饮酒、美食； E组：春节、端午、中秋。 F组：孔子、李白、苏轼。
G组：三国演义、西游记、红楼梦。
请你先从以上栏目中任选一组，然后再就所选组内文化项目进行权衡比较，重点谈谈自己更欣赏其中哪一种，以突出中国文化的自信。要求：不脱离材料范围，夹叙夹议，立意自定，题目自拟，不得抄袭套作，字迹工整，卷面整洁，不少于900字。
