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解析
| 共计 6 道试题
1 . 除了课文中提到的物种,你还知道哪些物种有明显的群居特性?深入观察,分析它们的生活习性,考虑一下它们的社会习性对我们的生活有什么启迪意义?
2017-10-24更新 | 51次组卷 | 1卷引用:人教版2017-2018学年高二必修5第4单元第12课 《作为生物的社会》同步练习3语文试题
2 . 多用“兮”字是楚辞的形式特点之一。“兮”字通常出现在三种位置上,各有不同的作用。第一种是在一个完整的意思之后,有感叹的意味:        ;第二种是在一句话末尾,表示语意未尽,需待下句补足            ;第三种是表示一个句子中间的延长,不可读断               
把下列句子归类,将序号填在相应的横线上。
A.鸾鸟凤凰,日以远兮。
B.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
C.步余马兮山皋,邸余车兮山林。
D.驾青虬兮骖白螭,吾与重华游兮瑶之圃。
E.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。
F.怀信侘傺,忽乎吾将行兮。
2017-10-10更新 | 86次组卷 | 1卷引用:2016—2017学年高一语文人教版《必修二》第2单元《离骚》巩固训练
3 . 将下列五句话按照合理顺序填入横线处,使之成为语意连贯的一段话。第一处有三句话,第二处二句话,分别在答案处填上数字号码。
我爱小池,也爱溪流,是因为我爱它们的“清”和“远”。小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的碧玉,绿油油的水草在水底轻轻晃动, (第一处) ,像一位开朗的小伙子、活泼的姑娘, (第二处) ,走出群山去迎接朝阳和大海。
①溪流蜿蜒,如一条银蛇 ②各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数
③踏着轻快的脚步        ④时隐时现,游向远方     ⑤唱着欢快的歌儿
答:第一处(三句话)______________          第二处(两句话)_____________
4 . 将下列语句的序号依次填入横线处,使上下文语意贯通。
①最后用椴木炭水磨,目的在使成品的表面光润。
②先用金刚砂石水磨,目的在使成品的表面平整。
③磨过以后又烧一回,再用磨刀石水磨。
④椴木木质匀净,用它的炭来水磨,成品的表面不起丝毫纹路,越磨越显得鲜明光滑。
⑤旁的木炭都不成。
⑥所谓平整,一是铜丝跟涂上的色料一样高低,二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。
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13-14高三下·浙江杭州·阶段练习
其他 | 适中(0.65) |
5 . 将下列句子排序填入横线,组成语意连贯的语段。(3分)
___________________________。仿佛隐于大市的哲人,带着慧眼观照芸芸众生。
①好的散文,就是性情文章,就像一篇文章题目“带着一本书去海边”,在自然之中还有书卷气息。
②散文门槛低,几乎谁都可以写,或闲赋或游记,或唱歌或感怀,或愤怒或喜悦,或叙事或抒情,只是好与坏的差别。
③但何谓好文章,何谓坏文章,争议较多,众口难调,有点“此法微妙,难以文字语言直说”的意味。
④我喜欢散文,觉得散文自由,不虚构,无伪饰,流露出个人性情。
⑤散文这东西,与围棋仿佛,易学难精。
2014-12-12更新 | 106次组卷 | 3卷引用:2014届浙江省杭州二中高三第五次3月月考语文试卷
14-15高三上·四川成都·期中
其他 | 适中(0.65) |
6 . 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的排列顺序应该是________(填序号)
“长使英雄泪满襟”诗句中。
①也包含着对其壮志未酬的惋惜
②它是借凭吊诸葛亮       
③其间也自然包含当世缺少济世英才的感慨   
④一个“泪”字
⑤正是惺惺相惜   
⑥凝聚着诗人对诸葛亮北伐精神的赞叹
⑦抒发了古今英雄也包括诗人自己壮志难酬的共同悲愤
2014-11-18更新 | 91次组卷 | 2卷引用:2015届四川省新津中学高三上学期期中考试语文试卷
共计 平均难度:一般