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解析
| 共计 9 道试题
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在故宫,有一个织绣文物修复团队,五名成员全是女性。在故宫博物院文保科技部,类似的文物修复师团队还有很多,他们获得了文物医生①的美誉。

漫长的修复周期,考验的是文物修复师甘愿坐冷板凳②的毅力与耐心。文物修复团队不仅有老师傅,近年来还涌现出许多年轻人,为文物修复注入了新鲜血液。正是一代又一代人的接续守护,才让我们________的历史遗产流传下去。

近年来,文物修复也获得了更多科技赋能。在故宫文物医院,使用X射线、CT技术探伤已成常规操作。修复工具的改进也让文物修复师________,工作效率显著提升。更多新技术新方法运用于文物修复,显著________了文物的生命。

精湛的文物修复技术背后,也________着深厚的文物修复理念。与正常的修理工作不同,文物修理绝不是简单的修旧如新③,还要保留依附于文物的历史信息。因此,保护与修复要坚持最小干预度④的理念。简单地说,文物修复正是一项用时间抵抗时间的工作。当下人们花时间,实施文物保护工作,进行文物修复的目的,是为了让文物得到更好的传承延续。

1.文中引号用法相同的一项是(     
A.①②B.②④C.①③D.③④
2.下列各句所使用的修辞手法,与文中画横线的句子相同的一项是(     
A.照明弹也一个接一个地升起,好像在月亮下面点了无数盏汽油灯。
B.新媳妇却好像什么也没看见,依然拿着针,细细地、密密地缝着那个破洞。
C.其结果,往往是“下笔千言,离题万里”,仿佛是个才子,实则到处害人。
D.秋蝉,在北平和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。
3.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.弥足珍贵  如虎添翼  赓续  蕴藏
B.不可或缺  为虎添翼  赓续  蕴含
C.弥足珍贵  如虎添翼  延续  蕴藏
D.不可或缺  为虎添翼  延续  蕴含
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.当下人们花时间,施行文物保护工作,进行文物修复的目的,是为了让文物得到更好的传承延续。
B.当下人们花时间,从事文物保护工作,进行文物修复,是为了让文物得到更好的传承延续。
C.当下人们花时间,开展文物保护工作,进行文物修复的目的,是为了让文物得到更好的传承延续。
D.当下人们花时间,执行文物保护工作,进行文物修复,是为了让文物得到更好的传承延续。
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下列句子所用修辞手法的分析,正确的一项是(     
①柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。
②我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?
③快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
A.①比喻   ②反问   ③拟人B.①比喻   ②设问   ③拟人
C.①夸张   ②设问   ③比喻D.①夸张   ②反问   ③比喻
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
3 . 下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是(     
A.我们要或使用,或存放,或毁灭。(排比)
B.长而空不好,短而空就好吗?也不好。(反问)
C.历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者。(比喻)
D.仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。(拟人)
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65) |
4 . 阅读下面语段,完成下面小题。

膳食营养、膳食平衡影响青少年的成长,关系到祖国的未来。青少年应了解各类食物的营养特点,挑选新鲜的、营养素密度高的食物,______,______。而烹饪是合理膳食的重要组成部分,也是新时代青少年应学会的劳动技能之一。青少年______,学会做一些家常菜,实践平衡膳食,______,让营养膳食陪伴自己健康成长

1.依次填入语段中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是(       
①学习烹饪方法       ②选择购买较健康的包装食品
③学会通过食品营养标签的比较   ④享受营养与美味
A.③②①④B.③①④②C.①②③④D.①②④③
2.下列句子与语段中画波浪线的部分所用修辞手法相同的一项是(       
A.调皮的孩子们偷偷捏串生槐花以迅雷不及掩耳之势塞进嘴巴,大口嚼起来。
B.著名的“板鹞”风筝,通体安装笛哨,放飞时百哨齐响,宛若空中交响乐。
C.叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。
D.还有秋雨哩,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。
2022-07-15更新 | 223次组卷 | 2卷引用:2022年广西壮族自治区普通高中学业水平考试语文试题
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语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
5 . 对下列各句使用的修辞手法,依次判断正确的一项是(     
①嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
②夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。
③试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
A.比喻             拟人             设问B.比喻             对偶             反问
C.对偶             拟人             设问D.对偶             比喻             反问
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
6 . 下列对画线句子所使用的修辞手法的判断,正确的一项是(     

长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征么?

A.比喻、夸张B.比喻,排比C.排比、拟人D.拟人、夸张
2022-06-01更新 | 412次组卷 | 4卷引用:湖南省涟源市2021-2022学年高二普通高中学业水平合格性考试语文试题
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
7 . 对下列语段使用的修辞手法判断正确的一项是(     

“岂曰无衣,与子同袍”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,在新冠肺炎病毒肆虐全球的当下,这些充满人文关怀的诗句犹如狂风暴雨之后一道夏日的阳光,温暖人心!基督教读“博爱”,佛教倡“慈悲”,儒家言“仁爱”。各种哲学与文化形态存在宗教和历史文化的差异,但在关爱生命、敬畏生命、敬畏大自然方面,却是殊途同归。“爱人类”是儒家“仁爱”思想底色,在构建人类命运共同体过程中,儒家思想的现代性价值不可低估。人类命运共同体不仅建立在欲望的满足和利益的追求上,而且奠基于一个全人类共有的人性基础和道德精神依托之上。

A.引用     比喻     排比B.对偶     夸张     借代
C.拟人     比喻     夸张D.对偶     反复     比喻
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85) |
8 . 下列对诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是(       )
A.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(夸张)
B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(拟人)
C.门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(对比)
D.五更醒梦香封屋,千里怀人月在峰。(对偶)
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65) |
9 . 对下列诗句运用的修辞手法判断不正确的一项是(     
A.千古长如白练飞,一条界破青山色。(比喻)
B.霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。(夸张)
C.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。(借代)
D.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(双关)
共计 平均难度:一般