(1)小华要将《红楼梦》中与林黛玉密切相关的事或物进行整理,以下事件与物品都符合的一项是( )
A.葬花、共读《西厢》、教香菱学诗、戏扑蝴蝶 |
B.醉卧芍药裀、《葬花吟》、潇湘妃子、误剪香囊袋 |
C.芙蓉花笺、潇湘馆、凹晶馆联诗、戏谑刘姥姥 |
D.重建桃花社、绛珠仙草、病补雀金裘、冷香丸 |
《红楼梦》第六十四回,贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想:“但我此刻走去,见他伤感,必极力劝解,又怕他烦恼郁结于心;若不去,又恐他过于伤感,无人劝止。两件皆足致疾。”
上面的文字运用了二难推理的形式,请简述其推理过程,并分析宝玉的情感。(补充:二难推理指的是不同情况会导致同样的结果,也就是说无论如何选择,都会导致同一个必然的结果。)
(1)云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。
(2)若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?
(1)
A.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 |
B.返景入深林,复照青苔上。 |
C.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 |
D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 |
(一)
新华网北京3月17日电 据新华社“新华视点”微博报道,春暖花开时节,中原大地充满生机。习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车,他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009年4月,习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展,并种下一棵泡桐。
参观过程中,总书记认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、办公桌和旧藤椅等展品前,他仔细察看。遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部,总书记说:“我们来是同一个目的,我也是来学习的。”
总书记说,虽然焦裕禄离开我们50年了,但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样,体现了共产党人精神和党的宗旨,要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义,只要我们还是共产党,这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。
(二)念奴娇·追思焦裕禄
习近平
魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨①。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系②。暮雪朝霜,毋改英雄意气!
依然月明如昔,思君夜夜,肝胆长如洗。路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。绿我涓滴,会它千顷澄碧。
【注】①焦裕禄当年为了防风固沙,帮助农民摆脱贫困,提倡种植泡桐。如今,兰考泡桐如海,焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树,人们亲切地叫它“焦桐”。②焦裕禄临终前说:“我死后只有一个要求,要求党组织把我运回兰考,埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好!”1.两段文字,所写的共同话题是什么?从体裁和表达方式看,有何不同?
2.结合两段文字,任选一个角度,写一篇评论。(150字左右)
(1)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(2)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(3)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
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参考资料:
瑞典诺贝尔授奖委员会:勇气是海明威的中心主题。
海明威;这本书描写的是一个人的能耐可以达到什么程度,描写人的灵魂的尊严。
车子愈往南驶,我愈觉得不对劲,司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我,恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有,计程车司机在荒郊野外劫财抢色,甚至还要伤人,为什么我这么大意?
果然,车子刚开不久,我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我,瞅得我心底发毛。就在这时候,我看到他的右手从方向盘挪开,往下伸,不知在摸什么东西,大概是扁钻或刀子吧?车窗外一片漆黑,正是苗栗一带的山间,歹徒下手最理想的所在。要动手了吧?我下意识坐直身子,冷汗开始往外冒。
可什么事也不曾发生,他的手又伸了上来,放在方向盘上,没有拿什么东西。
我看到,他从后视镜飞快地掠了我一眼。这一眼非常狠毒,我有生以来不曾看过更狠毒的眼神,这使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽撞。
我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停,我立刻打开车门,冲了下去。松了一口气,才想到还没付钱,便绕过车后,走到司机窗口,伸手到旅行袋里掏钱。突然,车子往前冲,迅速拐一个弯,消失在不远的街角上。我最后看到的,是司机无比惊慌的神色。
怔怔地站在那里,莫名其妙地把车钱再放入旅行袋,才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管,那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪,枪管太长,无法全部塞进旅行袋。
(林双不《枪》)
技巧感悟: