1 . 共建“一带一路”重大倡议提出9年来，获得越来越多国家热烈响应，已成为深受欢迎的国际公共产品。回答下列小题。

1．据世界银行研究报告评估，共建"一带一路"将使相关国家760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，并将使参与国贸易增长2.8%至9.7%、全球贸易增长1.7%至6.2%、全球收入增加0.7%至2.9%。由此可见，“一带一路”建设（     ）
①减少了世界经济发展的不确定性和风险
②为全球生产要素自由流动提供了重要平台
③为全球经济平衡发展创造了有利条件
④消除了贸易保护主义对世界经济的影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．中国已同32个国际组织签署了多份共建“一带一路”合作文件；如今，“一带一路”重大倡议及其核心理念已被写入二十国集团、亚太经合组织、上合组织等国际组织重要文件，这（     ）
①说明“一带一路”与上述国际组织具有相同的宗旨目标
②表明“一带一路”积极回应了当前人类关注的共同课题
③为“一带一路”重大倡议的实施提供了组织机构的保障
④有利于提升"一带一路"核心理念和中国的国际影响力

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

3．“一带一路”超越了传统发展模式的封闭性、零和性，秉持共商共建共享原则，尊重各国主权基础上的平等参与、互利共赢，不输出意识形态、不复制发展模式，不搞歧视性、排他性的标准、规则和体系。“一带一路”建设对完善全球治理的重要意义在于（     ）
①推动全球治理体系反映当前国际经济力量对比变化
②反衬出传统全球治理机制对世界发展的阻碍作用
③体现发展中国家更多代表性，推进国际关系民主化
④促进各国在国际交往过程中加强合作、减少竞争

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4．下列关于“一带一路”的表述，是否符合逻辑思维规则，说法正确的是（     ）
①参与“一带一路”共建的国家，有发展中国家、欧洲国家、非洲国家。犯了概念外延划分不全的逻辑错误。
②参与“一带一路”的不发达国家人口都摆脱了极端贫困。犯了判断的量项使用不准确的逻辑错误。
③很多参与“一带一路”的国家经济活力增强了，因此，有些经济活力增强的国家参与了“一带一路”。犯了换位推理时扩大概念外延的逻辑错误。
④美国在欧洲实施的“马歇尔计划”与中国倡议的“一带一路”，都重视推动基础设施建设，有人据此认为“一带一路”就是当代的“马歇尔计划”。犯了机械类比的逻辑错误。

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 少年强、青年强，则中国强。阅读材料，完成下列小题。

1．小计划大民生。2011年国务院启动“农村义务教育学生营养改善计划”，农村学生每天膳食补贴3元。截至2020年底，营养改善计划覆盖13.16万所学校3797.83万名学生，受益学生的体质健康合格率从2012年的70.3%提高至86.7%，在此基础上，这些学生身高、体重和学习成绩均有明显增长。该财政补贴计划（     ）
①促进社会公平与效率            
②体现发展成果由人民共享的理念
③保障国民经济平稳运行       
④表明财政政策是资源配置主导手段

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国6～18岁未成年人互联网普及率为94.9%，远高于成年群体，科学研究表明，未成年人正处于脑发育关键时期，长期沉溺网络可能造成脑功能损害，脑神经元的功能连接强化在虚拟世界，对现实世界的认知能力削弱。由此可知（     ）

A．未成年人沉溺网络与脑功能损害之间是一种主观联系

B．未成年人的脑健康发育是认知能力和水平提升的基础

C．未成年人对网络的正确认知只有通过长期网络实践才能形成

D．互联网普及率远高于成年人，说明未成年人更易于接受新事物

3．一颗法治的种子在青少年心中生根发芽。针对未成年人保护法修订草案，全国人大常委会法工委上海虹桥街道立法联系点向当地某中学学生征集意见。该校学生提出的意见被吸收采纳。同学们通过参与立法意见征集，体验了一堂生动的“法治实践课”。参与立法意见征集（     ）

A．是中学生应当履行的政治义务	B．有助于培养中学生的民主法治意识
C．是中学生行使基本民主权利的体现	D．表明中学生是国家立法职权的承担者

4．想去哪里去哪里，想看什么有什么。受益图书馆、博物馆、美术馆等公共文化设施的不断完善，青年享受的公共文化服务水平显著提高。与此同时，图书、电影、文艺演出等传统文化产业和数字创意新兴文化产业迅猛发展，青年所需所盼的文化产品日渐丰富，文化视野更加开阔，精神品位不断提升。由此可见（     ）
①精神文化生活空间决定社会文化发展水平               
②文化生产力发展，促进青年人文化水平提高
③青年人真正所需所盼的文化是健康有益的文化        
④对文化的多样化需求，提升了青年人精神文化品位

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . “一带一路”筑牢命运共同体。

材料一   2023年7月12日，武汉纺织大学20余名来自摩洛哥、津巴布韦、孟加拉等国的国际学院学生，在学院老师举领下，来到东湖高新区黄龙山社区实地参观学习，了解中国社区治理及便民服务情况。留学生吴萨玛说：“闫大妈（居委会主任）人缘非常好，绝大多数居民都认识她，她每天的工作又多又杂，负责的事务包罗万象，一会儿帮楼下的煎饼摊收拾，一会儿处理微信群里的家长里短……”闫大妈还告诉他：“在中国，居委会主任不是什么官，而是代表了一种制度，一种基层治理模式。大家选我并不等于说社区的事我一个人说了算，而是开会让居民协商、一起拿主意，很多事情都是大家的智慧和力量，我只是在里面协调组织一下。”

(1)结合材料一，运用《政治与法治》知识帮助吴萨玛理解“在中国，居委会主任从来不是什么官，而是代表了一种制度，一种基层治理模式”。

材料二   习近平总书记指出，“共建‘一带一路’成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台”。10年来，“一带一路”通过加强现代化基础设施建设，使沿线国家和地区间的联系更加密切，为沿线发展中国家长远发展赋能；“一带一路”以多边体系推动国际金融合作，帮助发展中国家解决融资难题；“一带一路”相关投资和就业机会帮助沿线国家和地区2940万人摆脱贫困，为沿线国家减贫脱贫找到出路。

(2)结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，说明“一带一路”是如何一步步建设成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台的。

材料三   重庆两江新区（自贸区）法院是重庆为满足自贸区发展需求，更好服务“一带一路”国家战略、陆海新通道建设和重庆高水平开放，经最高人民法院批准设立的审判机关。

该法院自成立以来，以制度创新打造法治化国际化便利化的营商环境：创新涉外商事纠纷“一站式”解决机制，聚焦区位特点建立陆海新通道沿线国家法律查明与适用机制，提升涉外法律服务水平，发挥理论与实务部门各自优势，设立的内陆开放法律研究中心确保数据平台科学实用；下一步，将在加强平台建设夯实机制运用硬件基础的同时，加强机制运用，提升域外法准确适用能力，扩大中国司法的国际影响力，发挥司法裁判规则的引领作用，推动形成和完善国际规则。

(3)结合材料三，运用《政治与法治》和《当代国际政治与经济》的知识，说明重庆两江新区法院的制度创新对于提升我市高水平开放的意义