①实践具有客观物质性
②尊重规律是发挥主观能动性的前提
③矛盾的普遍性寓于特殊性之中
④把握联系的普遍性有利于改造世界
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.③④ |
①实践是客观见之于主观的活动
②人类的实践是历史地发展着的
③实践是人有目的、有意识的活动
④理论认识能指导实践取得成功
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。
材料一 20世纪90年代初,党中央高瞻远瞩、审时度势,作出实施载人航天工程的重大战略决策。1999年我国第一艘无人试验飞船神舟一号成功发射,2003年我国自主研制的神舟五号载人飞船,圆满完成首次载人航天飞行。随后的20多年间,从神六到神十七,从一人一天到多人多天,从舱内实验到太空行走,从太空短期停留到长期驻留……中国在实现“航天梦”的道路上不断攀越新高度。
材料二 伟大事业锻造伟大精神,伟大精神推动伟大事业。广大航天科技工作者以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识,坚定奋斗在一线,忘我牺牲奉献,以“革命加拼命”的战斗姿态,自力更生、发愤图强,在短短30余年时间里获得一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术,实现了我国航天事业从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展。
运用《哲学与文化》《中国特色社会主义》中的相关知识,回答下列问题:(1)结合材料一,运用实践的相关知识,说明中国为何能在实现“航天梦”的道路上不断攀越新高度。
(2)结合材料二,运用价值观导向作用的知识,分析广大航天科技工作者是如何推动我国航天事业可持续和跨越式发展的。
(3)谈谈我国发展航天事业、不懈追求航天梦对实现中国梦的启示。
A.产品创作过程表明先有意识,后有物质 |
B.产品创作表明意识具有直接现实性特点 |
C.正确发挥主观能动性是实现产品创作的前提条件 |
D.产品创作要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一 |
A.实践有直接现实性、能动性、客观物质性 |
B.量的积累必然促进质的飞跃实现科技腾飞 |
C.必须抓住矛盾主要方面预判事物发展趋势 |
D.主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 |
20年来,“八八战略”像一把金钥匙,开启了中国特色社会主义在浙江生动实践的新境界。
材料一 当年,进入新世纪的浙江,正处在经济社会结构发生深刻变化的关键时期。面对新的机遇和挑战,时任浙江省委书记习近平首次系统提出“八八战略”,为浙江的长远发展提供了思想指导和行动指南。“八八战略”是对浙江改革开放、经济社会发展规律的深入思考和高度概括。20多年来,浙江省沿着“八八战略”指引的路子坚持规划引领,不断破解资源要素发展瓶颈,促进高质量发展。
材料二 “八八战略”既是浙江的,也是全国的,是中国特色社会主义在省域层面的探索创新和生动实践。它具有长久的生命力,就是因为没有囿于浙江一省,也没有着眼于一时来谋划,而是基于全国和全球视野,以及长期的时间线来谋划发展浙江。
(1)结合材料一,运用实践的特点的相关知识,说明“八八战略”对浙江高质量发展的意义。(2)结合材料二,运用矛盾问题的精髓的知识,分析“八八战略”为什么既是浙江的,也是全国的。
①实践活动是历史条件的产物,具有历史性特征
②事物发展是渐进性与连续性、飞跃性与间断性的统一
③人类可以出于需要基于实际建立人为事物的联系
④丝绸之路的发展是由量变到质变再到量变的循环
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
中华文化源远流长,中华文明博大精深。
中华优秀传统文化的由来
中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,共同塑造出中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。
(1)结合材料,运用实践的有关知识,说明中华优秀传统文化的由来。中华优秀传统文化的价值
中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史,孕育出世界上唯一没有中断的文明。几千年来,中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新,中华优秀传统文化所承载的价值取向、精神品格、思想精华、道德精髓,深深地融入中华民族的血脉之中,构筑起中华民族的精神家园。
(2)结合材料,说明弘扬中华优秀传统文化对坚定文化自信的意义。继承和弘扬中华优秀传统文化
推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,全面深入了解中华文明的历史和中华优秀传统文化的时代价值是重要前提。我们要坚持古为今用、去粗取精、去伪存真,继承和弘扬中华优秀传统文化。
(3)某中学就“如何对待中华传统文化”举办论坛,请你从辩证否定观的角度,拟定一个主题并写发言提纲,字数在 150字左右。①实践是学生获取不同于书本的知识的重要来源
②研学成为锻炼和提升学生认识能力的重要途径
③只有在科学意识指导下才能将愿望转变成现实
④通过主客体的相互作用可以深化对已有知识的认知
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①农业生产实践具有历史性,其形式和水平不断发展
②农业生产工具的更新,促进了农村生产关系的变革
③科技创新推动农业生产力的发展和农业现代化的进程
④人们能够利用科技改变农作物生长的客观环境和规律
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |