1 . 近年来，我国一些地方通过实施“乡村记忆工程”，充分整合富含道德元素的自然地理资源、人文历史资源和社会文化资源，打造城乡互联互通、协同运作的文化建设模式，推动了中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，引导群众践行新风尚、传播正能量。“乡村记忆工程”的成功启示我们（     ）
①在尊重客观联系的同时，根据自身的需要建立新的联系
②树立全局观念，善于用全局的发展推动局部问题的解决
③以系统观念统筹资源，推进城乡精神文明建设融合发展
④把握联系的多样性，善于分析和把握各种条件以促进发展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5 . 阅读材料，完成下列要求。

国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。当前，我国已进入中华民族伟大复兴的关键阶段，国家安全的战略地位尤为凸显。

党的二十大报告指出，维护国家安全必须坚持总体国家安全观，健全国家安全体系，增强维护国家安全能力，提高公共安全治理水平，完善社会治理体系。国家安全极端重要，但并不是一个国家的全部事务，必须把国家安全与国家发展统一起来，实现发展和安全的双赢。国家安全与全球安全息息相关，中国提出了全球安全倡议，强调以和合理念超越西方传统的零和、霸权逻辑，以共赢思维应对复杂交织的安全挑战，推动构建普遍安全、共同发展的世界。可以说，我国的总体国家安全观是蕴含系统思维和统筹方法的生动范例。

我国的总体国家安全观是蕴含系统思维和统筹方法的生动范例。结合材料，运用系统优化的知识对此加以分析。

7 . “双减”工作是社会关注、群众关切的重大民生问题。某小学宏观布局，筑牢课改提质主阵地，在教学改革、作业管理、课后服务、三个课堂等方面赋能托举，按照“八加八减”作业策略要求，让教育在科学合理的加减运行中走向整体优化，全力重构教育新样态。这表明在教育改革中要（       ）
①立足关键要素，整合教学环节和作业环节，让教育改革走向整体优化
②立足整体，整合教育改革的教学和作业环节，达到整体效果的最大化
③树立全局观念，握系统优化的方法，用综合的思维来认识教育改革
④将教学和作业环节相加以达到整体功能大于部分功能之和的理想效果

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④