1 . 阅读材料，完成下列要求。

2023年是杭州亚运会、亚残运会举办之年，也是“一带一路”倡议提出10周年。中国吸引了全球目光。

材料一   杭州第19届亚洲运动会开幕式上，满满的东方文化元素“刷屏”现场。

在运动员入场仪式上，展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案，中心场地不时切换出梅、兰、竹、菊的精致刺绣样式；在迎宾表演《水润秋辉》中，演员们所击之鼓以良渚玉琮为原型，传递来自远古的呼唤，以良渚之光交映秋分之辉；在短片《相约杭州》中，“良渚少女”与现代少年跨越时空同频共振，展现“爱达未来”的古今相融瞬间。

“水”是开幕式上的一道动人笔触。钱塘江、大运河、西湖、西溪湿地……纵观开幕式全程，上篇的“水”是水墨入诗画、烟雨染江南的唯美画卷；中篇的“水”是聚集成潮，泛出动感浪花；下篇的“水”是绿水青山间的生态文明，是人与自然的和谐共生。

作为南宋都城的东道主杭州还将宋韵文化在开幕式上展现得淋漓尽致。在《国风雅韵》篇章，10艘宋韵主题游船在湖光山色中穿行，其所承载的戏剧表演展现了书画、茶道、香道、杭扇、篆刻、瓷器、丝绸、对弈、舞剑、古筝、饮酒、吟诗、亭台楼阁等宋代生活元素，彰显着“风雅处处是平常”的江南生活美学。

材料二   “一带一路”倡议提出十年来，马尔代夫有了第一座跨海大桥，肯尼亚有了第一条现代化铁路，白俄罗斯有了自己的轿车制造业，一大批标志性项目和惠民生的“小而美”项目落地生根；亚洲基础设施投资银行成员从创立时的57个增长到目前的106个，丝路基金项目遍及60多个国家和地区，投融资渠道平台不断拓展……共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践，从理念转化为行动，从愿景转变为现实，从谋篇布局的“大写意”到精耕细作的“工笔画”，收获了实打实、沉甸甸的成果，共同绘就了联结世界、美美与共的壮阔画卷。在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上，习近平主席发表主旨演讲，强调共建“一带一路”站在了历史正确一边，走的是人间正道。

(1)杭州亚运会开幕式铭刻文化自信。结合材料一，运用文化生活知识对此加以说明。
(2)结合材料二，运用价值判断和价值选择的知识，说明共建“一带一路”站在了历史正确一边，走的是人间正道。
(3)结合材料二，从唯物辩证法角度就各国继续推动共建“一带一路”提出两点方法论建议。

2 . 改革开放初期，针对当时生产力落后、平均主义盛行的社会主义现状，邓小平同志提出在共同富裕的目标下鼓励一部分人通过劳动和合法经营先富起来。改革开放为中国经济发展奇迹奠定了基础的同时，发展中的不平等现象引起广泛关注。因此，一些人认为“让一部分人、一部分地区先富起来”是造成贫富分化的原因。以下论述能反驳该观点的是（       ）
①“共富”的实现过程有先有后，符合中国特色社会主义的发展规律
②“先富”与“共富”的对立是相对的，“先富”可以转化为“共富”
③“先富”是“共富”的必要途径，“共富”是“先富”带“后富”的必然结果
④“先富”为“共富”提供示范引领，二者是特殊性和普遍性的关系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 中巴经济走廊是“一带一路”重要先行先试项目。自2013年启动以来，两国秉持共商共建共享原则推进走廊建设，形成了一批早期收获，为巴基斯坦经济社会发展增添新的动力，也为地区互联互通和一体化进程奠定良好基础。这生动诠释了（       ）
①联系为事物的变化和发展创造了条件                      
②两国形成共识就会促进事物的发展
③事物的联系既是普遍的客观的又是多样的               
④矛盾的同一性能够推动事物的发展

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 近日，多地海关公布的2023年上半年外贸进出口数据显示，“新三样”（电动载人汽车、锂电池、太阳能电池）出口表现亮眼，呈现供需两旺的局面。这离不开中央在研判当前经济发展形势基础上，从财政补贴、税收减免和金融扶持等多项政策进行支持，促进新能源汽车、光伏产业、储能产业等迅速发展,形成了多个特色产业集群，在国际大分工下展现出国际竞争力，经济增长引擎作用持续显现。这说明（     ）
①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题
②要在对立中把握统一，在统一中把握对立
③要以求真务实的精神探求世界的本质和规律
④正确的价值判断是在社会实践的基础上形成的

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

5 . 爱因斯坦在广义相对论中预言黑洞和白洞的存在并且认为它们通过虫洞相连。黑洞拥有强大的引力，时空充满无限曲率，物理定律失效。白洞向宇宙喷射物质，任何物质都无法进入白洞，因此科学家认为黑洞的吸收和白洞的喷射是补充物质的一种绝妙的方式。目前，黑洞已被证实是存在的，科学家正在寻找白洞的迹象。材料蕴含的哲理有（     ）
①没有什么事物是不包含矛盾的
②矛盾的客观存在必须要得到证实
③任何事物的矛盾都有其特殊性
④矛盾双方的平衡构成事物的和谐

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6 . 阅读材料，完成下列要求。

发展农村特色产业是推动乡村振兴、带动农民致富的重要抓手。如何让农村特色产业加速实现现代化、适应更广阔的市场需求，是问题的关键。

为数众多、内涵各异的特色品牌的存在，是我国农业特色产业产品雄厚的资源优势和发展基础，同时也要看到，我国特色产品品牌还存在标准不统一、主体不稳定、产品单一化等弊端，与农业农村现代化的要求不符。我们可以按照“优势资源合理整合、适度规模经营、建立特色产业圈层带动”基本路径，开展一系列诸如“一村一品、一乡（镇）一优、一县一业”等农村特色产业促进工程，以此促进乡村特色产业整体性圈带发育，拉动形成现代化的农业特色产业集群产业，加快构建适应农业现代化要求的特色产业的产业链、价值链、供应链。

结合材料，运用矛盾观的知识分析我国应如何通过发展特色产业助推乡村振兴。

7 . 陈皮是药食两用的佳品，作药用，具有理气健脾、燥湿和胃的功效。一个“好”的陈皮，是要经过岁月的“火候”陈化，年份越长，其樟香醇厚的老药味或骨香味愈浓。广东新会陈皮，中国国家地理标志产品。新会所处的地理位置十分适合柑橘的生长，而且这里有着极佳的栽培技术，这也就造就了新会陈皮超高的质量。材料体现的辩证法道理有（     ）
①联系构成了事物的运动、变化和发展
②量变是质变的基础，有量变一定会有质变
③年份是陈皮味道樟香醇厚变化的根本原因
④陈皮陈化的过程遵循了“质量互变规律”

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

9 . 2022年5月,教育部作出明确部署,劳动教育回归校园，从9月起学生要开始学习做饭修家电。对此,很多家长都是支持的,认为学生多学一些生活常识，能够开拓学生的眼界,培养学生的思维;但是也有些家长担心劳动课最终会转嫁给家长,再者就是这些劳动课程的安全如何得以保障。家长对劳动教育进课堂的不同反应告诉我们（     ）

A．劳动教育是一个简单的事物,既要看主要矛盾又要看次要矛盾

B．矛盾就是对立统一,对劳动教育要用一分为二、全面的观点看问题

C．劳动教育要坚持适度的原则,要防止过犹不及和极端化的错误

D．任何事物都有优缺点,看待劳动教育不能因为困难而停滞不前