①却是平流无石处,时时闻说有沉沦
②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
③天不言而四时行,地不语而百物生
④投之亡地然后存,陷之死地然后生
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①主要矛盾和次要矛盾能在一定条件下相互转化
②矛盾具有普遍性,要用对立统一的观点看问题
③认识世界要坚持两点论和重点论相结合的方法
④事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①处理复杂利益关系时要平衡主次矛盾和矛盾主次方面的关系
②在谈判中要注重价值考量,坚持科学精神和人文精神的统一
③在谈判中运用辩证的思维方法,在矛盾的对立中追求统一
④以综合的思维方式认识问题,使整体利益在局部利益中实现
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党中央根据当前国内外新形势作出的重大战略抉择,对推动“十四五”时期我国经济社会发展具有重要意义。
材料一 新中国成立以来,我国经济发展格局经历了多次调整。发展格局调整的本质是基于国际国内矛盾和中国发展现实作出的长期战略选择。
新中国成立初期,我国独立自主完成了早期工业化原始资本积累,这一阶段主要以国内大循环为主。
改革开放后,在国民经济从计划经济转向市场经济后,我国逐渐形成外向型经济发展格局,国际大循环逐渐占主导地位。
进入新时代,面对国内社会主要矛盾变化和国际不确定性增加,我国适时提出了构建国内国际双循环新发展格局。
材料二 面对世界格局的深刻复杂变化,中国正加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。在双循环中,国内大循环与国际大循环是辩证统一的。一方面,国内大循环是主体,要求其具有相对独立性,但并不是“闭关锁国”,而是为了更好融入并带动国际大循环。另一方面,国际大循环是支撑,通过国际大循环能够为国内大循环提供更大空间和更多动力。
(1)结合材料一,运用认识论的相关知识,分析我国经济发展格局调整的正确性。
(2)结合材料二,运用矛盾分析法,说明应如何认识和处理好双循环之间的关系。
①射人先射马,擒贼先擒王
②尽信书,则不如无书
③江碧鸟逾白,山青花欲燃
④兴亡由人事,山川空地形
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.矛盾普遍性与特殊性相互联结 | B.主要矛盾在事物发展中起决定作用 |
C.矛盾的斗争性寓于同一性之中 | D.具体问题具体分析是解决矛盾的关键 |
马克思在《1857-1858年经济学手稿》里写道:“在未来的社会主义制度中,社会生产力的发展将如此迅速,生产将以所有的人富裕为目的”。160多年过去了,这一更高阶段的社会形态正逐渐在社会主义中国成为现实。
在金华浦江乡村戏台边听婺剧经典折子戏、在衢州柯城美术馆欣赏色彩明丽的农民画、在温州瓯江两岸打卡24小时不打烊的自助城市书房、在东阳横店影视实景拍摄基地领略光影魅力……处处别具特色的文化地标、一个个亮丽怡人的文化景观生动说明,共同富裕不仅需要物质富裕,更意味着精神丰盈。
物质富裕和精神富足是衡量人民幸福指数的重要标尺,“脑袋不富”眼里更多的是“柴米油盐”,“脑袋富了”心中就能装着“诗和远方”,“脑袋”“口袋”都富了才能有真正的获得感、幸福感、安全感。
推进共同富裕,既要家家“仓廩实衣食足”,也要人人“知礼节明荣辱”。物质富裕是精神富足的基础,为精神文明建设提供物质条件;更高水平的精神文明建设,为物质文明建设提供精神动力。
结合材料,运用探索世界与把握规律的有关知识,分析实现共同富裕应怎样处理好“富口袋”和“富脑袋”的关系?
①坚持两点论与重点论相统一的方法
②矛盾同一性和斗争性可以相互转化
③矛盾双方的同一性是对立中的同一
④矛盾双方包含着向对立面转化的趋势
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.江山易改,本性难移 |
B.种瓜得瓜,种豆得豆 |
C.金无足赤,人无全人 |
D.静即含动,动不舍静 |
中央宣传部、生态环境部组织编写了《习近平生态文明思想学习纲要》,该书一经出版,引发广泛学习热潮。北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心学习贯彻习近平生态文明思想,并撰写文章《深刻认识和把握碳达峰碳中和》。
运用唯物辩证法实质与核心的知识,分析说明下表中实现碳达峰碳中和的措施给我们的启示。
措施 | 启示 |
要以重要领域和关键环节突破带动全局工作,狠抓绿色低碳技术攻关,集中资源攻克关键核心技术。 | ① |
要充分考虑区域资源分布和产业分工的客观现实,研究确定各地产业结构调整方向和“双碳”行动方案,不搞齐步走、“一刀切”。 | ② |
要处理好发展和减排的关系。在经济发展中促进绿色转型、在绿色转型中实现更大发展。 | ③ |