1 . 2023年12月中央经济工作会议强调：“综合起来看，我国发展面临的有利条件强于不利因素，经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变。”基于上述分析，我们要（       ）

①善于分清主流支流，准确判断面临的利弊

②把握事物发展趋势，增强经济向好的信心

③正确分析主次矛盾，紧紧地抓住工作重点

④具体问题具体分析，探索符合实际的路径

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2 . 2023年5月，习近平总书记在主持召开深入推进京津冀协同发展座谈会上强调，要统筹发展和安全，推动京津冀协同发展不断迈上新台阶，努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。推动京津冀协同发展不断迈上新台阶，要（       ）

A．重视外因的决定作用，全力支持京津冀新发展

B．坚持共性个性结合，探索京津冀统一发展模式

C．立足部分的作用，京津冀各地区要快速发展起来

D．坚持系统优化的方法，把京津冀联系起来发展

4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   志愿填报是广大考生和家长高度关注的问题，也常常成为社会的热点话题。在填报过程中，考生和家长要面临众多院校及专业选择。如何作出更加理智的选择，专业的“冷”与“热”也是重要的考虑因素。

随着互联网与信息技术的发展,通信工程、计算机技术、人工智能、大数据等专业成为相对热门的专业。与此同时,古生物学、船舶工程技术、宗教学等专业因专业门槛、工作条件、薪资待遇等方面的问题,令考生和家长望而却步。随着时代发展与社会变迁，一些“冷门”专业也逐渐开始逆袭了，如文物与博物馆学、动物医学、茶学等，今天的“冷门”也可能成为明天的大热。

材料二   往志愿报考过程中，有些考生盲目报专业，到了大学之后发现选择的专业并不符合自己当初的期望，在课程上又冲击了自己的短板，产生挂科等现象。

结合材料，运用“把握世界的规律”的相关知识，谈谈应如何看待志愿填报时专业的“冷”与“热”。

5 . 毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里是（       ）
①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾
③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化
④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6 . 大语言模型ChatGPT不仅是新一代聊天机器人的突破，也为信息产业带来巨大变革，但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽视。针对这些问题，专家认为，需要在发展技术的同时，对其边界加以管控，建立起对人工智能生成内容的管理法规。对此，我们（　　）
①要抓主要矛盾，看清科技发展的形势
②应分清主流和支流，着重把握其主流
③要对症下药，具体分析矛盾的特殊性
④通过更新形式、完善法律，实现扬弃

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

7 . 漫画《书上说摘苹果要用梯子》主要讽刺了（     ）

①不能具体问题具体分析的现象
②书本知识不符合客观实际的现象
③脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象
④否认实践是检验认识的真理性标准的现象

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 阅读材料，回答问题。

深秋的颐和园在暖阳下呈现出热烈且纷繁的色彩，与远处的西山形成大山大景的园林意境，这离不开颐和园树艺师们十年来“以树作画”的坚持。

十年前的颐和园后溪河也是一览西山诸峰的佳处，但过于高大和茂密的树木，遮挡了视线廊道。树艺师们对照《芥子园画谱》中的园林山水图细细琢磨，保留了驳岸边的探水枝，恰到好处地修出类似古画上的姿态，不仅独树成景，还与周边环境相得益彰，绘出了这幅层林尽染、叠翠流金的山水佳作。

颐和园以古建为主体景观，绿化则起到点缀、衬托的作用。在谐趣园，树艺师们“一树一策”，调控枝干的方向及长度、高度，使树木在拥有优美树姿的基础上，点景不挡景，让光束和树木达成巧妙契合，变换的光柱和斑驳的光影映入室内，随着日照变化和季节更替，呈现出一幕幕树木与古建和谐相融的美景。

结合材料，运用唯物辩证法的知识，谈谈颐和园的树艺师们“以树作画”蕴含的怎样的哲学智慧。

9 . “黄河宁，天下平。”习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出，治理黄河，重在保护，要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有（       ）
①个性决定共性，要坚持具体问题具体分析                    
②“两点论”与“重点论”相结合
③矛盾的斗争性是相对的，同一性是绝对的                    
④坚持用综合的思维方法认识和处理问题

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④