对于网红建筑与地标的关系，人民日报刊文指出，地标，是每个城市的标志性区域或地点，与人们的日常生活密切相关，是生活与时间的积淀。网红建筑的走红往往是凭借一张照片或一段视频，它反映的是瞬时、片面、局部的信息。网红建筑的形成不一定来自人们的真实体验，不需要时间积淀，甚至可以与当地市民无关，推动其成为网红的流量，完全可能来自不同地域。网红建筑确有其价值与意义，可能会触发人们的喜爱、好奇或者惊叹。但由于其形成过程和原因过于简单，照片可能变成“照骗”，打卡可能成为廉价的炫耀。所以，不能简单地把网红建筑与城市地标画等号。

有人认为，现代建筑的大量涌现破坏了城市整体性，大规模建设也造成了“千城一面”的问题，城市文化传统未能得到充分尊重，城市个性被削弱，城市辨识度下降。从网红建筑到城市地标，差的不仅仅是时间的积淀。在这个快速发展的时代，信息不断涌现、迭代，网络世界纷繁复杂，面对城市建设问题，规划者、建设者、设计师都需要沉潜下来，坚守住最根本的价值标准和文化立场，为增添建筑之美贡献智慧。

全面推进乡村振兴、加快建设农业强国，是党中央着眼全面建成社会主义现代化强国作出的战略部署。强国必先强农，农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国；没有农业农村现代化，社会主义现代化就是不全面的。我国要建设的农业强国，既要具备世界上现代化农业强国的共同特征，也要立足国情农情，体现中国特色。要因地制宜、注重实效，立足资源禀赋和发展阶段，解决农业农村发展最迫切、农民反映最强烈的实际问题，不搞脱离实际的面子工程。当前，要把重点放在全面推进乡村振兴上，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”。

9 . 在“互联网+”思维推动下，集结了线上线下教育服务的O2O教育平台崭露头角，在线教育市场获得快速发展。但“资本寒冬”不期而至，教育O2O倒闭潮、O2O教育行不通纷至沓来。归结原因，一方面是资本盲目跟进导致O2O教育同质化严重，从形式、内容和包装上大同小异，拼的是简单粗暴的售课能力，忽略课程背后的效果，以及客户在终端的联结思维与互动体验。更重要的一方面，大部分O2O教育过多关注线上，将课程直接搬到线上平台，完全忽略了线下的作用和价值。中国的在线教育市场足够广阔，想要在其中占据一席之地，还需最大程度满足当前在线教育服务的市场缺口和短板，以更接地气的方式为终端客户提供精准的教育服务。