1 . 阅读《月光曲》中人物的语言，选择正确的语气填在括号里。

A．内疚       B．迫切          C．诚恳       D．体谅、安慰

（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”(       )

（2）一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”(       )

（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(       )

（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(       )

（5）从以上四项中选择一种情感，写一句能表现出此情感的句子。

我选的情感是______，我创编的句子是______

4 . 按要求完成练习。
（1）给下面的句子选择对应的描写方法。
A．神态描写       B．语言描写       C．动作描写       D．心理描写
①“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。(      )
②毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(      )
③“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(      )
④毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。(      )
（2）课文运用以上多种描写方法，反映了主席_______和_______的内心。
（3）借助神态，语言动作心理等描写手法写一写自己急的心情。
_________________________________