2 . 看图，根据提示把一段话补充完整。（不会写的字用拼音代替）
   
星期天，天气晴朗，微风习习。空中飘着白云，草地上开满了鲜花，小花猫__________，几只小鸭子______。小叶和小安_______。看着风筝越飞越高，他们____________，这是多么美好的一天啊！

3 . 能力提升。
生活中，你一定有过“鼻子一酸”的经历，或感动，或难过。想一想，写几句话。
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4 . 根据图片和自己生活中的观察，围绕一个意思写句子。

天上飘着各种各样的风筝。
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5 . 根据提示，补全下面文段。
猜猜他是谁
我要介绍的是一个男生，__________________。（写出男生的外貌）
据他说他头上有两个旋，但是他从来部固执，不管别人的意见正确与不正确，他都虚心听一听。
他活泼可爱，不分地点场合，他都面带微笑。_________________。（写出男生都面带微笑的事例）
虽然_____________，但是_____________。他能把一个活生生的人想象成一个怪兽。就是因为擅长画怪兽恶魔的样子，所以就不太会画天使的摸样。（写出一个承上启下的过渡句）

8 . 用上几个动词，描写自己写作业、玩游戏或者小制作时的动作。
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10 . 在写作中，一些普普通通的字眼，如果用得好，往往能够使句子鲜活起来。如果实秋在讲到有的男人很懒时就这样写道：“有的男人洗脸专洗本部，边疆一概不理。耳后脖根处往往土壤肥沃,宜于种麦。”作者在这里巧妙借鉴了地理方面的术语,表达幽默又生动。在你的写作实践中也一定有很多闪耀着智慧的得意之作吧.请你写几个连贯的句子，表达一个完整的意思，语言力求活泼、形象、生动，并用着重号标记出你认为用得好的词语。
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