1 . 阅读短文，回答问题。

法布尔的故事

（       ）蟋蟀的住宅（       ）是法布尔写的（       ）法布尔是法国著名的昆虫学家（        ）

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。有一次，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào     jué）察。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯教（jiào     jiāo）书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhònɡ   zhōnɡ）了邪！其实法布尔是在（                ）。

法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

1．用“\”划去文中括号里不正确的读音。
2．给第一自然段加上标点，填在文中的括号里。
3．给第三自然段的横线补上合适的内容，写在横线上。
4．文中写了法布尔的哪几件事？
____________________________________________
5．读了这篇短文，你想到什么问题？请你动脑筋自己回答这个问题。
问题：_________________________________
回答：_________________________________

2 . 阅读短文，完成练习。

木偶戏（节选）

布袋木偶产生于明朝。因布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋内操纵木偶，故称“布袋戏”。明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。

关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间，泉州有秀才，姓梁名炳麟，因屡试不第，颇为灰心。这年，他再赴省城福州会试，问卜于九鲤仙公庙，当天晚上梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。梁炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史知识为材料，在乡里说书为生。一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，以手掌代线操作，而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文，演于乡里之间，以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的形式表演，也就是隔着帘幕，做有表演性的说书。孰料就此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。

1．根据意思从文中找出合适的词语填空。
（1）形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。(         )
（2）形容名声突然大振，知名度迅速提高。                              (         )
2．从文中找出布袋戏是怎样表演的？用“ ”画出来。
3．文章第1自然段从哪些方面介绍了木偶戏？
_____________________
4．结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。
_____________________
5．读了这篇短文，你想到什么问题？请你动脑筋自己回答这个问题。
问题：_________________________
回答：_______________________

3 . 课内阅读。

北京的春节（节选）

元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

1．这段文字节选自__________（作者）写的《北京的春节》一文。“春节的又一个高潮到了”中的“又”字让你想起前文中还重点写了_____________________、___________________等几个春节期间的高潮。
2．文中画“        ”的部分运用了对比的手法，写出了元宵节____________、____________的特点（用文中的词语概括）。
3．画“      ”的部分中，“一律”“清一色”“通通”等能否替换成“都”字？为什么？
_______________
4．用一句话概括这一段的内容。
_____________________
5．根据你的课外阅读积累，把下面的人物按所属名著分类。
林冲        贾宝玉     诸葛亮     宋江          孙悟空
林黛玉     唐僧        吕布        鲁智深       曹操
《水浒传》：__________《红楼梦》：_______
《三国演义》：________《西游记》：________

4 . 阅读课文片段，回答问题。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（选自《燕子》）

1．写出下列词语的近义词。
聚拢(        )          平添(        )       生趣(        )
2．选文中的“赶集”是指（          ）（填序号）

A．各种花开、草木长叶的景象。

B．人们到集市上买卖货物。

3．选文中轻风、____、柔柳、____、草、叶和____形成了光彩夺目的春天。

5 . 课内阅读。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

1．用“﹏﹏”画出这段话的中心句。
2．文段中破折号的作用是（       ）

A．表示话题转换

B．表示语意递进

C．表示解释说明

3．文段运用了什么样的句式开头？说说这样开头的好处。
_________________________________
4．写出一句关于“珍惜时间”的名言。
__________________________________

6 . 阅读课内片段完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

1．选文是《普罗米修斯》这个神话故事的________（起因   经过   结果），主要内容是________________。
2．对画波浪线的句子理解错误的一项是（     ）。

A．表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃

B．表现普罗米修斯倔强、固执己见

C．表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲

D．表明普罗米修斯敢于坚持正义

3．将选文第一自然段中的加点词语“日夜”去掉好不好？为什么？
____________

7 . 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

1．潮来了的时间是________。
2．用“ ”画出描写钱塘江大潮声音变化的句子和描写江面景象变化的句子。
3．“踮着脚”说明观潮的人多，心情_________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到___________________，这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。