眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时,它会在心中长出一份美好来;当我们以丑陋喂养它时,它会在心中长出一个丑陋来; 。我们看一个人的素养高低,只要看他的眼睛就能判断个八九不离十了。泄露一个人的秘密的,往往不是别的,而是一个人的眼睛。
1.概括上面这段话的大意。2.在文中横线上补写一个句子。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.选文是按照2.朗读这段话时的感情基调是
A.自豪 |
B.坚定 |
C.感慨 |
D.抒情 |
________
①海上长时间的漂泊让我受够了,现在,我终于可以安静休息一段时间,好好回想过去的各种危险经历。我想, 能把船弄到小岛这边来 好了。可是,我又不知道把它弄过来有什么行得通的办法。至于岛的东边,我曾经去过,很清楚不能再去那边冒险了,光是想想上次在那边历险的危险,我就心惊肉跳、不寒而栗了。对于岛的另一边,也就是西边,我并不了解。但是 那里的急流也像东边的急流那样凶猛地冲击海岸,那我 会遇到和上次一样的危险,会被卷入水流,最后被冲到远离小岛的地方。一想到这些危险,我就觉得不要小船也可以。
②又过了一年,这一年间,我克服着自己的脾气,过着幽静、与世隔绝的生活。对于自己的境况,我的心态已经很平和了,完全安于天命。
③在这期间,我各方面的技艺都有了提高,做出了不少生活中的必需用品。我相信,说不一定哪一天,我也可以成为一名手艺高超的木匠,因为我在极度缺乏工具的情况下,也做了木匠活。
④除了木质工具,我陶器做得也出奇地好,堪称完美。我想出了用轮盘做陶器,这个办法特别好,因为很容易操作,做出来的圆圆的,有模有样,比以前的好看多了,以前的简直又难看又低劣。我还成功地做出了一只烟斗,做好后我欣喜无比,这也是最让我感到自豪的作品。 它很粗陋,烧的和别的陶器一样红, 非常坚硬结实,能用来抽烟叶让我感到欣慰,因为我有不少烟叶。
⑤我的藤器编织手艺也大有长进。我还发挥创造力,做了不少篮子,虽然做得不好看,但用来装运东西十分方便。有时外出打死一只山羊,我就把羊挂在树上,剥下皮,清理内脏,然后切块儿装在篮子里带回去。到稻谷收割的季节,谷物一干,我就把谷穗和稻壳搓掉,然后把搓出来的谷子和米装在又大又深的篮子里储存起来。
——短文节选自英国丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》
1.理解词语。不寒而栗:
安于天命:
2.请在文中横线上,填上合适的关联词语。
3.为短文选择一个恰当的题目
A.回想经历 心态平和 |
B.安于听命 技艺大长 |
C.与世隔绝 技艺大长 |
梗概:
5.请你向朋友推荐阅读名著《鲁滨逊漂流记》,并说说推荐的理由。
理由一:
理由二:
稻子熟了(节选)
——“杂交水稻之父”袁隆平院士写给母亲的封信
①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?57年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”
④我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您呐!您哪里走得惯乡间的田埂!
⑤妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
⑥无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?
⑦他们说,我用
⑧稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?
⑨这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊……
1.在文中找出下列词语的近义词。繁荣
谈笑自若
2.第⑦自然段中加点的“一粒种子”指的是
3.文章开头与结尾运用了
4.读了这篇短文,你最想对袁隆平爷爷说些什么?请写一写。
当春天第一场阵雨噼噼啪啪打在地上时,小树林里,所有的鸟全都爆发出欢乐的叫声,整个空气里都响彻了它们的歌声。男孩从他坐着的地方蹦了起来,“现在我们就要有雨了,雨给我们春天,春天给我们花和绿叶,绿叶和花给我们软虫昆虫,软虫昆虫给我们食物,许许多多好吃的食物是这里最最好的东西。”小鸟们唱道。
大雁对雨的到来也高兴得快要发疯了,因为雨眨眼间就把生长的万物从长眠中呼唤醒来,让湖上的冰面出现窟窿。这些冰再也不能板起面孔,而开始朝附近的地方传送起快活的信号来。
(1)节选的主要内容是
(2)请你选出节选中“男孩”的名字。( )
A.阿廖沙 | B.鲁滨逊 | C.汤姆•索亚 | D.尼尔斯 |
急 瘦 渴 盼
(4)请你选择一本外国文学名著推荐给同学们,结合书中的主要人物和情节写出推荐的理由。
我选择的书籍是:《
我推荐的理由是:
我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相rónɡ的;但是这两盆花却融qià地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我故而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
——选自季羡林散文《夹竹桃》
(1)下面词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A. |
B.觉得 jiào 故而乐之 lè |
C.觉得 jué 故而乐之 lè |
D.觉得 jiào 故而乐之 yuè |
A.相荣 融洽 | B.相容 融洽 | C.相荣 融恰 | D.相容 融恰 |
A.开花结果 | B.开天劈地 | C.开源节流 | D.开动脑筋 |
A.乚 | B.𠃍 | C.丿 | D.𠃌 |
A.拟人 | B.顶针 | C.比喻 | D.排比 |
①颜色 ②声名
不负 桃共竹
全凭 白兼红
A.①② | B.②① |
童年读书(节选)
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等,一辈子也忘不掉啊。
③有一次从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,我明明知道如果不去割草,羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了,身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉,我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。
⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了,头肿得好大,眼睛成了一条缝。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,二哥悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:“这书有毒,我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
(作者:莫言有删改)
1.请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。为读《封神演义》,
2.短文中童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因是什么?
3.请你结合短文内容,说一说为什么《封神演义》这本书留给“我”的印象十分深刻?
4.第④自然段中画横线的句子是
夏天里的成长(片段)
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。您在豆蓬瓜架上看绿藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
1.片段是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。2.片段的结构是( )(填序号)
A.分一总 | B.总一分 | C.总一分一总 | D.逐层递进 |
A.作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速。 |
B.夏天虽然生物成长速度快,但“三天时间即开花结果”显然不符合事实。 |
C.句中的“昨天、今天、明天”指具体时间,形象地表现了生物成长的快速。 |
岛上探险(节选)
我承认这一带的环境比我住的那边好,可我一点儿也没想要搬家。因为我在那边已住了好几年,住习惯了,现在我人在这儿,就觉得是在游(厉 历),是羁旅在外。我沿着海岸向东走,在大约走了十二英里后,我在岸边竖起一根大木桩作为标记,然后决定从那里返回。下一次旅行我将从岛的另一边,从我住的东面那边绕行,一直走到立起柱子的地方。这些我在后面适当的时候还会提到。
回来时我没走原路,想着只要我脑子里装着全岛的大地形,就不会迷路找不到我海边的住所。可我发现自己错了。走了大概两三英里后,我就进到了一个巨大的峡谷中间,四周 ,山上 。我只能凭着太阳的位置去(辨 辩)识方向,而看太阳也未必有用,除非我清楚地知道在当天的那一时刻太阳应该在什么位置。
更为倒霉的是,在我进入山谷后的这三四天里,一直是 ,见不着太阳。我在里面转悠了几天,最后不得不又回到海边,找到那根立起的柱子,然后再按照原路返回。那一天我是从东面回到家的,天特别热,觉得身上背的枪支弹药、斧子等越来越沉。
在这次旅途中,我的狗袭击了一只小山羊,并牢牢地咬住了它,我连忙上前抓住了山羊,把它从狗那里救了下来。我很想把它带回去喂养,因为我时常在琢(zuó zhuó)磨着是不是能捉回来一两只小羊,让它们繁殖,驯养出一群来,那样就是弹药用尽,我也不愁没有羊肉吃了。
我给这只小羊做了一个颈(jǐng jìng)圈,又用我一直带在身上的麻纱搓成了一根细绳子,牵着它走。尽管它不是那么老实,我还是一路牵着它到了我的乡间住宅。我把小羊圈起来后就归心似箭地往家赶,因为我有一个多月都在外面游荡没有回去过了。
我真是难以言表我回到老宅、躺在吊床上的那种快乐和满足的心情。这次出门在外、居无定所的游逛,让我总是有所牵挂,感到不是那么称(chènɡ chèn)心。与在外面的日子相比,我更是觉得自己的家有多么的美好;它及它里面的一切都能给我一种温馨和舒适感,如果注定要在这个岛上(呆 待)下去的话,我心里下着决心,我再也不走得离家那么远了。
1.如果不知道“羁”的读音,我们可以用
2.用“\”画去文中括号里不正确的读音和字。
3.选择合适的词语填在文中的横线上(只写序号)。
A. 云雾弥漫 B. 林木葱茏 C. 重峦叠嶂
4.文章写了“我”在岛上探险时的哪些经历?照样子,用小标题的方式列出来。
竖桩为记→
5.最后一自然段是“我”的内心独白,从中你体会到了“我”怎样的性格?
6.节选的文章出自《
7.联系你对这本书的阅读,判断下面说法是否正确,用“√”或“×”表示。
(1)书中的主人公是拿树枝制作日历来计算时间的。
(2)阅读时,了解写作的时代背景,能帮助我们更好地理解这本书。
汤姆·索亚历险记(节选)
那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。
一个在老远处注视着小巷子,另外一个看客栈的门。巷子里没人来往,进出客栈的人,没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定,如果夜色不错,哈克就出来学猫叫,汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮,哈克12点左右结束望风,到空糖桶睡觉去了。
星期二,两个孩子遭了同样的歹运,星期三也是如此。到星期四晚上,天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。
“快逃!”他说,“快逃命!”
他不必再重说,一遍就够了,还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下。
1.以上文段选自2.文中画线句子是一个比喻句,形象地写出了哈克
3.第三自然段中“星期二,两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是
4.汤姆是个怎样的孩子?