眼睛是不会说谎的。当我们以美好喂养它时,它会在心中长出一份美好来;当我们以丑陋喂养它时,它会在心中长出一个丑陋来; 。我们看一个人的素养高低,只要看他的眼睛就能判断个八九不离十了。泄露一个人的秘密的,往往不是别的,而是一个人的眼睛。
1.概括上面这段话的大意。2.在文中横线上补写一个句子。
“燕子,燕子,小燕子,”王子说,“你不愿再陪我过一夜吗?”
“冬天到了,”燕子回答说,“寒冷的雪就要来了。而在埃及,太阳挂在葱绿的棕搁树上,暖和极了,还有躺在泥塘中的鳄鱼懒洋洋地
“在下面的广场上,”快乐王子说,“站着一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了,它们都不能用了。如果她不带钱回家,她的父亲会打她的,她正在哭着呢。她既没穿鞋,也没有穿袜子,头上什么也没戴。请把我的另一只眼睛取下来,给她送去,这样她父亲就不会揍她了。”
“我愿意陪你再过一夜,”燕子说,“但我不能取下你的眼睛,否则你就变成个瞎子了。”
“燕子,燕子,小燕子,”王子说,“就照我说的话去做吧!”
于是他又取下了王子的另一只眼睛,带着它朝下飞去。他一下子落在小女孩的面前,把宝石悄悄地放在她的手掌心上。“一块多么美丽的玻璃呀!”小女孩高声叫着,她笑着朝家里跑去。
这时,燕子回到王子身旁。“你现在瞎了,”燕子说,“我要永远陪着你。”
□不,小燕子□□可怜的王子说□□你得到埃及去。□
“我要一直陪着你,”燕子说着就睡在了王子的脚下……
1.根据原文判断正误。燕子本来要去埃及,因为春天来了。
燕子决定永远陪着王子,因为他已经看不见了。
2.在文中的□里加上合适的标点。
3.“环顾”的意思是
4.小燕子开始执意要去埃及,为什么最后却决定永远陪着王子?小燕子身上有哪些美好品质?
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.选文是按照2.朗读这段话时的感情基调是
A.自豪 |
B.坚定 |
C.感慨 |
D.抒情 |
________
①海上长时间的漂泊让我受够了,现在,我终于可以安静休息一段时间,好好回想过去的各种危险经历。我想, 能把船弄到小岛这边来 好了。可是,我又不知道把它弄过来有什么行得通的办法。至于岛的东边,我曾经去过,很清楚不能再去那边冒险了,光是想想上次在那边历险的危险,我就心惊肉跳、不寒而栗了。对于岛的另一边,也就是西边,我并不了解。但是 那里的急流也像东边的急流那样凶猛地冲击海岸,那我 会遇到和上次一样的危险,会被卷入水流,最后被冲到远离小岛的地方。一想到这些危险,我就觉得不要小船也可以。
②又过了一年,这一年间,我克服着自己的脾气,过着幽静、与世隔绝的生活。对于自己的境况,我的心态已经很平和了,完全安于天命。
③在这期间,我各方面的技艺都有了提高,做出了不少生活中的必需用品。我相信,说不一定哪一天,我也可以成为一名手艺高超的木匠,因为我在极度缺乏工具的情况下,也做了木匠活。
④除了木质工具,我陶器做得也出奇地好,堪称完美。我想出了用轮盘做陶器,这个办法特别好,因为很容易操作,做出来的圆圆的,有模有样,比以前的好看多了,以前的简直又难看又低劣。我还成功地做出了一只烟斗,做好后我欣喜无比,这也是最让我感到自豪的作品。 它很粗陋,烧的和别的陶器一样红, 非常坚硬结实,能用来抽烟叶让我感到欣慰,因为我有不少烟叶。
⑤我的藤器编织手艺也大有长进。我还发挥创造力,做了不少篮子,虽然做得不好看,但用来装运东西十分方便。有时外出打死一只山羊,我就把羊挂在树上,剥下皮,清理内脏,然后切块儿装在篮子里带回去。到稻谷收割的季节,谷物一干,我就把谷穗和稻壳搓掉,然后把搓出来的谷子和米装在又大又深的篮子里储存起来。
——短文节选自英国丹尼尔•笛福的《鲁滨逊漂流记》
1.理解词语。不寒而栗:
安于天命:
2.请在文中横线上,填上合适的关联词语。
3.为短文选择一个恰当的题目
A.回想经历 心态平和 |
B.安于听命 技艺大长 |
C.与世隔绝 技艺大长 |
梗概:
5.请你向朋友推荐阅读名著《鲁滨逊漂流记》,并说说推荐的理由。
理由一:
理由二:
稻子熟了(节选)
——“杂交水稻之父”袁隆平院士写给母亲的封信
①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。还记得吗?57年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”
④我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您呐!您哪里走得惯乡间的田埂!
⑤妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
⑥无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?
⑦他们说,我用
⑧稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?
⑨这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊……
1.在文中找出下列词语的近义词。繁荣
谈笑自若
2.第⑦自然段中加点的“一粒种子”指的是
3.文章开头与结尾运用了
4.读了这篇短文,你最想对袁隆平爷爷说些什么?请写一写。
当春天第一场阵雨噼噼啪啪打在地上时,小树林里,所有的鸟全都爆发出欢乐的叫声,整个空气里都响彻了它们的歌声。男孩从他坐着的地方蹦了起来,“现在我们就要有雨了,雨给我们春天,春天给我们花和绿叶,绿叶和花给我们软虫昆虫,软虫昆虫给我们食物,许许多多好吃的食物是这里最最好的东西。”小鸟们唱道。
大雁对雨的到来也高兴得快要发疯了,因为雨眨眼间就把生长的万物从长眠中呼唤醒来,让湖上的冰面出现窟窿。这些冰再也不能板起面孔,而开始朝附近的地方传送起快活的信号来。
(1)节选的主要内容是
(2)请你选出节选中“男孩”的名字。( )
A.阿廖沙 | B.鲁滨逊 | C.汤姆•索亚 | D.尼尔斯 |
急 瘦 渴 盼
(4)请你选择一本外国文学名著推荐给同学们,结合书中的主要人物和情节写出推荐的理由。
我选择的书籍是:《
我推荐的理由是:
我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相rónɡ的;但是这两盆花却融qià地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我故而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。
——选自季羡林散文《夹竹桃》
(1)下面词语中,加点字读音都正确的一项是( )
A. |
B.觉得 jiào 故而乐之 lè |
C.觉得 jué 故而乐之 lè |
D.觉得 jiào 故而乐之 yuè |
A.相荣 融洽 | B.相容 融洽 | C.相荣 融恰 | D.相容 融恰 |
A.开花结果 | B.开天劈地 | C.开源节流 | D.开动脑筋 |
A.乚 | B.𠃍 | C.丿 | D.𠃌 |
A.拟人 | B.顶针 | C.比喻 | D.排比 |
①颜色 ②声名
不负 桃共竹
全凭 白兼红
A.①② | B.②① |
童年读书(节选)
①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
②我偷看的第一本“闲书”,是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等,一辈子也忘不掉啊。
③有一次从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,我明明知道如果不去割草,羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了,身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉,我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
④我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。
⑤有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了,头肿得好大,眼睛成了一条缝。
⑥有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,二哥悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:“这书有毒,我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
(作者:莫言有删改)
1.请你用简练的语言概括短文中“我”童年迷恋读书的经历。为读《封神演义》,
2.短文中童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因是什么?
3.请你结合短文内容,说一说为什么《封神演义》这本书留给“我”的印象十分深刻?
4.第④自然段中画横线的句子是
夏天里的成长(片段)
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天里的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。您在豆蓬瓜架上看绿藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
1.片段是围绕哪句话来写的?用“____”画出来。2.片段的结构是( )(填序号)
A.分一总 | B.总一分 | C.总一分一总 | D.逐层递进 |
A.作者用“三天时间即开花结果”来体现生物成长快速。 |
B.夏天虽然生物成长速度快,但“三天时间即开花结果”显然不符合事实。 |
C.句中的“昨天、今天、明天”指具体时间,形象地表现了生物成长的快速。 |
小兵张嘎(节选)
徐光耀
可是,有一桩事使张嘎子渐渐有些不大耐烦起来,这就是天天去村边上“放哨”。老奶奶当初派他这差事的时候,他可是欢蹦乱跳地欢迎,这是带有多么神秘意味的事情呀!试想,一队鬼子直奔村子来了,他轻轻妙妙地往回一溜,一声“快着!”满屋子的八路叔叔转眼之间就zōng jì( )全无。鬼子们搜了半天,还是个“大大的没有!”这真是多么值得自豪的事儿!可是,长年累月放下去,满眼总是那几个岗楼,总是那两条汽车路,渐渐就看腻了。加以dí rén( )虽来过几回,都因村里办公的支应得巧妙,始终不曾出过大差大错,张嘎子就更加简慢了许多,常常大白天便钻到八路叔叔的住处去,一坐就是半天。本来老奶奶最怕无故担惊受怕,平时进进出出,除非真有情况,是不许小嘎子慌慌张张乱跑的。今天,他因为刚学得一段绕口令,高兴得忘了老guī ju( ),“呱唧、呱唧”地跑来了。
现在,老奶奶已经定住心跳,但仍是含怒地点他一指头道:“准是又到老钟那儿去了。要误了听动静儿,看我不拧你的肉!你就疯吧!”
张嘎子不言声,他笑眯眯地站起来,腿往kàng( )上一跪,只一滚,就滚到老奶奶眼前去了。“奶奶,下回,我跟小猫似的,慢慢儿慢慢儿往里走,横是行了吧?”
老奶奶翻他一眼,故意忍住笑,不说话。
“嘿!奶奶!老钟叔敢情还没有娶媳妇呢,你快给他说一个吧,挑个俊的,啊!”老奶奶忍不住,“喷儿”地乐了:“你呀,就会耍pín( )嘴!我可告诉你,刚才队伍上有信儿说,老钟要见好,叫他早点回去,鬼子又快清剿了。还说鬼子常在傍黑一下子包围村子,掏窝搜人。可你老是没事人儿似的。生是老钟把你惯坏了!”
张嘎子见奶奶已经消了气,一发把脑袋枕上她的腿去,仰交儿叼着她的大襟儿说:“奶奶,清剿他清剿去!老钟叔说,咱地区队正找肥肉吃呢,来了不揍他个死的!”说着,他的眼倏忽一转:“哎,说起打仗来了,奶奶,你叫我跟了老钟叔去吧,也好叫我亲眼看看打仗啊!啊?奶奶!”老奶奶仿佛没听见。她望望天空,日影已经西斜,便盘起针线,推开小嘎子的脑袋,轻轻地揉着两只老眼。好久,才轻松地叹一口气道:“唉,一天又快过去了,老天爷保佑。”她笑微微地瞅了小嘎子一眼,一边往下出溜,一边说:“你倒再说说,什么转转堆,砖砖堆?”
1.根据文中的拼音写出汉字。zōng jì
kàng
2.下面的句子用了哪些描写方法?请将序号写在括号内。(可多选)
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)张嘎子不言声,他笑眯眯地站起来,腿往上一跪,只一滚,就滚到老奶奶眼前去了。“奶奶,下回,我跟小猫似的,慢慢儿慢慢儿往里走,横是行了吧?”
(2)老奶奶仿佛没听见。她望望天空,日影已经西斜,便盘起针线,推开小嘎子的脑袋,轻轻地揉着两只老眼。
(3)她笑微微地瞅了小嘎子一眼,一边往下出溜,一边说:“你倒再说说,什么转转堆,砖砖堆?”
3.文中的张嘎子给你留下了怎样的印象?请选一选,在括号里打"√"(可多选)。
沉默内向( ) 幽默可爱( ) 机智勇敢( ) 热情活泼( )
4.概括选文的主要内容。
5.课外你搜集了小兵张嘎子的哪些故事,将你搜集到的故事题目或内容写下来。