岛上探险（节选）
我承认这一带的环境比我住的那边好，可我一点儿也没想要搬家。因为我在那边已住了好几年，住习惯了，现在我人在这儿，就觉得是在游（厉 历），是羁旅在外。我沿着海岸向东走，在大约走了十二英里后，我在岸边竖起一根大木桩作为标记，然后决定从那里返回。下一次旅行我将从岛的另一边，从我住的东面那边绕行，一直走到立起柱子的地方。这些我在后面适当的时候还会提到。
回来时我没走原路，想着只要我脑子里装着全岛的大地形，就不会迷路找不到我海边的住所。可我发现自己错了。走了大概两三英里后，我就进到了一个巨大的峡谷中间，四周 ，山上 。我只能凭着太阳的位置去（辨 辩）识方向，而看太阳也未必有用，除非我清楚地知道在当天的那一时刻太阳应该在什么位置。
更为倒霉的是，在我进入山谷后的这三四天里，一直是 ，见不着太阳。我在里面转悠了几天，最后不得不又回到海边，找到那根立起的柱子，然后再按照原路返回。那一天我是从东面回到家的，天特别热，觉得身上背的枪支弹药、斧子等越来越沉。
在这次旅途中，我的狗袭击了一只小山羊，并牢牢地咬住了它，我连忙上前抓住了山羊，把它从狗那里救了下来。我很想把它带回去喂养，因为我时常在琢（zuó zhuó）磨着是不是能捉回来一两只小羊，让它们繁殖，驯养出一群来，那样就是弹药用尽，我也不愁没有羊肉吃了。
我给这只小羊做了一个颈（jǐng jìng）圈，又用我一直带在身上的麻纱搓成了一根细绳子，牵着它走。尽管它不是那么老实，我还是一路牵着它到了我的乡间住宅。我把小羊圈起来后就归心似箭地往家赶，因为我有一个多月都在外面游荡没有回去过了。
我真是难以言表我回到老宅、躺在吊床上的那种快乐和满足的心情。这次出门在外、居无定所的游逛，让我总是有所牵挂，感到不是那么称（chènɡ chèn）心。与在外面的日子相比，我更是觉得自己的家有多么的美好；它及它里面的一切都能给我一种温馨和舒适感，如果注定要在这个岛上（呆 待）下去的话，我心里下着决心，我再也不走得离家那么远了。
1．
如果不知道“羁”的读音，我们可以用
2．用“\”画去文中括号里不正确的读音和字。
3．选择合适的词语填在文中的横线上（只写序号）。
A. 云雾弥漫 B. 林木葱茏 C. 重峦叠嶂
4．文章写了“我”在岛上探险时的哪些经历？照样子，用小标题的方式列出来。
竖桩为记→
5．最后一自然段是“我”的内心独白，从中你体会到了“我”怎样的性格？
6．节选的文章出自《
7．联系你对这本书的阅读，判断下面说法是否正确，用“√”或“×”表示。
（1）书中的主人公是拿树枝制作日历来计算时间的。
（2）阅读时，了解写作的时代背景，能帮助我们更好地理解这本书。
纸的发明（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积
累
2．用自己的话说说选文的主要意思。
3．为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？结合选文相关语句回答。
草船借箭（节选）
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．以上选文是根据元末明初2．三天造十万支箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜却很高兴，从中你感受到周瑜是个怎样的人？
3．下列故事不是与选文出自同一本书的一项是（ ）
| A．温酒斩华雄 | B．煮酒论英雄 | C．智取生辰纲 |
《别了，我爱的中国》节选
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，我的眼眶润湿了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的和白色的军舰。①不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。②海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！
然而我终将在这个大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，国；暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
③别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！
1．当“我”归来时，“我”希望（ ）①中国海上行驶的是中国舰队 ②加入驱逐帝国主义舰队的队伍
③全身心奉献给祖国 ④成为建设祖国的一员
| A．①② | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
3．你认为文中的“我”是罪人吗？
4．请写出你读了本文后的感受。（50字以内）
《四季之美》节选
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。……
1．下面说法正确的一项是（ ）| A．“鱼肚色、红晕、红紫红紫”写出了天空颜色的变化。 |
| B．为了突出黎明的安静，朗读时要节奏加快，读得重一些。 |
| C．夏天的夜晚让人沉闷，只有飞舞的萤火虫让人感到美丽、欢乐。 |
| D．“泛、染、飘”三个动词写出了天空中云的静态美。 |
3．《四季之美》全文按照
6 . 金蝉脱壳（节选）
雨过天晴，菜园里的柿子树在夕阳映照下显得非常翠绿。我的目光顺着树干搜索着。突然，我发现了一只通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，不动了。我轻轻爬上树，躲在一个枝丫后面，聚精会神地盯着这只蝉虫，等待着金蝉脱壳这一时刻的到来。
开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐（chù）了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上保护甲的颜色也在变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色，接着，头钻出来了，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景，未出壳的蝉尾使劲儿地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷的向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍的离开了蝉壳。
刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住了身子。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深的变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。
1．蝉脱壳过程的部位顺序是（ ）| A．背、头、脚、尾。 | B．背、脚、头尾。 |
| C．头、尾、脚、背。 | D．头、背、脚、尾。 |
3．请提出一个值得思考的问题并尝试解决。
槐花（节选）
①自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻腔。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
②这种槐树在北方是很常见的树种。我虽然也陶醉于氤氲（yīn yūn）的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树——惯了。
③有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
④“真好看呀！这真是奇迹！”
⑤“什么奇迹呀？”
⑥“你们这样的花树。”
⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”
⑧“多得很就不了不起了吗？”
⑨我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：
⑪“真好看呀！简直神奇极了！”
⑫“什么神奇？”
⑬“这木棉花。”
⑭“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”
⑮陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友（当然不是同一个人）瞪大眼睛了。
⑯在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
⑰我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机，融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。
1．第①自然段从2．读读第③自然段画线句子，说说它的表达效果。
3．本文三次写槐花，由于看花的情形不同，作者的感受也不相同。阅读文章，补充表格。
| 看槐花的情形 | “我”的主要感受 | |
| 第一次 | 春夏之交看到了很常见的槐花。 | 看惯了，感到习以为常。 |
| 第二次 | ||
| 第三次 | 仿佛得到了知己，充满了生气。 |
4．汪国真曾有诗句“到远方去，到远方去，熟悉的地方没有风景”，这与文中提到的“
5．用新的眼光去看习以为常的事物会有新的发现，写一写你类似的经历。
片段一：
《慈母情深》节选（粱晓声）
“要钱干什么？”
“买书……”
“多少钱？”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，擦着钱跑了出去……
片段二：
《父爱之舟》节选（吴冠中）
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
1．阅读以上课文片段，补充表格内容。| 让你印象最深刻的地方 | 体会到的情感 | |
| 片段一 | ||
| 片段二 |
2．任选其中一个资料袋，结合相关课文节选，谈谈你有什么新的感受。
| 资料袋1 梁晓声小时候，当时正是中国六十年代初期，国家经济比较困难，大多数老百姓的家境也都比较窘迫，一般工人的工资一个月只有几十元钱，一元五角钱几乎是全家人一天的生活费用。 | 资料袋2 吴冠中小时候正值中国三四十年代，国家动荡、民不聊生，吴冠中兄弟姊妹众多，母亲又常年患病要不断服汤药，家里的生活越来越艰难。父亲不仅要上班挣微薄的工钱，还要辛苦种田、养蚕以贴补家用。 |
3．读读两个片段中画线语句，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，写一写吧。
4．同学小天从小被父母宠爱，他非但没有感恩之心，反而对长辈总是出言不逊。如果你是他的朋友，你会对他说：
你也会对阿姨叔叔说：
《蜘蛛开店》节选
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需一元钱。”
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竞是一条四十二只脚的蜈蚣！
1．请从文中找出下列词语的近义词。容易—
2．请把选文中描写蜘蛛很累的句子用“
3．蜘蛛为什么要卖袜子？请从文中找出相应的句子并抄写在下面的横线上。
4．“匆忙”写出了蜘蛛着急的模样，你会用它造句吗？
5．蜘蛛看到顾客，为什么吓得跑回网上去了？
晚上，爸爸在看报， 妈妈在看电视。我给他们送上水果，爸爸妈妈笑了，我也笑了。
1．这段文字有2．文中写了哪几个人？在正确答案下面画“ ”。
①爸爸 ②妈妈 ③爸爸、妈妈和我
3．把文中我们一家人和所做的事连起来。
爸爸 看电视
妈妈 送水果
我 看报
