揠苗助长(节选)
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。
1.选择下列加点字的正确意思。(填序号)筋疲力
白
2.“他终于想出了办法”中“他”指的是
3.这则寓言告诉我们的道理是( )(填序号)
A.把禾苗往高里拔,它就能长得快。 |
B.要遵循事物发展的规律,急于求成反而会把事情弄糟。 |
《盼》(节选)
吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。
说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
1.给第二自然段起一个小标题:2.请用“ ”画出一个比喻句,句中把 比作
3.请用“﹏﹏﹏”画出描写“我”的心理活动的句子。
4.“我”心中是“盼”着下雨的,可却把雨后美景写得如此美丽,这样写有何用意?
懂得责任
疫情严重时,有人留守家中就是贡献,但也要有人挺身而出,去完成使命。
所以,我们看到了:李兰娟、钟南山院士团队等医护人员主动请战,抗击病毒,保护大家;建筑工人迅速集结,飞快地完成火神山和雷神山医院的搭建;外卖小哥风雨无阻,坚持配送,保障大家的生活;老师们立刻准备网课直播,想方设法保障孩子们的学业……
为什么严重的疫情之下,我们绝大多数人依然能正常生活?这些都是因为有了不同职业的人,在坚守自己的岗位,发挥自己的价值,为他人服务。每一份职业都承担着责任,更值得被尊重。
孩子,终有一天会有更大的责任,落在你们的身上,懂得了责任,日后长大,不管你做什么都会很出色。
1.读短文,想一想在今年超长寒假里你都为防疫做了什么?2.读短文,我知道医护人员主动请战,是为了
3.疫情期间,社会能依然安定,人们能保持正常生活这是因为什么?读短文,在文中用“____”画出来。
4.结合自己的生活说说抗击疫情中,你的老师为你做了什么?
5.孩子,请你说一说长大后你想做什么职业,为什么?
明天的太阳城(节选)
在不久的将来,德国将出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源太阳城。
在这座城市,到处都是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱,房屋的形状千姿百态,有的像彩色的金字塔,有的像正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能,并如同瓷砖壁炉那样可在以后慢慢地将热量释放出来。
房内外安装有热交换器,地下室有蓄能器。所谓热交换,就是把热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器产生热量,热量通过交换器被接收或转换而储【chǔ】存起来。
太阳城居民的生活方式会起新的变化。太阳能转换产生的电流带动洗衣机、冰箱、电视机、计算机等进行工作。由太阳能烧的热水源源不断供应浴室、厨房。在多云天气,这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天,人们使用蓄能器中储存的太阳能。
在这座城市,太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉,一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟;人们出门驾驶太阳能汽车,或乘太阳能电车、太阳能轮船,尽管速度不很快,狙没有任何噪音。人们戴的手表,用的计算器,马路上的交通灯,工地上的安全灯,商店里的广告牌、霓虹灯,用的都是太阳能。
可以预见,( )要走的路还很长,( )新型的太阳城一定会出现。
1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2.读画线句子,你觉得房屋的形状还像什么呢?展开想象写一写吧。
3.写出第四自然段的中心句。这段话的结构方式是
4.判断下列说法的正误。正确的打“√”,不正确的打“×”。
(1)德国将出现全新的城市是大部分采用太阳能作为能源。
(2)太阳城居民在阴雨天,无法使用太阳能。
(3)使用太阳能的交通工具不仅速度快,而且没有任何噪音。
文本(一)小英雄雨来(节选)
扁鼻子军官的目光立刻变得凶
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
偏鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
文本(二)鸡毛信(节选)
十四岁的海娃,是龙门村的儿童团团长。
一天傍晚,海娃腰里插着放羊鞭,手里拿着一杆红缨枪、在山上的一棵小树底下放
鬼子越来越近。海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏呢?①他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱起那只带头的老绵羊把,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折(zhé shé)起来,绑在尾巴底下。海娃什么也不怕了,他把放羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去。“站住!”鬼子吆喝起来,哗啦一声举起枪,对着海娃的小脑袋。一个穿黑军装的歪嘴“黑狗"跑过来,一把抓住海娃的脖子,把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。海娃一点儿也不怕,他故意歪着脑袋,张大嘴巴,傻愣愣地望着小胡子。小胡子说声“搜”,那个歪嘴“黑狗”马上动起手来,摸补丁,掏窟窿,把海娃周身都搜遍了,连两只破鞋也没放过,结果什么也没搜着。小胡子只想早点进山去抢粮,就冲着海娃喊:“滚开!滚开!”
1.文本(一)中画“——”的句子采取A.说明扁鼻子军官的手非常锐利。
B.说明扁鼻子军官的手像鹰的爪子又尖又长。
C.用讽刺的口吻写出鬼子的恶毒与残忍,反衬出雨来的坚强不屈的精神。
2.读了文本(一)和文本(二)我想用一句俗语来赞美雨来和海娃,下面选项不恰当的是( )
A.自古英雄出少年。 |
B.有志不在年高。 |
C.英雄莫问出处。 |
4.(1)在文本(二)中画横线的句子中,找出海娃处理鸡毛信的动作的词: 。从这一系列动作中,我们看到一个 的小孩儿形象。
(2)在文本(一)(二)中,选出正确的读音。
可
胖小猪,圆圆肚,圆圆脑瓜好糊涂。出大门,撞了树。去学校,忘了书。要回家,迷了路。呜呜呜呜只会哭,“奶奶快来抱抱我,忘了家在哪里住!”
1.从短文中找汉字填空。儿歌中读音是轻声的汉字有
2.小猪为什么哭了?
3.你喜欢小猪吗?为什么?
有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
1.“霎时”的意思是2.雾还会到哪里,他会把什么藏起来?想一想,完成下面的填空。
雾来到
风娃娃又来到河边,看见许多船工拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗,“嘿哟,嘿哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。
1.写出“急忙”的两个近义词。2.这段话主要说的是风
3.船工们会怎样向风娃娃表示感谢?想一想再写下来。
船工们会这样说:
有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.这段话中“我”是2.请用“有时候……有时候……”写一句话。
3.人们想出什么办法管住我,让我光做好事,不做坏事?
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说得那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1.“成群结队”的意思是2.你还喜欢西沙群岛的哪里的美丽风景?选择一个简单描述一下。
3.仿照本段的写法,描述一下热闹的运动会。
学校运动会热闹极了。