1 . 《鲁滨逊漂流记》的课文节选为了塑造人物形象而主要运用了什么描写方法？（ ）
| A．动作描写 | B．心理描写 | C．语言描写 | D．外貌描写 |
您最近一年使用：0次
2 . 下列各句在描写事物时，没有运用对比手法的一项是（ ） 。
| A．居住在繁华都市，我却不时想起家乡朴素的小院。 |
| B．冬天，户外那沾满霜雪的柳树上尽是树挂，犹如一根根银条。 |
| C．这里的桂花再香，也比不过家乡院子里的桂花。 |
| D．生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。 |
您最近一年使用：0次
3 . 下列句子运用了间接抒情的表现手法的一项是（ ）
| A．那园子里的小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了。 |
| B．每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。 |
| C．不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ |
| D．我带走的， 是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！ |
您最近一年使用：0次
4 . 下列诗句中没有运用托物言志手法表达诗人志向的一项是（ ）
| A．落红不是无情物，化作春泥更护花 | B．大漠沙如雪，燕山月似钩 |
| C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 | D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 |
您最近一年使用：0次
5 . 悠悠同学在摘抄本上写下了自己的一些内心感受。请你认真阅读，并选出她表达内心感受的方法。（填序号）
①通过具体事例表达情感
②通过内心独白表达情感
③通过描写景物表达情感
（1）我穿过宽敞明亮的走廊，脚下是柔软的地毯，仿佛每一步都踏在历史的长河中。墙壁上挂着古老的地图和名画，每一幅都诉说着不同的故事。( )
（2）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上。用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。( )
（3）有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了……( )
①通过具体事例表达情感
②通过内心独白表达情感
③通过描写景物表达情感
（1）我穿过宽敞明亮的走廊，脚下是柔软的地毯，仿佛每一步都踏在历史的长河中。墙壁上挂着古老的地图和名画，每一幅都诉说着不同的故事。
（2）我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上。用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（3）有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了……
您最近一年使用：0次
6 . 下列句子没有运用明贬实褒（反语）的写法的一句是（ ）
| A．猫的性格实在有些 |
| B．如果赶上这么一场用以 |
| C．老师看着 |
| D．对于知识，他真是 |
您最近一年使用：0次
7 . 对下列子所用的修辞手法或写作方法判断不正确的一项是（ ）
| A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（托物言志） |
| B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。（排比） |
| C．“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了。他们会伤心的。“（语言描写） |
您最近一年使用：0次
8 . 下面四个片段，没有运用点面结合的一项是（ ）
| A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 |
| B．他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。 |
| C．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。 |
| D．我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。 |
您最近一年使用：0次
9 . 下列借助具体事物来抒发感情的句子是（ ）
①我们来到花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
②花生虽然不好看，可是很有用处，总是默默奉献。
③青松啊，漫长的严冬，你傲视风霜，绝不低头折腰。
④红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。
①我们来到花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。
②花生虽然不好看，可是很有用处，总是默默奉献。
③青松啊，漫长的严冬，你傲视风霜，绝不低头折腰。
④红树林和北国沙漠中的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。
| A．②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
您最近一年使用：0次
10 . 下列句子，描写事物的方法不同类 的一项是（ ）
| A．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 |
| B．白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鹭或是灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 |
| C．或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 |
| D．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的感觉。 |
您最近一年使用：0次
