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解析
| 共计 18 道试题

1 . 课外阅读

神农尝百草

①上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。黎民百姓生疮(chuāng)害病后,无医无药,不死也脱层皮。

②老百姓的疾苦,神农瞧在眼里,疼在心头。为了大家能有一个健康的身体,神农开始寻找各种草药,让人们吃了可以解除疾病和痛苦。

③白天,他领着臣民到山上尝百草,晚上他叫臣民生起篝火,就着火光把它详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。

④有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草,太危险了,都劝他还是下山回去。他摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢!”说罢,他又接着尝百草。

⑤最终,神农尝出了三百六十五种草药,写出了《神农本草经》,不仅帮助了自己的臣民,也帮助了后来的很多人。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海取名为“神农架”。

1.在读短文的过程中,你有不理解的词语吗?摘抄下来。再从中任选一个词语,联系上下文说说你的理解。

_______________________________

2.神农在尝百草的过程中,最让你感动的是什么?先在文中勾画出来,然后简要概括写下来。

_____________________________

3.你认为这个故事中最神奇的地方在哪里?

________________________

4.读《神农尝百草》故事的时候,你脑海中产生了哪些问题呢?把你的问题整理在下面的表格中,至少写两个,要注意从不同的角度提问题。

提问的角度

提出的问题

针对故事内容

_______

______

_______

5.《神农尝百草》是我国著名的神话,展现了先人的开拓精神。你在课外阅读时还读过哪些中、外神话故事,试着写几个故事名称(至少3个)。

______________________________

2024-03-21更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年新疆阿克苏地区阿瓦提县部编版四年级上册期末考试语文试卷
2 . 以下属于“中国神话故事”的是(    )
A.《普罗米修斯》B.《女娲补天》C.《守株待兔》D.《白雪公主》
2023-12-05更新 | 40次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区新疆医科大学子女学校部编版四年级上册期末考试语文试卷
3 . 下列神话故事中的人物与事件搭配正确的一项是(    )
A.后羿——补天   女娲——造人B.夸父——逐日    大禹——移山
C.炎帝——逐日   精卫——填海D.盘古——开天地  神农——尝百草
2023-12-05更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区新疆医科大学子女学校部编版四年级上册期末考试语文试卷
4 . 观察图片,选择合适的神话故事名称,填在括号里。(只填序号)
①《神农尝百草》       ②《羿射九日》      ③《女娲补天》      ④《盘古开天地》
            
(           )      (            )  (           )   (            )
2023-12-01更新 | 37次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区新疆医科大学子女学校部编版四年级上册期末考试语文试卷
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现代文阅读 | 适中(0.65) |
5 . 阅读。

夸父追日

①很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”

②于是夸父拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞渊也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去,夸父就追到了。一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。

③就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都被他喝干了,可是还没止住口渴。

④夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。那大泽,又叫“瀚海”,有上千里宽。他还没到大泽,就像一座大山颓然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时,太阳正在虞渊落下去,把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一抛,闭上眼睛长眠了。

⑤第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密,鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子,给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。

1.找出选文中的拟声词:______________,再写出两个拟声词:______________________________
2.下列能体现出故事的神话色彩的句子有(       )(多选)
A.拿着手杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去。
B.一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。
C.夸父伏下身子,去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都被他喝干了,可是还没止住口渴。
D.昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。
3.选文表现了夸父的哪些品质和精神?
_____________________________
2023-11-22更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2023-2024学年新疆维吾尔自治区喀什地区疏勒县部编版四年级上册期中考试语文试卷
6 . 下列选项中神话故事与人物对应不正确的是( )
A.盘古开天地——盘古B.精卫填海——女娃
C.普罗米修斯——赫拉克勒斯D.女娲补天——女娃
2023-10-30更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2022-2023学年新疆吐鲁番市鄯善县吐峪沟学校部编版四年级上册期中考试语文试卷
现代文阅读 | 较难(0.4) |
7 . 阅读理解。

有一天,伏羲()正带着部落里的人在河里捉鱼。突然,水汹涌澎湃(xiōng yǒng péng pài),龙王站在浪尖上,恶狠狠地喝道:“谁叫你们捉鱼的你们是要让我断子绝孙吗?”经过协商,龙王提出,捉鱼可以,但不能用手。

龙王走了以后,部落里的人开始埋怨伏羲了:“不用手,我们怎么捉得到鱼呢”?

伏羲说:“不着急,让我想想。办法肯定会有的。”

第一天,伏羲没有想出办法。

第二天,伏羲还是没有想出办法。

第三天,伏羲不吃不喝,一心想着如何才能不用手就把鱼从水里捉上来。天气已经有些炎热了,他慢慢走到一株大树底下,倚()靠在树干上,半躺在那里。

这时,他看到一只蜘蛛从树枝后面钻出来,开始在两根树枝之间织网。蜘蛛左一下,右一下,很快就织成了一张小小的网。网织好后,蜘蛛爬到角落里耐心地等着猎物落网。

很快就有一只苍蝇嗡嗡嗡地飞过来,一头扎进网里。它拼命挣扎,却怎么也无法从网中脱身。这时,蜘蛛从角落里爬过来,苍蝇便成了它的一顿美餐。

伏羲目睹了整个过程,脑子里灵光一闪,从地上跳了起来,喊:“有了!我有办法了”。

旁边的人忙问:“什么办法?你有什么办法?”

伏羲说:“蜘蛛就是我的师父,它已经告诉我办法了。”

旁边的人莫名其妙伏羲顾不上解释,迫不及待地跑到山上,找到一种有韧性的葛藤(gé téng)。他把葛藤交叉编织,织成蜘蛛网的样子,又在网的两端各绑上一根树枝,这样一张简陋的渔网就完成了。

伏羲把他的渔网拿到河边,放进水里,过了一会儿,他把渔网从水里提起来,渔网里竟然全是蹦跳的鱼虾,这可比以前用手抓多十倍都不止呢!周围的人又惊又喜,高呼起来。

从此,伏羲就教人们如何织网,如何用网捕鱼。他部落的人学会了,周边部落里的人也学会了。一传十,十传百,远远远近的人都学会了。从那以后,鱼虾地成为人类重要的食物之一。

(选自《中国神适故事第二辑》,作者:聂作平,有删改)

1.读文,选填对应的故事信息。(填字母)
这个神话故事的起因是(      ),经过是(      ),结果是(      )
A.受蜘蛛结网捉苍蝇的启发,伏羲想出了不用手捉鱼的办法,用葛藤织成网捕到了更多的鱼。
B.人们从伏羲那学会了织网捕鱼。
C.龙王不让伏羲他们用手捉鱼,想阻止人们捉鱼。
D.从此,鱼虾成为人类重要的食物之一。
E.人们从伏羲那学会了织网捕鱼,从此,鱼虾成为人类重要的食物之一。
F.伏羲说一定能想出不用手捉鱼的办法。
2.读完这个故事后,说说伏羲给你留下了什么样的印象。
__________________________
3.这个故事中最让你感到神奇的是哪个地方?请找出一处,抄写在下面。并把你认为神奇的理由简要写在下面。
(1)神奇之处:______________________
(2)理由:__________________________
4.读了这篇短文后,有几位同学想讲讲伏羲的故事。下面可补充到这个故事中的内容是(      )(      )(      )。(填字母)
A.伏羲为了人类生产、生活的需要,造出了很多用具
B.女娲为了丰富生活,捏了很多泥人。后来,泥人变成了真人,遍布于世界
C.后来,伏羲被人们说成是各种各样事物的发明创造者
D.相传伏羲人首蛇身
E.相传女娲在洪水滔天时,曾乘葫芦逃生
8 . 填空。
本学期你一定读过很多神话故事,在炎帝试吃百草的故事中,你觉得神奇的是______________。在课外阅读中你最喜欢的一位神话人物是________,这位人物鲜明的个性是___________
2021-10-31更新 | 42次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年新疆乌鲁木齐市天山区部编版四年级上册期末考试语文试卷
9 . 根据读过的课文内容填空。
(1)从本学期的语文课本中,我们认识了这样几位历史人物:有破除迷信、兴修水利的__________;有医术高超的__________;还有勤奋好学、箭法如神的__________
(2)神话中的盘古、女娲、普罗米修斯都有_______________的精神。
(3)王戎不取道旁李的原因是:_______________(填课文原文)
(4)《纪昌学射》这则寓言故事告诉给我们的道理是______________________
(5)“炎帝之少女,名曰女娃,”这句话的意思是________________________
2021-10-31更新 | 44次组卷 | 1卷引用:2020-2021学年新疆喀什地区部编版四年级上册期末考试语文试卷
10 . 下列选项中不属于神话故事的一项是(        
A.盘古开天地B.三顾茅庐C.女娲补天D.嫦娥奔月
共计 平均难度:一般