1 . 《潘多拉的匣子》是古代希腊神话故事，“潘多拉的匣子”寓意是“灾难麻烦不断”。 　

2 . 阅读神话故事

燧人氏钻木取火

①很久很久以前，人们不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四处一片漆黑，野兽的吼叫声此起彼伏，人们蜷缩在一起又冷又怕。由于没有火，人们只能吃生的食物，经常生病，寿命也很短。燧人氏看了心情非常沉重。 ㅤㅤ

②燧人氏踏上了追寻火种的道路。他翻过一座座高山，涉过一条条大河，穿过一片片森林，历尽千辛万苦，终于来到了一个叫遂明的小国。这个国家很奇特，没有四季更迭，没有白天黑夜的区别，只有一片黑暗。这个小国最神奇的是园中有一棵火树，名叫燧木。这棵火树大极了，枝干向四周伸展，覆盖了整个国家，没有树皮，没有树叶，只有树干，看起来光秃秃的。但树上住了一些大鸟，它们的喙坚硬如铁，日夜不停地啄击树干，在每一次啄击中，树干都发出耀眼的光芒。遂明国里的人都到此处寻取火种，取暖做饭，燃灯照明，生活很是惬意。 ㅤㅤ

③燧人氏看到这一情景，灵光一闪，满怀期待地折了一些燧木的树枝。用小树枝去钻大树枝，树枝上果然闪出火光。可让人想不通的是，火却始终着不起来。燧人氏不灰心，坚信自己一定能成功。于是，他找来各种树枝，耐心地用不同的树枝快速摩擦。经过不断地尝试，终于，树枝上冒烟了。他又钻了几下，只听“噗”的一声，树枝开始燃烧起来，他终于钻出了真正的火！ ㅤㅤ

④从此，人们再也不用生活在寒冷和恐惧中了。燧人氏也因给人类带来了温暖与光明被人们奉为“三皇之首”，受到人们的尊敬和仰慕。

——选自《写给孩子的中国神话故事》（有删改）

1．读完全文，我能用简洁的语言把故事的起因、经过、结果写下来。

2．第②段画“_____”的句子很长，我能长话短说，转述意思，并写在下面的横线里。（不超过15个字）

___________________

3．读文章第②自然段，我能用“            ”画出神奇的地方（选一句），用简要的词语把神奇之处写下来（至少写两个词）。

　                  　

4．读完第③自然段，我发现燧人氏在钻木取火的过程中，心情发生了很多变化，他的形象很鲜明。我能选一选，填一填。

A．欣喜若狂

B．疑惑

C．期待

D．坚定

___________________的燧人氏

5．文章让我们想到很多神话故事书，我找出了两本对目录进行了比较。

（1）我发现《燧人氏钻木取火》这个故事和希腊神话中的《__________》讲的都是神为百姓取火的事，只不过，前者的火是燧人氏 _________而来的，后者的火是 ______________的。

（2）我还发现两国神话故事的取题方式也不一样（写下关键词）。

中国：_______________

希腊：_______________

（3）我还知道这样取题的中国（或希腊）神话故事有《_________》等。

3 . 杭州亚运会的纪念章，以地标建筑和人文景观，向全世界展现了杭州的文化特色。我也设计了一枚纪念章，它来自中国神话故事《_________》（请根据图填写故事名），下列关于这枚纪念章内容的表述，不正确的是 _____
A．它是“炎帝之少女”，也就是炎帝的小女儿。
B．女娃溺水后，变成了“精卫”，衔木石想把东海填平。
C．这个故事选自《山海经北山经》。《后羿射日》《守株待兔》也选自这本书。
D．这个故事表现了一种锲而不舍、顽强拼搏的精神。

4 . 神话人物各有能力，各显神通。将混沌一片的宇宙分为天和地的是 _____，尝百草并著有《本草经》的是 _____，被称为大力士的是 _____，爱恶作剧的是 _____。
A．神农
B．盘古
C．洛基
D．赫拉克拉斯

5 . 救了伏羲和女娲的白龟，肚子里竟然有一座宫殿……神话真是神奇。 _____

6 . 燧人氏钻木取火，我读懂了东方神话对火种来源的一种解释。 _____

7 . 读词语想神话人物，选择合适的把序号填在括号里。
A．射九日   百发百中          B．盗火种   造福人类
C．战妖怪   西天取经          D．尝百草   农耕圣祖
（1）孙悟空(      )（2）后羿(      )（3）神农(      )（4）普罗米修斯(      )

8 . “本学期我们学了《精卫填海》。虽然它是几千年前的神话故事，但是‘精卫填海’的精神仍值得今天的我们学习。”下面（　　）故事和它表现的是同一种精神。

A．囊萤夜读

B．纪昌学射

C．愚公移山