1 . 《田螺姑娘》是我们本学期读过的一本民间故事书，下面四幅图片中，最适合做这本书封面的是（       ）

A．

B．

C．

D．

2 . 这学期，我们阅读了《中国民间故事》，与下面这句话的描述相对应的故事是（　　）
“书生逃役藏花园，遇见女子成姻缘，公子抓走修长城，女子寻夫哭长城，哭断长城见丈夫。”

A．《梁山伯与祝英台》	B．《牛郎织女》
C．《孟姜女哭长城》	D．《田螺姑娘》

5 . 在讲《梁山伯与祝英台》这个故事时，下列做法不恰当的一项是？（       ）

A．讲梁山伯和祝英台初逢的时候可以添加人物的对话、心理，让情节更吸引人。

B．可以把自己设想成故事中的梁山伯，以梁山伯的口吻来讲述这个故事。

C．讲故事时最好是一字不落地背下来，把故事讲完整。

D．可以先讲两只比翼双飞的蝴蝶，设置一个悬念，再讲梁山伯和祝英台的故事。

7 . 下列说法有误的一项是（       ）

A．田螺姑娘，梁山伯与祝英台，八仙过海……它们都是我国民间故事中的经典。

B．阅读要有一定的速度，遇到不懂的词语，一定要先理解它的意思，再继续往下读。

C．《将相和》通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，赞扬了蔺相如顾全大局的可贵品质，以及廉颇勇于改过的精神。

D．《鸟的天堂》一文中，作者第一次去“鸟的天堂”时见到的是大榕树，主要采用静态描写，第二次见到了群鸟，主要采用动态描写。

9 . 根据课内外阅读积累填空。
（1）书中有景。它是清少纳言笔下的“夕阳________西山时，动人的是________朝窠里飞去”，是王维笔下的“________，清泉石上流”。这两句景物描写都属于________描写。
（2）读书有法。古人这样循循善诱——________，不耻下问；读书有三到，谓________、________、________。
（3）读书明理。朱用纯用“________，________；________，________”来教育我要懂得珍惜。懒惰懈怠时，我用葛洪的话“________，________”劝勉自己。
（4）读书有得。本学期，我在课外读了许多民间故事。其中，让我印象最为深刻的是《________》，因为________。

10 . 【读好整本书】
（1）读民间故事，我积累了很多诗词和歇后语。请图文对应选一选。

(        )             (        )       (        )

A．蛱蝶成化衣，双飞绕青山 B．张果老骑驴看唱本——走着瞧 C．弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉

（2）读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。

花木兰   田螺姑娘   白娘子   牛郎   海力布 如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？请列举典型事例，分条说明理由：____________________