北京市首都师大附中2022-2023学年高二上学期期中语文试题
北京
高二
期中
2022-11-21
920次
整体难度：
适中
考查范围：
阅读与鉴赏、语言文字应用、作家作品、名句名篇默写、写作、作文主题
一、文言小题 添加题型下试题
| A．皆有 |
| B．一日克己复礼，天下 |
| C．安而后能虑，虑而后能 |
| D．故有道者不 |
【知识点】 一般文言实词
| A．①埏 |
| B．① |
| C．①譬之如医之攻人之 |
| D．①恶得不禁恶而 |
【知识点】 一般文言实词
二、语言文字运用 添加题型下试题
| A．寒 |
| B． |
| C． |
| D． |
| A．假如每个人都能严格要求自己，做到 |
| B．他在学术上造诣极深，所以才能 |
| C．书苑位于蜀山区中心地带，位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，可谓 |
| D．他见老领导工作十分辛苦，不禁动了 |
三、文言文阅读 添加题型下试题
玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。
大学之法，禁于未发之谓
君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也。故君子之教
学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，
凡学之道，
善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。
（取材于《礼记·学记》）
【注释】①扞（hàn）格：互相抵触。②燕：通“宴”，娱乐。③辟：邪僻，不正派。④尸：祭祀时代表死者受祭的人。
6．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．大学之法，禁于未发之谓 |
| B．故君子之教 |
| C．教也者， |
| D．凡学之道， |
| A．是故古之王者建国君民，教学为先 所以古代的君王建立国家、统治百姓，以教与学为首要事务 |
| B．杂施而不孙，则坏乱而不修 杂乱施教不循序渐进，就会破坏扰乱教学而不可收拾 |
| C．虽诏于天子，无北面 老师即使被天子召见，也不必面北称臣 |
| D．善学者，师逸而功倍，又从而庸之 对善于学习的人而言，老师安闲而他自己加倍努力，老师会因此显得平庸 |
①
②师严然后
③深谋远虑，行军用兵之
④不足为外人
| 义项 | （1）道理、学说 | （2）途径、方法 | （3）谈论 | （4）引导 |
| 序号 |
①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
②和易以思，可谓善喻矣。
10．请根据文中“教之道”的内容，回答问题。善教者有诸多好的教学方法，请概括出其中四种值得借鉴的方法。
【知识点】 杂记（山川、景物、人事记）
四、名著阅读 添加题型下试题
（1）子曰：“自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”（《述而》）
（2）子曰：“若圣与仁，则吾岂敢？抑为之不厌，诲人不倦 则可谓云尔已矣。”（《述而》）
（3）子曰：“学如不及，犹恐失之。”（《泰伯》）
（4）叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡。子贡曰：“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云，不亦宜乎！”（《子张》）
11．从（1）—（3）则可以看出孔子是一个怎样的人？12．山东曲阜孔庙前的仰圣门上，题有四个大字：“万仞宫墙”。请结合第（4）则内容解释“万仞宫墙”的意思。并说明它题写在此处有何深意。
