分层基础练-《老子》四章
全国
高二
课后作业
2023-05-08
84次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、作家作品
分层基础练-《老子》四章
全国
高二
课后作业
2023-05-08
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整体难度:
适中
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一、小阅读 添加题型下试题
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适中(0.65)
1. 下列对《老子》四章内容或手法的理解分析,不正确的一项是( )
A.《老子》第十一章里论述了“有”与“无”即实在之物与空虚部分之间的相互关系。所讲的“有”与“无”是就现象界而言的。 |
B.在《老子》第二十四章里,老子用“企者不立,跨者不行”作比喻,说“自见”“自我”“自矜”的后果都是不好的,这些做法是不足取的。 |
C.《老子》第六十四章以“合抱之木”“九层之台”“千里之行”与“生于毫末”“起于累土”“始于足下”进行对比,形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来的道理。 |
D.老子指出“民之从事,常于几成而败之”,许多人不能持之以恒,总是在事情快要成功的时候失败了。主要原因在于将成之时,人们不够谨慎,开始懈怠。 |
【知识点】 分析理解文章内容
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2020-08-12更新
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494次组卷
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5卷引用:统编版高二选择性必修上册第二单元6 《老子》四章
统编版高二选择性必修上册第二单元6 《老子》四章(已下线)6.1《老子》四章(同步习题)-2020-2021学年高二语文同步精品课堂(统编版选择性必修上册)《2020-2020学年高中新教材课时同步练》分层基础练-《老子》四章选择性必修上册-第二单元-第6课-《老子四章》随堂练习B选择性必修上册第二单元 6-1 老子四章随堂检测
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适中(0.65)
名校
2. 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.老子特地提醒人们要全面地看待事物,指出事物是由“有”“无”两者结合而成,从而可以“利”和“用”。 |
B.《老子》认为,自以为是的人,虽是要彰显自己,却往往不能彰显自己;自我夸耀的人,虽是显示自己的功劳,却往往不被认为有功或者不能成就大功。 |
C.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”《老子》认为“自知”比“知人”更加重要,“胜人”比“自胜”更加难得。这是极富人生哲理的判断。 |
D.人们做事,常常是在将要成功的时候却让它失败了。假如将要完成的时候像开始的时候一样谨慎,就不会败坏事情了。《老子》告诫人们做事要善始善终。 |
【知识点】 分析理解文章内容
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2020-09-18更新
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361次组卷
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4卷引用:(新教材)课时分层作业6 《老子》四章 五石之瓠—2020年秋统编版选择性必修上册
(已下线)(新教材)课时分层作业6 《老子》四章 五石之瓠—2020年秋统编版选择性必修上册山东省泰安市宁阳一中2020-2021学年高二上学期10月学习质量检测语文试题 分层基础练-《老子》四章选择性必修上册第二单元 6-1 老子四章随堂检测
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适中(0.65)
3. 阅读《老子》四章,分析语段中举车子、器皿和屋室为例的作用。
三十辐,共一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖。以为室,当其无,有室之用。【1】故有之以为利,无之以为用。【2】(第十一章)
【知识点】 把握文章的结构和思路 分析理解文章内容
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2020-10-12更新
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221次组卷
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6卷引用:《天天练》统编版高二选择性必修上册第二单元 第6课 《老子》四章
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适中(0.65)
4. 《老子》第十一章用了三个形象的比喻来说明“有之以为利”,实际上是“无之以为用”,其中蕴含着“有”和“无”怎样的关系?
【知识点】 分析理解文章内容
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84次组卷
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3卷引用:同步练统编版高二选择性必修上册第二单元6 《老子》四章