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《离骚》10分钟课前预习练
全国 高二 课前预习 2023-08-24 51次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字应用

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
1. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,每处不超过15个字。

孔子提出“诗可以怨”。所谓“怨”,孔安国注为“怨刺上政”,朱熹注为“怨而不怒”,统治者和人民的关系应该像血缘家庭中家长和子女的关系,和睦体恤。如果统治者不“爱人”,___________。汉代《毛诗大序》提出“讽谏说”,充分肯定了文学批评现实的意义与作用。___________,在《史记•屈原贾生列传》中说屈原的《离骚》“盖自怨生”,并由此引申出了“发愤著书”说。孔子提出“怨”的问题,不仅进一步说明诗歌与社会政治道德生活的密切联系,以一种诗教的形式确定下来,即当时政由盛而衰之际,___________

2023-01-30更新 | 90次组卷 | 2卷引用:浙江省浙南名校联盟2022-2023学年高二上学期期中联考语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)
名校
2. 适当增删词语,将下列几句话重组为一个长单句,要求以“后世仁人志士”开头。

①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。

②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。

求索精神源于《离骚》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索的诗句。

求索精神成为后世仁人志士所信奉和追求的一种精神。

2022-03-31更新 | 350次组卷 | 17卷引用:2012届湖北省八校高三年级第二次联考语文试卷
共计 平均难度:一般