必修下册第一单元 1-1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐预习自测
全国
高一
课前预习
2024-03-31
94次
整体难度：
容易
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏
必修下册第一单元 1-1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐预习自测
全国
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课前预习
2024-03-31
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整体难度：
容易
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
名校
1. 下列加横线的词语读音有误的一项是（ ）
| A．夫子喟然叹曰（kuì） 曾皙（xī） 以俟君子（sì） 舍瑟而作（sè） |
| B．毋吾以也（wú） 莫春（mù） 异乎三子者之撰（zhuàn） 铿尔（kēng） |
| C．冠者五六人（guàn） 愿为小相（xiàng） 饥馑（jǐn） 哂之（shěn） |
| D．千乘之国（shèng） 吾与点也（yǔ） 风乎舞雩（yú） 浴乎沂（xīn） |
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2022-04-12更新
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778次组卷
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2卷引用：吉林省吉林市田家炳高级中学2021-2022学年高一下学期线上检测语文试题
语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
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二、文言小题 添加题型下试题
文言小题-选择类
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较易(0.85)
3. 下列加点的字解释不正确的一项是（ ）
| A．子路 | B．吾 |
| C．异乎三子者之 | D．且知 |
【知识点】 一般文言实词
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2023-03-22更新
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499次组卷
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2卷引用：山东省高密市三中2022-2023学年高一3月月考语文试题
文言小题-选择类
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较易(0.85)
名校
4. 下列各句中，加点词的活用现象和其他三项不相同的一项是（ ）
| A． | B．赤也为之 |
| C．曾皙 | D． |
【知识点】 词类活用
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2023-10-16更新
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993次组卷
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2卷引用：吉林省延边朝鲜族自治州珲春市二中2022-2023学年高一下学期期中语文试题
文言小题-选择类
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较易(0.85)
名校
5. 下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
| A．唯求则非邦也与 | B．莫春者，春服既成 |
| C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 | D．如其礼乐，以俟君子 |
【知识点】 通假字
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2023-04-18更新
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807次组卷
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5卷引用：黑龙江省哈尔滨市德强高级中学2022-2023学年高一4月月考语文试题
文言小题-选择类
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适中(0.65)
名校
6. 下列各句中，与例句的句式类型不同的一项是（ ）
例句：以吾一日长乎尔
例句：以吾一日长乎尔
| A．不吾知也 | B．浴乎沂 |
| C．异乎三子者之撰 | D．为国以礼 |
【知识点】 倒装句
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2023-12-18更新
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1051次组卷
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2卷引用：河北省昌黎第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题
三、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-语言表达
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适中(0.65)
7. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
儒家的思想核心是“有为”，主张“知其不可而为之”，表现出一种义无反顾的担当精神。道家的思想核心是“无为”，主张“知其不可而不为”，表现为一种
人们经常把道家的“无为”理解为消极逃避，什么都不去做。其实，这很不全面也不准确。老子的“无为”是以退为进，以柔克刚；庄子的“无为”是保全自我，遵从个性；而汉初采取黄老之学的“无为而治”其实是与民休养生息，不去扰民，让百姓安心恢复生产，以利于经济复苏和社会稳定。
儒家的“有为”
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2023-10-12更新
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105次组卷
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2卷引用：江西省南昌市一中2023-2024学年高二10月月考语文试题
四、小阅读 添加题型下试题
小阅读-课内
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适中(0.65)
8. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》围绕着哪个字展开？文章的逻辑层次是什么样的？
【知识点】 把握文章的结构和思路 分析理解文章内容
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2023-12-19更新
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99次组卷
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2卷引用：统编版高一必修下册第一单元 1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 齐桓晋文之事 庖丁解牛
小阅读-课内
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适中(0.65)
9. 用自己的语言形象地复述曾皙的一段话，说说这种生活理想的魅力在哪里。
【知识点】 分析理解文章内容
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2020-02-26更新
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188次组卷
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4卷引用：统编版高一必修下册第一单元 1 子路、曾晳、冉有、公西华侍坐
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：语言文字应用、阅读与鉴赏
试卷题型（共 9题）
题型
数量
语言文字运用
3
文言小题
4
小阅读
2
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.85 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.85 | 字形 | 选择题 |
| 7 | 0.65 | 情境补写 | 语言表达 |
| 二、文言小题 | |||
| 3 | 0.85 | 一般文言实词 | 选择类 |
| 4 | 0.85 | 词类活用 | 选择类 |
| 5 | 0.85 | 通假字 | 选择类 |
| 6 | 0.65 | 倒装句 | 选择类 |
| 三、小阅读 | |||
| 8 | 0.65 | 把握文章的结构和思路 分析理解文章内容 | 课内 |
| 9 | 0.65 | 分析理解文章内容 | 课内 |
