北京专版-文言文阅读
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高三
专题练习
2024-04-29
14次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、作家作品
一、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文言文,完成各题。
务本
①人君之大患也,莫大于详于小事而略于大道,察于近物而
②夫详于小事而察于近物者,谓耳听乎丝竹歌谣之和,目视乎雕琢采色之章,口给乎辩慧切对之辞,心通乎短言小说【1】之文,手习
③夫居南面之尊,秉生杀之权者,其势固足以胜人也,而加以胜人之能,怀
④夫小事者味甘,而大道者醇淡,近物者易验,而远数者难效,非大明君子,则不能兼通者也,故皆惑于
⑤夫人君非无治为也,失
⑥今使人君聪如师旷,射如夷羿,走追驷马,力折门键,可谓善于有司之职矣,何益于治乎?必以废仁义、妨道德,何
(取材于徐幹《中论》)
注释:【1】短言小说:琐屑而偏颇的言论。【2】覆帱:施加恩惠。【3】服宠:重用贤人。
1.下列对句中加点词语的解释,A.察于近物而 |
B.怀 |
C.是以 |
D.皆 |
A.手习 |
B. |
C.故皆惑于 |
D.不图 |
A.莫不自悦乎其事 无不对所做之事而沾沾自喜 |
B.权足以变应无端 权变足够用来应付无穷变化 |
C.可谓善于有司之职矣 可以说胜任专职官吏的工作了 |
D.而背安家之轨也 背负着使百姓安居的责任 |
A.详知事物本末轻重,把握做事先后次序,对普通人也有意义。 |
B.举鲁昭公出奔之例,是为说明君主执礼对于治国并无实际作用。 |
C.作者认为,利民任贤,使国家长治久安,是君主的治国之道。 |
D.作者认为,一般的君主执着于小技艺,舍本逐末,有害于治国。 |
(1)本文题目“务本”中的“本”指的是什么?
(2)一般的君主为什么难以做到“务本”?请结合第②-④段概括。
【知识点】 论说文
阅读下面的文言文,完成下面小题。
答李推官书
宋·张耒
李君足下:南来多事,久废读书。昨送简人还,忽辱惠及所作《病暑赋》及杂诗等,诵咏爱叹,既有以起其竭涸之思,而又喜世之学者,比来稍稍追求古人之文章,述作体制,往往已有所到也。
足下之文,可谓奇矣,
夫文,何为而设也?世之能言者多矣,而文者独传。因其能文也而言益工;因其言工而理益明,是以圣人
夫决水于江、河、淮、海也,水顺道而行,滔滔汩汩,日夜不止,放于江湖而纳之海。其舒为沦涟,鼓为涛波,激
自唐以来至今,文人好奇者不一,甚者或为缺句断章,使脉理不
A. |
B.是以圣人 |
C.使脉理不 |
D.古书训诂 |
A.力 |
B.抑耒 |
C.如列五味 |
D.而欲 |
A.巧为粉泽而隙间百出 即使是巧妙的粉饰也会漏洞百出 |
B.横斜反覆,自中节目 不管横说顺说,正说反说,都能抓住问题的关键 |
C.因其所适而变生焉 这是因为它适应了外在环境而发生变化 |
D.挦扯而牵合之 率意割裂摘取(他人著作),牵强地用于自己的文章中 |
A.张耒写作本文是为了回应李推官的邀约,对他所做的诗文予以肯定和宣扬。 |
B.沟渎所激之水连青蛙蚂蟥都轻视,说明一味求奇但内容空洞的文章徒有其表。 |
C.文章写作不能“以奇为主”,这与唐代古文运动“文以贯道”的观念内在相通。 |
D.作者对李推官的文风有肯定之语,但更多的是对他提出善意的提醒和规劝。 |
【知识点】 杂记文
阅读下面文言文,完成下面小题。
夫君臣相
在朝群臣,当主枢机之寄者,或地邻秦、晋,或业与经纶,并立事立功,皆一时之选,处之衡轴,为任重矣。任之虽重,信之未笃,则人或自疑。人或自疑,则心怀苟且。心怀苟且,则节义不立。节义不立,则名教不兴。名教不兴,而可与固太平之基、保七百之祚,未
夫委大臣以大体,责小臣以小事,为国之常也,为治之道也。今委之以职,则重大臣而轻小臣;至于有事,则信小臣而疑大臣。信其
夫上
(取材于《贞观政要》)
11.下列对句中加点词的解释,A.夫君臣相 |
B.当 |
C.一无所 |
D. |
A.①未 |
B.①臣 |
C.①信其 |
D.①小臣不可委 |
A.内尽心膂,外竭股肱 国君在内尽心尽力,大臣在外竭力辅佐 |
B.川壅而溃,其伤必多 就像河水冲垮堤坝,泛滥成灾,伤害的人一定很多 |
C.职非其位,罚非其辜 职责和职位不相符合,所惩罚的事情,不属于他们各自的职责 |
D.五帝可俯而六矣 就可以俯瞰五帝了 |
A.商汤和汉高祖得伊尹和韩信辅佐,成就帝王霸业。 |
B.如果臣子得过且过,就会树立不起忠君报国的节义,以致纲常不振,国家不稳。 |
C.让大臣负责国家大事,让小臣负责具体的小事,这是治国的普遍道理。 |
D.臣子碰到小事就改志,因小利而变心,作者认为这只是臣子的过错,与君王无关。 |
【知识点】 论说文
阅读下面文言文,完成小题。
材料一
仲弓问古之刑教与今之刑教。孔子曰:“古之刑省,今之刑繁。其为教,古有礼,然后有刑,是以刑省;今无礼以教,而齐之以刑,刑是以繁。”
孔子适卫。卫将军文子问曰:“吾闻鲁公父氏不能
材料二
《书》曰“哀敬折狱”。仲弓问曰:“
《书》曰“若保赤子”。子张问曰:“听讼可以若此乎?”孔子曰:“可哉。古之听讼者,恶其意,不恶其人。求所以生
材料三
孟氏之臣叛,武伯问孔子曰:“如之何?”答曰:“臣人而叛,天下所不容也,其将自反,子姑待之。”三旬,果自归孟氏。武伯将执之,访于夫子。夫子曰:“无也。子之
(取材于《孔丛子·刑论》)
16.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.吾闻鲁公父氏不能 | B.是听之 |
C.断者不可 | D.罪以 |
A.齐 |
B. |
C.执辔 |
D. |
A.有罪者惧,无罪者耻 有罪的人感到害怕,无罪的人感到羞耻 |
B.执辔如组,两骖如舞 手执缰绳像握着丝带一样(自如),马跑起来像跳舞一样(轻快) |
C.虽得其情,必哀矜之 即使查明了这些人犯罪属实,也一定会怜悯他们 |
D.爱民而重弃之也 爱护百姓,却又一次次地抛弃他们 |
A.文子认为,刑罚尚不能制止不法行为,礼义教化则更无用。 |
B.孔子以驾车为喻,意在说明“礼”和“刑”应该相互配合。 |
C.孔子认为听讼者为人求生路,体现了“若保赤子”的理念。 |
D.孔子料到孟氏之臣会回归,并为武伯分析了其叛逃的原因。 |
【知识点】 论说文
阅读下面文言文,完成下面小题。
为柳敬亭【1】募葬地疏
太史公《滑稽传》曰:“优孟【2】摇头
嗟乎!孙叔敖相楚之
虽然,孙叔敖之身后,而优孟可以属其子;假令优孟而穷且无后也,楚国之人,岂复有一优孟为之摇头而歌者乎?士大夫恬不知愧,顾用是訾謷【5】优孟,以为莫己若也,斯可以一喟已矣。
柳生敬亭,今之优孟也。长身疏髯,谈笑风生,奋袂以登王侯卿相之座,往往于刀山血路、骨撑肉薄之时,一言导窾,片语解颐,为人排难解纷。今老且耄矣,
优孟之后,更无优孟;敬亭之后,宁有敬亭?此吾所以深
三山居士,吴门之异人也,
余笑曰:“太史公记孟尝君客鸡鸣狗盗,信陵君从屠狗卖浆博徒游。生之所称引者,冶游则六博蹴鞠之流,豪放则椎埋臂鹰之侣,其人多重然诺,好施与,岂能龌龊阘茸两手据一钱惟恐失者?要离、专诸,春秋时吴门市儿也,岂可与裒衣博带、大冠如箕者比长而较短哉?子姑
(取材于钱谦益同名文章)
注释:【1】柳敬亭:明末泰州人,善说书,常周旋于士大夫间。【2】优孟:春税时楚国艺人。【3】若敖蚡冒;楚国先代国君.【4】寝丘:地名。【5】訾謷:诋毀。【6】榇:棺。
21.下列对句中加点词语的解释,A.孙叔敖相楚之 |
B. |
C. |
D.并为敬亭 |
A.优孟揺头 |
B.负薪者 |
C.楚之列卿大夫无一人 |
D.则卿大夫 |
A.楚王欲立为相 楚王要立优孟扮演的孙叔敖为楚相 |
B.乃出于一人之口 才从楚王一人的口中说出 |
C.往往于刀山血路、骨撑肉薄之时 往往在讲到战场拼杀、近身搏斗的时候 |
D.信陵君从屠狗卖浆博徒游 信陵君与狗屠、卖酒者以及赌徒交往 |
A.优孟凭借出色的模仿和动人的歌唱打动了楚王,楚王封赏了优孟的儿子。 |
B.作者认为士大夫不值得依赖,艺人不应当被鄙薄,可见他轻身份而重人品。 |
C.柳敬亭的表演不仅声形并茂,能使人开颜欢笑,且还具有解决纠纷的作用。 |
D.作者认为当年的艺人愿为士大夫进言,那么当今士大夫也理应为艺人解困。 |
【知识点】 应用类
阅读下面文言文,完成下面小题。
臣闻仲尼之称管仲曰:“夺伯氏骈邑三百,饭蔬食,没齿无怨言。”又读《蜀志》,其言诸葛孔明迁李平、殛廖立,及孔明既死,而此二人皆哭泣有至死者。臣每读其书至此,未尝不嗟叹古人之不可及,而窃悯今世之不能也。
夫为天下国家,惟刚者能守其法,而公者能以刚服天下。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”天下者,天子之天下也。赏罚之柄、予夺之事,其出于天子,本无敢言者。惟其不公,故有一人焉,受戮而去,虽其当罪,而亦勃然有不服之心。而上之人虽其甚公于此,而亦畏其不服,而不敢显然明斥其罪。故夫天下之不公,足以败天下之至刚,而天下之不刚,亦足以破天下之至公。二者相与并行,然后可以深服天下之众。
方今海内治安,外无诸侯之
《诗》云:“人亦有言,柔则
(取材于苏辙《进策·臣事二》)
26.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.外无诸侯之 |
B.姑以镇抚其 |
C.而犹有所 |
D.柔则 |
A.臣闻仲尼 |
B.而上之人 |
C.此 |
D. |
A.其言诸葛孔明迁李平、殛廖立/书上记载诸葛孔明贬黜李平、惩罚廖立 |
B.常若有所畏而不敢自必者/时常好像有所畏惧而不敢坚决执行 |
C.而皆欲满其所怀/都想要满足自己的心意 |
D.以为黜者之有所不悦乎其辨之者也/认为被贬黜的人心有不悦而为自己分辩 |
30.文章最后一段说“惟公者能以刚服天下”。阅读全文,简要分析作者是如何围绕这一观点向君主进言的。
【知识点】 苏辙(1039-1112) 论说文
阅读下面文言文,完成下面小题。
贤论
人君
昔者舜有天下,大圣人也,惟其不欲其身贤而已矣,是以舜好问,好察迩言,所举而用者二十有二人,
(取材于刘敞《公是集》)
31.下列各组语句中,加点词的意思相同的一组是( )A.技艺敏 |
B.故曰百官 |
C.今世 |
D.昔者周公 |
A.人君 |
B.不若其 |
C.大 |
D.故 |
A.然是谓匹夫之局 然而这就是逞勇无谋之人的狭隘局限 |
B.是春夏秋冬之相与成岁也 这就是春夏秋冬相辅相成迎来丰年 |
C.刑措四十余年 刑法搁置不用四十多年 |
D.臣莫盛于周公 臣子中没有谁的职位高过周公 |
A.国君要在“视听言虑”等方面提升自身修养,以便臣子效仿。 |
B.臣子凭“忠信仁义,刚毅有立”的贤能不足以建立传世功业。 |
C.拿着礼物来拜见周公的人有十多个,与他结为好友的人更多。 |
D.桀纣非常愚蠢却自以为有才华,看不起别人,最终导致亡国。 |
【知识点】 论说文
阅读下面文言文,完成各题。
夫建大功于天下者必先修之于闺门之内,垂大名于万世者必先行之于纤微之事。是以伊尹负鼎,居于有莘之野,修道德于草庐之下,躬执农夫之作,意怀帝王之道,身在衡门之里,志图八极之表,故释负鼎之志,
颜回一箪食,一瓢饮,在陋巷之中,人不堪其忧,回也不改其乐。礼以行之,逊以出之。盖力学而诵诗、书,凡人所能
如调心在己,背恶向善,不贪于财,不苟于利,分财取寡,服事取劳,此天下易知之道,易行之事也,岂有难哉?若造父【1】之御马,羿
设道
若汤、武之君,伊、吕之臣,顺阴阳而运动,上瞻天文,下察人心,以寡服众,以弱制强,革车三百,甲卒三千,征敌破众,讨逆乱之君,绝烦浊之
夫播布革,乱毛发,登高山,食木实,视之无优游之容,听之无仁义之辞,忽忽若狂痴,推之不往,引之不来,当世不蒙其功,后代不见其才,君倾
是以君子居乱世,则合道德,采微善,
(取材于陆贾《新语·慎微第六》)
注释:【1】造父:中国历史上著名的善御者。【2】洛出书:相传大禹治水成功时,有灵龟自洛水出,背上有排列的图形,这就是洛书。
36.下列对句中加点词语的解释,A. |
B. |
C.绝烦浊之 |
D. |
A. |
B.羿 |
C.设道 |
D.言颜渊道施于世 |
A.诛逆征暴 谴责叛逆的人,征伐暴躁的人 |
B.乃苦身劳形 于是使身体劳苦,形体劳累 |
C.非所以通世防非者也 这不是用来通达世事、防止谬误的做法 |
D.怀道而避世则不忠也 怀有大道却隐遁于世事之外就不能算是忠诚 |
A.伊尹的事例证明了欲成大事要先修养美德,欲留盛名要先从小事做起。 |
B.作者认为贪图财物、追名逐利、拈轻怕重等是普通人感觉容易做的事。 |
C.作者认为像汤这样的明君和伊尹这样的贤臣因顺道而行,可谓得道者。 |
D.本文运用举例论证、对比论证等方法,让我们明白了要慎微谨行之理。 |
【知识点】 单篇论文
试卷分析
试卷题型(共 8题)
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、文言文阅读 | |||
1-5 | 0.65 | 论说文 | |
6-10 | 0.65 | 杂记文 | |
11-15 | 0.65 | 论说文 | |
16-20 | 0.65 | 论说文 | |
21-25 | 0.65 | 应用类 | |
26-30 | 0.65 | 苏辙(1039-1112) 论说文 | |
31-35 | 0.65 | 论说文 | |
36-40 | 0.65 | 单篇论文 |