江苏省泰州中学2017届高三第四次调研考试语文试题
江苏
高三
模拟预测
2017-07-07
52次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字应用、阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、作文主题、名著阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
时装、明星、流行歌曲、电子游戏让我们应接不暇，时尚的、通俗的、大众的、流行的文化在我们身边 ，而高雅的、精英的、经典的文化却与人们日益疏离，渐行渐远。这是文化 的必然，还是我们这个时代的偶然？确实让人颇费 。
| A．汹涌澎湃 演绎 思悟 | B．纷至沓来 演进 思悟 |
| C．汹涌澎湃 演进 思量 | D．纷至沓来 演绎 思量 |
| A．《反腐不要忘了打“苍蝇”！》 |
| B．《漫天飘过“王宝强”,媒体还能做些什么?》 |
| C．《保护文物,法治的“钢牙”莫要“龋”了!》 |
| D．《惠民资金成“唐僧肉”?》 |
【知识点】 修辞手法
| A．立春一谷雨一惊蛰一清明 |
| B．立夏一小满一 夏至一小暑 |
| C．立秋一处暑一白露一寒露 |
| D．立冬一大雪一冬至一大寒 |
【知识点】 文学常识综合
甲：自君之出矣，罗帐咽秋风。思君如蔓草，连延不可穷。
乙：游人武陵去，宝剑值千金。分手脱相赠，平生一片心。
丙：孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
丁：一春檐溜不曾停，滴破空阶藓晕青。便是儿时对床雨，绝怜老大不同听。
雁回杳杳浑无梦，鹊语啾啾似有凭。忽得远书看百过，眼昏自起剔残灯。
戊：灯怯寒威焰不青，忽闻急雪打窗棂。宵深未敢抛刀尺，为伴孤儿课一经。
| A．甲丙乙丁戊 | B．丙乙甲丁戊 | C．甲戊丁乙丙 | D．丙丁戊甲乙 |
【知识点】 诗
| A．“安得不死药，高飞向蓬瀛”，表达追求涅槃永生的佛教思想 |
| B．“生灭原知色即空，眼看倾国付东风”，表达诸行无常的佛教思想 |
| C．“此中有真意，欲辩已忘言”，表达言不尽意、得意忘言的道家思想 |
| D．“安得广度千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达民胞物与的儒家思想 |
二、文言文阅读 添加题型下试题
厓门①吊古记
[明]方良永
弘治甲子春二月丙午，予出
夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸。启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。登岸，典祠者
予回舟
因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县
既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。”
（选自《方简肃文集》卷五，有删节）
［注］①厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。②扆（yǐ）：屏风。③民彝：人伦。④摩崖：在山崖上书刻文字。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是| A．予出按海北 按：巡行、巡视 |
| B．登岸，典祠者逆于道左 逆：迎接 |
| C．予回舟次 次：停留 |
| D．乃知县割废寺遗业所充 割：划拨 |
| A．作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。 |
| B．作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。 |
| C．祭祀后，作者伫立岸边，回想当年战事，不禁内心怆然。写眼前水鸟飞鸣，渔歌互答，意在以乐景衬哀情。 |
| D．作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念景仰。 |
（1）乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。
（2）较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？
9．第三段中，作者认为对摩崖石刻不必与之较争的理由有哪些？请简要解说。
【知识点】 其他明代作家 杂记（山川、景物、人事记）
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
秋雨夜眠
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温甁火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】这首诗大约是白居易任河南尹时所作。这时诗人官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。
（1）简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。
（2）这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗作简要分析。
【知识点】 白居易(772-846) 诗
