人教版高一必修4 第二单元4 柳永词两首-组卷网

人教版高一必修4 第二单元4 柳永词两首
全国高一课后作业 2019-06-11 28次整体难度：适中考查范围：语言文字应用、名句名篇默写、作家作品、阅读与鉴赏

一、语言文字运用添加题型下试题

语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65)

阅读下面的文字，完成小题。

2017年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站__________打造的“唐宋文学编年系地信息平台”正式上线，仅两天，网络点击量就达220万次。点击进入平台，就能看到这个信息平台呈现的“唐宋文学编年地图”，密密麻麻的红点（绿点）首先映入眼帘，随意一点击，哪些诗人、词人曾在此停留，留下什么篇章便可_____________。不止于此，从诗人列表中点击诗人名字，（），点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品。该平台___________，利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图___________地打通了历史的时空隔阂，将唐宋诗人请出了“格子间”。

这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。20世纪90年代，他就利用大数据给唐诗宋词排名次，结果引来一片骂声，但王兆鹏却还是选择相信数据，他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须有数据做支撑”。该地图还引起了海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作分享数据。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．通力合作明察秋毫别具只眼空前绝后

B．同舟共济明察秋毫别具只眼史无前例

C．通力合作一目了然独具匠心史无前例

D．同舟共济一目了然独具匠心空前绝后

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A．他一生行迹的文字版和路线图就可显示

B．人们就可以显示他一生行迹的文字版和路线图

C．他一生行迹的文字版和路线图就可以让人看到

D．就可看见他一生行迹的文字版和路线图

3．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．该地图还引起了海外研究者的兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。

B．该地图还使海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作享用数据。

C．该地图还引起了海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。

D．该地图还使海外研究者产生了兴趣，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作分享数据。

2019-06-07更新 | 55次组卷 | 1卷引用：人教版高一必修4 第二单元4 柳永词两首

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18-19高一下·全国·课后作业

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65)

名校

4. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。

一个时代的诗歌创作在语言运用上会形成一些共性，_____，如唐朝诗歌多数是较直白的，而宋朝诗歌则较为含蓄。诗人由于个人阅历及性格不同，______，这是诗歌的个人语言风格，如李白的诗歌豪放飘逸，杜甫的诗歌沉郁顿挫，苏轼的诗歌雄浑豪迈，易安的诗歌清新婉约。诗歌之于读者，语言风格无疑是一种很强的吸引力，有时它会牵引你走进一个让你神往的时代，_______。

2022-02-20更新 | 195次组卷 | 13卷引用：人教版高一必修4 第二单元4 柳永词两首

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17-18高一·全国·课后作业

语言文字运用-语言表达 | 较易(0.85)

名校

5. 根据语境，仿照画波浪线的句子，在横线上续写两个句子。
婉约派和豪放派是宋词的两大流派。婉约词典雅工丽，委婉含蓄，缠绵悱恻，情感细腻；豪放词豪迈奔放，洒脱自然，气势恢宏，情感积极。如果说婉约词是南方小镇上的姑娘，那么豪放词就是北方原野上的汉子；_____________，_______________。

2018-08-18更新 | 324次组卷 | 9卷引用：人教版高中语文必修四第7课李清照词两首练习

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人教版高一必修4 第二单元4 柳永词两首 全国 高一 课后作业 2019-06-11 28次 整体难度： 适中 考查范围： 语言文字应用、名句名篇默写、作家作品、阅读与鉴赏

一、语言文字运用 添加题型下试题

人教版高一必修4 第二单元4 柳永词两首
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一、语言文字运用添加题型下试题